Země anglicky – kompletní seznam s výslovností pro děti i rodiče

Než se pustíme do konkrétních názvů zemí anglicky, vyplatí se pochopit tři anglická slova, která se česky všechna přeloží jako „země,“ ale v angličtině mají odlišný význam. Country (kantri) je nejběžnější a nejuniverzálnější výraz pro zemi jako stát. „The Czech Republic is a beautiful country.“ „How many countries are there in Europe?“ Toto je slovo, které děti potřebují znát jako první a které budou používat vůbec nejčastěji. Land (lend) je poetičtější a starší výraz, který znamená spíše „kraj“ nebo „vlast.“ Uslyšíte ho ve frázích jako „native land“ (rodná země), „homeland“ (vlast) nebo „promised land“ (zaslíbená země). V běžné konverzaci se pro označení státu nepoužívá. State (stejt) má v angličtině dva významy: „stát“ jako politický útvar (member states of the EU = členské státy EU) a „stát“ jako část federace (the United States = Spojené státy, the state of Texas = stát Texas).

Pro české děti je nejdůležitější se zapamatovat, že v běžné angličtině pro zemi jako stát říkáme „country.“ „What country are you from?“ „I visited three countries last summer.“ „France is my favourite country.“ Slovo „land“ potkají hlavně v pohádkách a písničkách, „state“ zase v politickém kontextu. Zajímavost: slovo „country“ má v angličtině i druhý význam, který s tímto článkem nesouvisí, ale děti by ho měly taky znát. „The country“ nebo „the countryside“ znamená „venkov,“ tedy opak města. „We live in the country“ neznamená „žijeme v zemi,“ ale „žijeme na venkově.“ Kontext vždy napoví, který význam je právě ten zamýšlený.

Děti znají mimoevropské země anglicky hlavně z filmů, her a sportu. Ví, že Spider-Man žije v Americe, že anime pochází z Japonska a že klokani žijí v Austrálii. Tato přirozená znalost je skvělým základem pro učení anglických názvů daných zemí. Stačí k oblíbenému filmu nebo zájmu přidat správný anglický název země s výslovností a dítě si ho zapamatuje bez větší námahy.

Země mimo Evropu, které by děti měly znát:

Anglicky mluvící země:

• The United States / The USA (dö júnajtid stejts) – Spojené státy. Neformálně „America.“ Vždy s „the.“
• Canada (kanödö) – Kanada. „KA-nödö“ s přízvukem na začátku
• Australia (östrejliö) – Austrálie. „ö-STREJ-liö,“ ne „australie.“
• New Zealand (njú zílönd) – Nový Zéland. Domov hobitů a ragby

Země, které děti znají z kultury a sportu:

• Brazil (brözil) – Brazílie. Fotbal, karneval, Amazonský prales
• Japan (džöpen) – Japonsko. Anime, sushi, samurajové. „džö-PEN,“ ne „japan.“
• China (čajnö) – Čína. Velká zeď, panda, čínská kuchyně. „ČAJNÖ,“ ne „čína.“
• India (indiö) – Indie. Bollywood, kari, tygři.
• Mexico (meksikau) – Mexiko. Tacos, sombrera, mayská civilizace.

Země, které děti znají ze školy a cestování:

• Egypt (ídžipt) – Egypt. Pyramidy, faraoni, Nil. Pozor: „Í-džipt.“
• Turkey (törki) – Turecko. Moře, bazary, kebab. Stejné slovo jako „krocan.“
• South Korea (sauth köríö) – Jižní Korea. K-pop, Samsung, taekwondo
• South Africa (sauth afrikö) – Jihoafrická republika. Safari, Nelson Mandela
• Argentina (árdžöntínö) – Argentina. Tango, Messi, steaky

Zkuste s dítětem hru „Country and Clue“: řeknete vodítko a dítě hádá zemi anglicky. „Pyramids and pharaohs?“ „Egypt!“ „Kangaroos and koalas?“ „Australia!“ „Sushi and anime?“ „Japan!“ „Football and carnival?“ „Brazil!“ Hra procvičuje anglické názvy zemí a zároveň rozšiřuje všeobecné znalosti o světě.

Představte si, že dítě na letním táboře potká kamarády z celé Evropy. Brit řekne „I’m British, I’m from England, I speak English.“ Francouzka řekne „I’m French, I’m from France, I speak French.“ Němec řekne „I’m German, I’m from Germany, I speak German.“ A české dítě? „I’m Czech, I’m from the Czech Republic, I speak Czech.“ Každé dítě použilo tři informace: národnost, zemi a jazyk. V angličtině jsou národnost a jazyk většinou stejné slovo (French = Francouz i francouzština, German = Němec i němčina), což je pro děti skvělá zpráva, protože se učí jedno slovo místo dvou.

Přídavná jména od zemí se tvoří několika způsoby a děti je poznají nejlépe v praxi. Země končící na „-land“ většinou tvoří národnost koncovkou „-ish“: England → English, Ireland → Irish, Poland → Polish, Finland → Finnish, Scotland → Scottish. Země končící na „-a“ většinou přidávají „-n“ nebo „-an“: America → American, Australia → Australian, Russia → Russian, India → Indian. Koncovka „-ian“ se přidává k zemím na „-ia“ nebo „-y“: Italy → Italian, Brazil → Brazilian, Hungary → Hungarian, Norway → Norwegian. A pak existují i nepravidelné tvary, které si dítě musí zkrátka zapamatovat: France → French (ne „Francian“), the Netherlands → Dutch (ne „Netherlandish“), Greece → Greek (ne „Greecian“). Pro české děti je nejdůležitější naučit se vlastní národnost („I’m Czech“) a národnosti nejbližších sousedů: Slovak, Polish, German, Austrian. A nezapomeňte: národnosti se v angličtině vždy píšou s velkým počátečním písmenem, na rozdíl od češtiny.

Nejdůležitější otázka, kde dítě země anglicky potřebuje, je „Where are you from?“ (Odkud jsi?). Odpověď je jednoduchá: „I’m from the Czech Republic“ nebo kratší „I’m from Czechia.“ Další užitečné fráze: „Where do you live?“ (Kde bydlíš?) s odpovědí „I live in Prague, in the Czech Republic.“ „Have you been to…?“ (Byl jsi v…?) s odpovědí „Yes, I’ve been to Spain“ nebo „No, I haven’t been to Japan yet.“ A „Which country would you like to visit?“ (Kterou zemi bys chtěl navštívit?) s odpovědí „I’d like to visit Australia.“ Pro děti je klíčové se naučit první dvě fráze (where are you from / I’m from), protože je uslyší při každém seznámení.

U předložek s názvy zemí platí tři jednoduchá pravidla. „In“ říká, kde jsme: „I live in Germany.“ „She was born in France.“ „From“ říká, odkud pocházíme: „I’m from the Czech Republic.“ „He comes from Japan.“ „To“ říká, kam jedeme: „We’re going to Spain.“ „I want to travel to Australia.“ V češtině tyto předložky někdy vynecháváme nebo měníme („v Německu,“ „z Francie,“ „do Španělska“), ale v angličtině jsou vždy stejné: in, from, to. Žádné výjimky, žádné skloňování, žádné změny. Pro české děti je to skvělá zpráva.

Proč říkáme „I live in France“ bez členu, ale „I live in the Czech Republic“ s členem? A proč „She’s from Germany„ bez „the,“ ale „He’s from the United States“ s „the“? Pro české děti je to jedna z nejvíce matoucích otázek v angličtině, ale pravidlo je ve skutečnosti poměrně jednoduché. Pokud je název země pouhé jméno (France, Germany, Japan, Brazil, Egypt), člen nepoužíváme. Pokud název obsahuje obecné slovo jako „republic,“ „kingdom,“ „states“ nebo „islands,“ člen „the“ je povinný. The Czech Republic, the United Kingdom, the United States, the Dominican Republic, the Solomon Islands. Stejné pravidlo platí pro země v množném čísle: the Netherlands, the Philippines, the Bahamas.

V praxi to děti potřebují hlavně u čtyř názvů: the Czech Republic (nebo bez členu Czechia), the UK (Spojené království), the USA / the US (Spojené státy) a the Netherlands (Nizozemsko). U všech ostatních zemí, které děti běžně používají, člen není: France, Germany, Spain, Italy, Poland, Slovakia, Austria, Australia, Canada, Japan, China, Brazil, Egypt. Tip pro děti: pokud si nejste jistí, jestli země potřebuje „the,“ zkuste si přeložit název do češtiny. Pokud český překlad obsahuje slovo „republika,“ „království“ nebo „státy,“ v angličtině používáme „the.“ Pokud ne, člen nepotřebujete.

České děti v názvech zemí anglicky dělají několik opakovaných chyb, které vycházejí buď z češtiny, nebo z neznalosti anglické výslovnosti. Většina z nich se dá opravit rychle, jakmile dítě ví, na co si dát pozor.

Nejčastější chyby v zemích anglicky:

• „Czech“ jako název země. „I’m from Czech“ je neúplné. „Czech“ je přídavné jméno (český) a národnost (Čech), ne název země. Správně: „I’m from the Czech Republic“ nebo „I’m from Czechia.“ Obojí je oficiálně uznávaný název
• Chybějící „the“ u Czech Republic. „I’m from Czech Republic“ bez členu je špatně. „The“ je povinné, protože název obsahuje slovo „republic.“ Správně: „I’m from the Czech Republic.“ Kdo nechce řešit člen, může říct „I’m from Czechia“ bez „the.“
• Česká výslovnost anglických názvů. „Egypt“ se vyslovuje „ídžipt,“ ne „egypt.“ „China“ je „čajnö,“ ne „čína.“ „Japan“ je „džöpen,“ ne „japan.“ „Australia“ je „östrejliö,“ ne „australie.“ „Hungary“ je „hangöri,“ ne „hangari.“ Dítě by mělo anglické názvy zemí slyšet a opakovat, ne jen číst
• Malá písmena u zemí a národností. V češtině píšeme „německo,“ „francouzština,“ „polský.“ V angličtině se názvy zemí, národností i jazyků vždy píšou s velkým počátečním písmenem: „Germany,“ „French,“ „Polish.“ Bez výjimky
• Záměna „Hungary“ a „hungry.“ „I’m from Hungary“ (jsem z Maďarska) a „I’m hungry“ (mám hlad) znějí téměř stejně. Dítě musí dát pozor na výslovnost: „Hangöri“ (země) vs. „hangri“ (hladový). Kontext většinou napoví, ale špatná výslovnost může vést k vtipným nedorozuměním
• „England“ místo „the United Kingdom“ nebo „Great Britain.“ Děti často říkají „England“ a myslí tím celou Británii. Ovšem, England je jen jedna část: Anglie. Celá země je the United Kingdom (UK) a zahrnuje Anglii, Skotsko, Wales a Severní Irsko. „Great Britain“ je ostrov s Anglií, Skotskem a Walesem (bez Severního Irska).

Tip pro rodiče: začněte u výslovnosti. Přehrajte dítěti anglické názvy zemí a nechte ho opakovat. Většina chyb zmizí, jakmile dítě slyší správnou výslovnost od rodilého mluvčího nebo z nahrávky, místo aby četlo názvy zemí česky a potichu si je samo opakovalo.

Země anglicky se nejlépe procvičují vizuálně a hravě, protože mapy, vlajky a cestování jsou pro děti přirozeně přitažlivá témata. Nejúčinnější aktivitou je „Map Challenge“: otevřete mapu Evropy (nebo světa) a dítě pojmenovává anglicky země, na které ukážete. „Germany! France! Poland! Austria!“ Pro těžší verzi přidejte národnosti a jazyky: „Germany, German, German.“ Dalším hitem je vlajkový kvíz: ukážete vlajku a dítě řekne název země anglicky. Nebo naopak: řeknete zemi a dítě hledá vlajku. Na internetu najdete desítky bezplatných kvízů s vlajkami, které děti baví a procvičují výslovnost i vizuální paměť zároveň.

Pro kreativnější procvičování zkuste „Travel Story“: dítě plánuje fiktivní cestu kolem světa a popisuje ji anglicky. „First, I’ll fly from the Czech Republic to France. Then from France to Egypt. From Egypt to India. And from India to Australia!“ Hra procvičuje názvy zemí, předložky „from…to“ i člen „the“ najednou. Další oblíbená aktivita je „Country Bingo“: připravte kartičky s názvy zemí anglicky, říkáte hlavní města nebo vodítka („This country is famous for pizza and Rome“) a dítě škrtá správnou zemi. Online lekce na Novakid pak celé procvičování korunují živou konverzací s lektorem, který se dítěte ptá „Where are you from?“, „Which countries have you visited?“ a „Which country would you like to visit?“ a pomáhá mu názvy zemí anglicky používat přirozeně v reálném dialogu.

Chcete, aby vaše dítě umělo pojmenovat země anglicky se správnou výslovností a sebevědomě odpovědělo na „Where are you from?“? Na Novakid se děti učí angličtinu v živé konverzaci s lektory z celého světa. Země, národnosti, jazyky i kultury v jednom. Žádné memorování seznamů, jen reálná angličtina, která otevírá dveře do celého světa. Vyzkoušejte bezplatnou zkušební lekci a nechte dítě cestovat anglicky.