Angličtina pre predškolákov a deti
Rodičia sa rozhodujú pre angličtinu pre deti najmä kvôli rozvoju na zlepšenie pamäti, pozornosti a predstavivosti.
Rodičia sa rozhodujú pre angličtinu pre deti najmä kvôli rozvoju na zlepšenie pamäti, pozornosti a predstavivosti.
Nehľadiac na učiteľov cieľ - memorovanie nových slov alebo učenie sa gramatiky - všetko je prezentované dieťaťu formou hry. Dieťa by malo vnímať angličtinu ako niečo, bez čoho hra nie je možná. Hodiny by mali byť založené na hre, počas ktorej by mal študent získať drahocenné hviezdičky za dôkladné počúvanie a nasledovanie pokynov učiteľa.
Učiteľ je pre dieťa viac ako len zdroj vedomostí. Učiteľ stanovuje pravidlá hry a dieťa ich buď prijme alebo nie.
To, či sa študentovi bude angličtina páčiť alebo nie, bude závisieť na učiteľovi. Pre deti, ktoré sa angličtinu začínajú len učiť, vie byť prvá hodina kľúčovou, a učiteľ musí zanechať v pamäti dieťaťa pozitívne spomienky.
Herný formát a učiteľ, s ktorým je dieťa ochotné sa hrať, sú dva faktory hodín angličtiny pre predškolákov a deti. A čo samotný proces?
Naše telo si pamätá a telá našich detí tiež. Čokoľvek, čo deti nie sú schopné sprostredkovať slovami, je odkomunikované výrazmi tváre a gestami; často skáču, vlnia rukami, otáčajú hlavou, skúšajú dospelým zdeliť, čo potrebujú.
To isté sa deje u predškolákov učiacich sa angličtinu. Učenie sa riekaniek, čísel a piesní s mladými študentmi, učiteľmi používajúcimi reč tela podnieti v deťoch vývoj nasledujúcimi spôsobmi:
Deti potrebujú farebné vizuálne pomôcky s jasnými farbami a nádhernými obrázkami, ktorých sa môžu dotýkať. Naši učitelia používajú počas hodín hračky. Učitelia sa k nim prihovárajú, vtipkujú s nimi a používajú ich na sprostredkovanie študentom významu hovorenej reči. Aktívna interakcie je štvrtým faktorom úspešnej hodiny s deťmi.
Deti si na hodiny často berú svoje obľúbené hračky. Učitelia ich používajú počas hry, a zapájajú tak dieťa do procesu učenia. Tento prístup funguje s nesmelými deťmi.
Počas aktívnej interakcie sú všetky faktory skombinované do jedného celku - učenie detí angličtinu. Na efektívnej hodine s predškolákmi vykonáva dieťa tri typy aktivít: fyzické (aktívne hry, tanec), rozprávanie, kreatívne. Pri vyučovaní angličtiny predškolákov a detí sú zásadné nasledujúce veci:
Cookies are like the sprinkles on an ice cream sundae: they make the whole experience even better. Our goal is to make Novakid the best online platform for learning English. So as you use our website, go ahead and enjoy the cookies - they're good for you!
Here are some examples of the cookies we use:You can personalize your choices by clicking on ‘Cookie Settings’.
Ďalšie informácie o tom, čo sú súbory cookie a ako s nimi pracujeme, nájdete v našich Zásadách používania súborov cookie a Zásadách ochrany osobných údajov
