Alida南非母語人士99正向回饋105名活躍學生746節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文你好!我是Alida。我從2018年開始教英語,學生來自越南、泰國、柬埔寨和中國!我充滿活力,風趣幽默,非常樂於幫助學生糾正發音!讓我們一起快樂地學習英語吧!期待與你相見!了解更多了解更多 Alida
Mersh南非高度流利98正向回饋33名活躍學生343節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文大家好,我是Mersh。我從2017年開始教書。我對英語教學充滿熱情。我熱愛大自然和狗狗。非常期待見到大家!了解更多了解更多 Mersh
Merusha南非母語人士97正向回饋16名活躍學生257節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文您好!我是梅魯莎!我從2023年開始教英文。我的課程非常有效,因為我創造了一個充滿支持和活力的學習環境,在這裡,每一次錯誤都是通往成功的一步。我使用色彩鮮豔的教具,充滿熱情地投入教學,並巧妙地融入一些幽默元素,確保您的孩子始終保持專注,並渴望繼續學習。讓我們一起開啟這段精彩的英文之旅吧!期待在我的課堂上見到您!了解更多了解更多 Merusha
Kim Co南非高度流利97正向回饋49名活躍學生93節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文您好,我是Kim Co,一位耐心且樂於助人的英語老師,自2023年起從事英語教學工作。我也是瑜珈老師,致力於為您的孩子創造一個安全舒適的學習環境,讓他們能夠自在地表達自我,並在鼓勵下提升英語能力。期待與您一起開啟這段精彩的學習之旅!了解更多了解更多 Kim Co
Kin菲律賓高度流利95正向回饋95名活躍學生155節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文大家好,我是Kin,一位充滿活力的老師,自2016年起從事教學工作。我喜歡閱讀、與人交流,以及了解不同的文化和生活方式。我迫不及待地想在我的課堂上和你們一起快樂學習!了解更多了解更多 Kin
Jack A印度高度流利95正向回饋109名活躍學生351節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文大家好!我是Jack A,自2018年起,我一直從事線上英語教學,教學風格熱情風趣。課外,我的創意背景也讓我將有趣的知識和輕鬆的創意融入每一堂課。期待在課堂上見到你們!了解更多了解更多 Jack A
Janney菲律賓高度流利95正向回饋13名活躍學生341節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文嗨!我是珍妮。我從2018年開始教英語,非常熱愛這份工作。課餘時間,我通常會看電影、閱讀或聽音樂。期待在課堂上見到你!了解更多了解更多 Janney
Katie F美國母語人士95正向回饋44名活躍學生185節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文您好,我是凱蒂·F,一位友善的英語母語教師,擁有豐富的特殊兒童教學經驗。我熱愛音樂和藝術,並樂於將它們融入教學中。期待與您合作!了解更多了解更多 Katie F
Jeyysa菲律賓高度流利94正向回饋19名活躍學生527節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文大家好!我是Jeyysa,從2022年開始教英文。在我的課堂上,我們會玩遊戲、讀故事,還會聊很多有趣的事!我非常享受用輕鬆有趣的方式幫助學生學習。我喜歡唱歌和講故事——這些愛好讓我的課堂充滿活力和創意,尤其適合喜歡歌曲和故事的小朋友。家長應該選擇我,因為我耐心、友善、盡責。我始終確保每個孩子都能在一個快樂、充滿支持的環境中學習。我非常關心學生的進步,並盡我所能幫助他們取得成功。了解更多了解更多 Jeyysa
Jay Ke南非高度流利92正向回饋51名活躍學生76節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文您好,我是Jay Ke,一位耐心、友善、充滿熱情的英語老師,自2023年起從事英語教學工作。我精心設計趣味互動課程,幫助學生建立自信,享受學習英語的樂趣!期待幫助您實現英語學習目標!了解更多了解更多 Jay Ke
Rose Ti菲律賓高度流利91正向回饋15名活躍學生319節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文您好!我是Rose Ti,自2021年起擔任英語老師,我喜歡讓課堂充滿樂趣和互動性。我熱愛唱歌跳舞,並將這些嗜好融入生動有趣的課堂教學中。期待與您一起學習!了解更多了解更多 Rose Ti
Marj A菲律賓高度流利91正向回饋26名活躍學生421節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文嗨!我是瑪吉·A,一位熱情友善的老師,自2018年起開始執教。閒暇時我喜歡唱歌跳舞。我也很喜歡寵物,像是貓狗。期待在我的課堂上見到你!了解更多了解更多 Marj A
Shiela菲律賓高度流利90正向回饋23名活躍學生759節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文你好!我是 Shiela。我對我的職業充滿熱情,也喜歡透過有效又有趣的課程幫助他人提升英語能力。我個性開朗,喜歡旅行、結識新朋友、探索新地方和品嚐不同的美食,因此我也對教授不同國籍的青少年英語充滿興趣。有我這樣的老師,學習英文將充滿樂趣!我的超能力是能夠影響和激勵他人。我迫不及待地想在課堂上見到你!了解更多了解更多 Shiela
Shiela C菲律賓高度流利90正向回饋33名活躍學生1,227節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文你好!我是Shiela C,一位和藹可親的英文老師,自2011年起便開始教書育人。閒暇時我喜歡唱歌跳舞。期待在我的課堂上見到你,讓我們一起用輕鬆有趣的方式學習英語吧!了解更多了解更多 Shiela C
Jess Vi菲律賓高度流利90正向回饋38名活躍學生247節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文大家好,我是Jess Vi,一位充滿熱情的英語老師,自2021年起從事英語教學工作。閒暇時,我喜歡跳舞和繪畫。期待在我的課堂上見到你們!了解更多了解更多 Jess Vi
Abby C菲律賓高度流利87正向回饋47名活躍學生124節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文你好!我是艾比·C。我喜歡閱讀、看排球比賽和聽音樂,也喜歡創作有趣、互動性強的課程,幫助孩子們自信地學習英語。我迫不及待想見到你,一起快樂學習!了解更多了解更多 Abby C
Stef U菲律賓高度流利86正向回饋59名活躍學生99節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文你好,很高興認識你!我叫Stef U,來自菲律賓。我從2025年開始教書。閒暇時我喜歡聽音樂、唱歌、跳舞和閱讀。我非常高興能成為你們在Novakid的英文老師!了解更多了解更多 Stef U
Lee T菲律賓高度流利86正向回饋23名活躍學生731節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文嗨!我是李T,從2015年開始教英文。我喜歡讓我的課堂輕鬆有趣,也喜歡旅行和了解新的地方。我迫不及待想見到你,一起學習!期待與你見面!了解更多了解更多 Lee T
Marus亞美尼亞高度流利83正向回饋58名活躍學生129節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文大家好!我是Marus。我喜歡閱讀、了解不同的文化,也樂於在輕鬆愉快的氛圍中幫助學生提升英語能力。我的目標是讓每一堂課都充滿趣味性、互動性和互動性,同時幫助學生增強自信心。期待與您見面!了解更多了解更多 Marus
Charles T南非母語人士80正向回饋30名活躍學生404節課不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。不好意思,老師暫未有可用時段。請重選其他時段。立即免費體驗自我介紹Google翻譯顯示原文您好,我是查爾斯·T,一位敬業又風趣的英語老師。我從2020年開始教書。閒暇時我喜歡閱讀和玩遊戲。期待在我的課堂上見到您!了解更多了解更多 Charles T