Kursus bahasa Inggris untuk anak usia 12-13 tahun
Tahap kemandirian. Bahasa Inggris untuk usia 12-13 tahun.
Siswa mengembangkan pemikiran abstrak dan penalaran yang lebih mendalam. Kursus bahasa Inggris kami mendukung tahap ini dengan diskusi bermakna, tata bahasa terstruktur, serta membaca dan menulis secara akademis.
Mengapa usia ini sangat penting
Transisi dari masa kanak-kanak menuju pra-remaja
Pencarian identitas dan ekspresi diri
Variabilitas emosional membutuhkan konten yang menarik
Persiapan bahasa Inggris akademis untuk SMA
Secara global, orang dewasa yang bilingual dan biliterat memiliki lebih banyak peluang kerja dibandingkan orang dewasa yang hanya menguasai satu bahasa. ... Individu yang bilingual dan biliterat memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam komunitas global dengan lebih banyak cara.
Cara kami mengajar anak-anak usia 12-13 tahun
Motivasi berbasis minat
Untuk kelompok usia ini, menjaga keterlibatan siswa membutuhkan topik-topik yang benar-benar menarik minat mereka — musik, perjalanan, olahraga, dan teknologi. Pelajaran kami mengubah setiap sesi menjadi pengalaman yang tak terlupakan.
Pendekatan berfokus pada kefasihan
Siswa belajar mengungkapkan gagasan yang kompleks dengan percaya diri, bahkan saat masih mengembangkan ketepatan berbahasa. Hal ini membangun kepercayaan diri yang dibutuhkan remaja untuk menggunakan bahasa Inggris dalam situasi nyata.
Keterampilan bahasa Inggris akademis
Kami menyediakan persiapan bahasa Inggris untuk SMP dan SMA, melalui diskusi dan analisis kritis bersama guru-guru bersertifikat.
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Siswa belajar mendiskusikan eksperimen sains, mendeskripsikan budaya, memecahkan masalah nyata, dan mengungkapkan gagasan dengan jelas dalam bahasa Inggris.
Untuk kelompok usia 12-13 tahun, Novakid menekankan bahwa menguasai bahasa Inggris bukan sekadar soal nilai, melainkan keterampilan untuk seumur hidup. Kemampuan berbahasa Inggris membuka peluang karier global, studi ke luar negeri, perjalanan, dan berkomunikasi dengan orang-orang di seluruh dunia.
Hasil yang dicapai anak Anda setelah menyelesaikan kursus
Di akhir kursus, siswa dapat dengan percaya diri menjalani percakapan bahasa Inggris seputar topik pelajaran sekolah dan minat pribadi mereka
Menguasai kosakata tingkat lanjut di berbagai bidang
Mendiskusikan topik-topik kompleks dan mempertahankan pendapat dengan bukti
Memahami bahasa Inggris dengan kecepatan penutur asli dalam sebagian besar konteks
Membaca cerita yang sesuai usia dan mencerminkan minat remaja sesungguhnya
Lesson structure
Program ini dirancang untuk remaja yang sedang menjalani masa SMP. Pelajaran mengikuti struktur yang menjaga minat belajar dan membangun keterampilan komunikasi di dunia nyata.
~5 menit
Pemanasan yang menyenangkan
Aktivitas seru untuk membangkitkan semangat dan mempersiapkan diri sebelum belajar
25 menit
Kelas privat 1-on-1 bersama guru
Sesi privat yang berfokus pada tata bahasa tingkat lanjut, percakapan autentik, dan pengungkapan pendapat
~10 menit
PR yang bermakna
Tantangan seru dan latihan interaktif
Struktur kursus
Anda akan melihat kemajuan anak Anda hanya beberapa minggu setelah memulai kursus
Durasi kursus
80 sesi (masing-masing 25 menit)Frekuensi yang disarankan
3 kelas/minggu (~7 bulan)Tingkat kursus
Novakid: Level 4 CEFR: A2
Setelah 3 bulan
Remaja terlibat dengan percaya diri dalam percakapan kompleks dan menulis paragraf yang terstruktur
Setelah selesai (7 bulan)
Remaja siap menghadapi penilaian A2 dan persyaratan bahasa Inggris di sekolah menengah atas
Sertifikat penyelesaian
Setelah menyelesaikan kursus, anak Anda akan menerima sertifikat yang menunjukkan level Novakid dan level CEFR yang telah dicapai.
Apa saja yang termasuk dalam kursus kami untuk anak usia 12-13 tahun
Guru bersertifikasi berpengalaman mengajar remaja (bersertifikasi TEFL, TESOL, CELTA)
Pekerjaan rumah tingkat lanjut tanpa batas
Latihan kelompok internasional
1 bulan gratis!
Pelajaran CLIL yang menghubungkan bahasa Inggris dengan mata pelajaran seperti matematika, geografi, dan sejarah
Kelas virtual yang menarik dengan visual penuh warna, materi interaktif, dan alat pembelajaran yang sesuai usia
Kurikulum berbasis standar CEFR (Level 2)
Akses orang tua untuk memantau progres, materi pelajaran, dan umpan balik guru yang terperinci
Mulai dengan pelajaran uji coba gratis
Kami menilai kebutuhan belajar anak Anda dan memberikan laporan yang dipersonalisasi, menunjukkan titik awal yang direkomendasikan serta jalur pembelajaran yang sesuai
Pesan kelas gratis
Pertanyaan dan jawaban
Apakah anak saya yang berusia 12 tahun sudah terlambat untuk mulai belajar bahasa Inggris?
Tentu tidak! Anak usia 12 tahun justru memiliki keunggulan kognitif — kemampuan analitis yang lebih baik, motivasi yang lebih kuat, dan kemampuan memahami aturan tata bahasa dengan lebih mudah. Banyak anak yang mulai belajar di usia ini dan berkembang dengan pesat.
Apakah kursus ini akan mempersiapkan anak saya untuk memenuhi persyaratan bahasa Inggris di sekolah menengah atas?
Tentu! Level 4 mengembangkan kemampuan bahasa Inggris akademik — menulis esai, presentasi, diskusi, dan analisis — yang dibutuhkan untuk sukses di sekolah menengah.
Apakah anak saya bisa mempersiapkan diri untuk penilaian kemampuan A2?
Tentu saja! Kursus bahasa Inggris kami untuk anak usia 12-13 tahun dirancang khusus untuk mempersiapkan siswa mencapai kemampuan level A2, dengan membekali mereka tata bahasa, kosakata, dan keterampilan komunikasi yang dibutuhkan.
Anak saya kurang percaya diri saat berbicara bahasa Inggris. Apakah kursus ini bisa membantu?
Format kelas privat 1-on-1 menghilangkan tekanan dari teman sebaya. Guru menciptakan suasana belajar yang nyaman, di mana kesalahan adalah bagian dari proses belajar. Sebagian besar remaja mulai merasa lebih percaya diri dalam sebulan pertama dan bahkan menantikan setiap sesi pelajaran.
Bagaimana Anda mengukur kemajuan belajar dan menunjukkan perkembangannya kepada orang tua?
Orang tua dapat memantau perjalanan belajar anak melalui Dasbor Orang Tua, yang menampilkan penyelesaian pelajaran, perkembangan keterampilan, partisipasi dalam proyek, dan pencapaian yang diraih. Guru memberikan umpan balik yang dipersonalisasi, menunjukkan kemajuan dalam kelancaran berbicara, berpikir kritis, kerja sama tim, serta kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa Inggris di situasi nyata. Ini memberikan gambaran jelas tentang bagaimana para remaja memperkuat kemampuan bahasa, menerapkan bahasa Inggris dalam konteks praktis, dan menjadi pelajar yang lebih mandiri.