Online lekcije iz engleskog jezika od nule za djecu

Postoje dva suprotna stajališta

Neki ljudi vjeruju da je bolje početi u školskoj dobi, dok drugi smatraju da se engleski jezik treba početi učiti gotovo odmah nakon rođenja. Pogledajmo prednosti i nedostatke ovih pristupa.

Pros

Lekcije iz engleskog jezika počinju u školi. Djeca razumiju da je ovo lekcija, pa su zainteresirani i ozbiljni.
U ovoj dobi već se formirala veza između glasa i slova na materinjem jeziku, a učenje ovog sustava na engleskom jeziku pomoći će ako dijete ima neke govorne smetnje.
Dijete se ne boji upoznati s drugom djecom ili ponuditi ideje za igre te tako počinje pokazivati neovisnost. Komunikacija nadilazi krug obitelji, a znanje engleskog jezika koristit će se tijekom putovanja u inozemstvo ili na godišnji odmor. Ovakva upotreba engleskog jezika dodatni je poticaj za učenje usmjereno na rezultate, umjesto za učenje u svrhu "općeg napretka".

Cons

Učenici znaju razliku između predškolskog i školskog okruženja. Ako dijete počne učiti engleski od nule u školskoj dobi, tada će imati poseban stav prema procesu učenja, jer je već iskusilo sustav specifičan za određeni predmet. Također, učitelju će biti teže potaknuti dijete i dokazati da učenje engleskog za početnike u jezičnim školama nije isto kao u školi.
Prve školske godine vrlo su stresne za djecu. U prvom razredu učenici se osjećaju pod stresom zbog dramatične promjene u svom životu. U drugom razredu djeca doživljavaju stres zbog naprednijih i izazovnijih predmeta. Engleski je najviši oblik apstrakcije. U početku djeca ne mogu svjesno koristiti svoje pamćenje, a postojeće iskustvo učenja materinjeg jezika im neće pomoći.
U školi djeca uče pisati i gramatiku svog materinjeg jezika. Učenje stranog jezika uz ovo će izazvati zbunjenost i unutarnji protest kod djeteta.

Engleski od rođenja

Rano otkrivanje strasti prema engleskom jeziku neće uvijek imati pozitivan učinak i dugotrajne rezultate.

Kada je učenje stranog jezika od rođenja opravdano?

To je naprimjer slučaj kad jedan od roditelja govori samo engleski ili kada dijete živi i u svojoj rodnoj zemlji i, na primjer, u Americi. Dvojezična djeca dugo miješaju oba jezika i imaju poteškoća u govoru ako idu u vrtić gdje se govori njihovim materinjim jezikom. Do ovog je problema došlo jer mozak uči dva jezična sustava istovremeno i vrlo brzo, ali pasivni vokabular ne može se tako brzo pretvoriti u aktivni, pa će dijete upotrijebiti riječ na jeziku kojeg se brže može sjetiti.

Također je važno znati...

"Prednosti" ranog učenja su u tome što djeca odmah mogu pokazati svoje vještine. Djeca koja u ranoj dobi uče engleski od nule govore ga kao mješavinu engleskog i riječi njihovog materinjeg jezika. Automatski koriste prvu riječ koja im padne na pamet u razgovoru. Broje, imenuju boje, diktiraju, sviraju, pjevaju pjesme i citiraju likove animiranih filmova na engleskom jeziku. No, imajte na umu da će primarni jezik za dijete biti jezik kojim najčešće govori. Ako se drugi jezik ne koristi stalno, dijete će ga brzo zaboraviti.

Što kažu stručnjaci?

Najbolja dob za učenje engleskog jezika od nule je između 4 i 5 godina. Djeca već tečno govore svoj materinji jezik, a memorija im još uvijek pamti kako su svladali taj jezik. Novi jezik bit će lako naučiti, stoga dijete neće imati nikakvih problema.

Učenje engleskog jezika zbog "općeg napretka" razvit će pamćenje, pažnju, maštu i apstraktno mišljenje. Također će formirati drugi jezični sustav koji, pod uvjetom uključivanja svjesnih mehanizama za učenje i pamćenje, neće biti doživljen kao čudan i stran.

ISPROBAJTE BESPLATNO

Djeca će se veseliti našim video lekcijama!

Učitelji Novakid online škole engleskog jezika pobrinut će se da lekcije budu uzbudljive i korisne za vaše dijete koje tek počinje učiti engleski jezik. Naše video lekcije neće ostaviti vaše dijete ravnodušnim, a učenje engleskog jezika kroz potpuno uranjanje u jezično okruženje postat će uzbudljiv proces!