Jídlo anglicky – slovíčka a fráze, které by děti měly znát

Ovoce a zelenina jsou slovíčka, která děti v angličtině potřebují od prvního dne. Při svačině ve škole, při nakupování s rodiči, při domácím vaření a dokonce i při objednávání v restauraci. „Can I have an apple?“ „I don’t like broccoli!“ „This strawberry is so sweet!“ Většina názvů ovoce a zeleniny anglicky je jednoduchá a krátká, takže si je děti zapamatují poměrně rychle. Navíc některá slova už znají z každodenního života: banana, orange, broccoli, lemon znějí téměř stejně jako česky.

Z ovoce by děti měly znát: apple (epl, jablko), banana (bönána, banán), orange (orendž, pomeranč, pozor: stejné slovo jako barva „oranžová“), strawberry (stróberi, jahoda), grape (grejp, hrozen, pozor: „grape“ je hrozen, „grapefruit“ je grep), watermelon (wótömelon, vodní meloun), pear (peö, hruška), peach (píč, broskev) a cherry (čeri, třešeň). Ze zeleniny: carrot (keröt, mrkev), tomato (tömátou/tömejto, rajče), potato (pötejto, brambora), cucumber (kjúkambr, okurka), onion (anion, cibule), pepper (pepr, paprika), lettuce (letis, salát) a peas (píz, hrášek). Zajímavost pro děti: slovo „tomato“ se v britské angličtině vyslovuje „tömátou“ a v americké „tömejto.“ Tento rozdíl je tak slavný, že o něm existuje i písnička „You say tomato, I say tomato.“ A slovo „potato“ funguje úplně stejně: britsky „pötátou,“ americky „pötejto.“

Po ovoci a zelenině přichází další důležitá kategorie jídla anglicky: maso, ryby a mléčné výrobky. Tato slovíčka děti potřebují při každém jídle, od snídaně s vejci a máslem po oběd s kuřetem a rýží. Nejběžnější druhy masa anglicky: chicken (čikin, kuře/kuřecí), beef (bíf, hovězí), pork (pórk, vepřové), lamb (lem, jehněčí), turkey (törki, krocan/krůtí) a ham (hem, šunka). U ryb stačí znát obecné slovo fish (fiš, ryba) a nejběžnější druhy: salmon (samön, losos, pozor: „l“ se nevyslovuje!), tuna (tjúna, tuňák) a shrimp/prawn (šrimp/prón, kreveta). Zajímavost pro děti: v angličtině se u masa často používá jiné slovo než pro živé zvíře. Kráva je „cow,“ ale hovězí maso je „beef.“ Prase je „pig,“ ale vepřové je „pork.“ Ovce je „sheep,“ ale jehněčí je „lamb.“

Mléčné výrobky se anglicky řeknou dairy products (deöri prodakts) a patří mezi slovíčka, která děti používají téměř každý den. Milk (milk, mléko), cheese (číz, sýr), butter (batr, máslo), yoghurt (jogöt, jogurt), cream (kríím, smetana) a egg (eg, vejce, technicky není mléčný výrobek, ale v obchodě ho najdete ve stejném oddělení). Pozor na výslovnost: „cheese“ se vyslovuje „číz“ s dlouhým „í,“ ne „čéz.“ A „butter“ se vyslovuje „batr“ s krátkým „a,“ ne „butr.“ Pro děti je užitečné znát i přídavná jména odvozená od těchto slov: cheesy (sýrový), buttery (máslový), milky (mléčný). „I love cheesy pasta!“ je věta, kterou české dítě řekne s nadšením, protože těstoviny se sýrem miluje snad úplně každý.

Ráno jí dítě topinku s máslem (toast with butter), k obědu dostane těstoviny (pasta) nebo rýži (rice) jako přílohu a k večeři si dá chleba se šunkou (bread with ham). Pečivo a přílohy anglicky jsou slovíčka, která dítě slyší a používá při každém jídle. Nejzákladnější z nich: bread (bred, chleba), toast (toust, topinka), roll (roul, houska), rice (rajs, rýže), pasta (pasta, těstoviny), noodles (núdlz, nudle) a chips (čips, hranolky v britské angličtině) nebo fries (frajz, hranolky v americké angličtině). Při vaření nebo pečení s rodiči se hodí znát i flour (flaur, mouka), sugar (šugr, cukr) a oil (ojl, olej): „We need flour, sugar and eggs to make a cake.“

Koření a základní přísady jsou další praktická slovíčka, se kterými se dítě setká u každého jídla. Salt (sólt, sůl) a pepper (pepr, pepř) stojí na každém stole a dítě je potřebuje, když chce říct „Can you pass the salt, please?“ K snídani je důležité slovo cereal (síriel, cereálie): „I have cereal with milk every morning.“ Zajímavost pro děti: v Británii se hranolkám říká chips a chipsům (lupínkům) crisps. V Americe je to přesně naopak: hranolky jsou fries a chipsy jsou chips. Takže když si britské a americké dítě objedná „chips,“ jedno dostane hranolky a druhé lupínky z pytlíku. Stejný zmatek jako u slova „football,“ které v Americe znamená americký fotbal a v Británii soccer. Pro děti jsou tyto rozdíly zábavné a zapamatovatelné, protože jsou stále poměrně nečekané.

České děti jsou zvyklé, že hlavním jídlem dne je oběd. V anglicky mluvících zemích to ale funguje trochu jinak a právě tyto rozdíly jsou pro děti fascinující. V angličtině den začíná slovem breakfast (brekföst, snídaně), pokračuje lunch (lanč, oběd), končí dinner (dinr, večeře) a mezi hlavními jídly se svačí snack (snek, svačina). Největší rozdíl oproti Česku: oběd bývá lehký (sendvič, polévka, salát) a hlavním jídlem dne je večeře, kdy se celá rodina sejde u stolu.

Co se typicky jí v anglicky mluvících zemích:

Breakfast (snídaně):

• Každodenní: cereal with milk (cereálie), toast with jam (topinka s džemem), porridge (ovesná kaše), scrambled eggs (míchaná vejce)
• Víkendová: „Full English“ s vejci, slaninou, klobáskami, fazolemi, toasty a grilovanými rajčaty. Americká verze přidává pancakes (lívance) a maple syrup (javorový sirup)

Představte si typickou konverzaci u rodinného stolu v angličtině. Dítě přijde do kuchyně: „I’m hungry! What’s for dinner?“ (Mám hlad! Co je k večeři?) Máma odpovídá: „I’m cooking pasta with tomato sauce.“ Dítě se ptá: „Can I taste it?“ (Mohu ochutnat?) Ochutná a řekne: „It’s delicious!“ (Je to výborné!) nebo upřímněji: „It’s too salty!“ (Je to moc slané!) U stolu se chce napít: „Can I have some water, please?“ (Mohu dostat vodu?) Po jídle říká: „I’m full, thank you.“ (Jsem najezený, díky.) Celá konverzace se skládá z jednoduchých frází, které dítě po pár opakováních začne zvládat automaticky.

Klíčová slovesa pro konverzaci o jídle anglicky: eat (jíst) se používá pro samotné jedení: „I eat three meals a day.“ Drink (pít) pro nápoje: „I drink milk every morning.“ Cook (vařit) pro přípravu jídla: „Dad cooks on Sundays.“ Taste (chutnat/ochutnat) ve dvou významech: „Can I taste the soup?“ (mohu ochutnat?) a „This cake tastes amazing!“ (tenhle dort chutná úžasně). Order (objednat) pro restauraci: „I’d like to order a pizza.“ A like/love/hate pro vyjádření preferencí: „I like fruit,“ „I love chocolate,“ „I hate spinach!“ Pro děti je nejdůležitější se naučit dvě základní věci: jak říct, že mají hlad (I’m hungry, nikdy „I have hunger“), a jakým způsobem o něco zdvořile požádat (Can I have…?, please). S těmito dvěma dovednostmi si poradí u jakéhokoliv stolu na světě.

Pokud vaše dítě řekne „I have hunger, can I have a bread with a cheese? I love foods!“, udělalo čtyři typické české chyby v jedné prosbě. Všechny vycházejí z češtiny a také se dají poměrně rychle opravit. Správně by věta zněla: „I am hungry, can I have some bread with cheese? I love food!“ Angličtina o jídle má svá pravidla, která se od češtiny liší, ale jakmile je dítě pochopí, přestanou mu dělat problémy.

Chyby, na které si dát pozor:

• „I have hunger / I have thirst.“ Čeština říká „mám hlad,“ angličtina „I am hungry.“ Čeština říká „mám žízeň,“ angličtina „I am thirsty.“ Vždy přídavné jméno se slovesem „be,“ nikdy podstatné jméno se slovesem „have.“
• „A bread,“ „a rice,“ „a cheese.“ Tyto potraviny jsou v angličtině nepočitatelné a nepoužívají neurčitý člen. Říkáme „some bread,“ „some rice,“ „some cheese.“ Pro počítání používáme „a loaf of bread,“ „a bowl of rice,“ „a piece of cheese.“
• „Food“ s „-s.“ „Food“ je nepočitatelné v obecném významu: „I love food.“ Tvar „foods“ se používá jen pro různé druhy potravin: „Asian foods.“ V běžné konverzaci dítěte ale stačí „food“ bez „-s.“
• „Recipe“ vs. „receipt.“ „Recipe“ (resöpi) je recept na vaření. „Receipt“ (risíít) je účtenka. Zvuk i význam jsou úplně jiné, ale české děti je zaměňují, protože česky je obojí „recept“ nebo „účtenka.“
• „Cook“ vs. „cooker.“ „Cook“ je kuchař (člověk). „Cooker“ je sporák (přístroj). „My dad is a good cook“ znamená, že táta dobře vaří. „My dad is a good cooker“ by znamenalo, že táta je dobrý sporák
• „Full“ vs. „fool.“ Výslovnostní záludnost. „I’m full“ (ful, jsem najedený) vs. „I’m a fool“ (fúl, jsem hlupák). Krátké „u“ vs. dlouhé „ú“ dělá obrovský rozdíl ve významu

Nejlepší procvičování: příště, když dítě řekne „Mám hlad,“ odpovězte anglicky: „Say it in English!“ Dítě řekne „I’m hungry!“ a vy se zeptáte „What would you like?“ Dítě odpoví „Can I have some bread with cheese, please?“ Jedna konverzace, tři procvičené fráze, žádná chyba.

Procvičování jídla anglicky by mělo probíhat tam, kde se jí, vaří a nakupuje. Žádné kartičky u psacího stolu, ale angličtina přímo v kuchyni, u stolu a v obchodě. Stačí zapojit pár jednoduchých aktivit do každodenní rutiny a dítě se učí, aniž by o tom reálně vědělo.

Aktivity, které z procvičování udělají zábavu:

• „Chef Commentary.“ Dítě vaří (nebo pomáhá) a přitom anglicky komentuje, co dělá, jako televizní kuchař. „First, I chop the onion. Then I add some oil. Now I’m stirring the sauce. It smells delicious!“ Smích je garantovaný a slovíčka se do paměti zarijí téměř sama
• Anglický nákupní seznam. Dítě napíše seznam potřebných potravin anglicky a v obchodě je hledá a odškrtává. „Apples, check! Bread, check! Where is the butter?“
• „Guess the Food.“ Jeden hráč popisuje jídlo anglicky, druhý hádá. „It’s yellow. It’s a fruit. Monkeys love it.“ „Banana!“ Hra procvičuje přídavná jména i slovní zásobu najednou
• „Fridge Raid.“ Otevřete lednici a dítě má 30 sekund na to, aby anglicky pojmenovalo co nejvíc položek. „Milk! Eggs! Cheese! Tomatoes! Yoghurt! Juice!“ Kdo za 30 sekund řekne více slov, vyhrává
• Vlastní kuchařka. Dítě si založí anglický sešitek s oblíbenými recepty. Ke každému receptu nakreslí obrázek a anglicky napíše ingredience. Za pár měsíců má vlastní anglickou kuchařku
• „What’s for dinner?“ Každý večer se dítě ptá anglicky, co je k večeři, a rodič odpovídá anglicky. „What’s for dinner?“ „We’re having chicken with rice and salad.“ Jedna otázka denně, každý den nové slovíčko

Online lekce na Novakid pak přidávají to, co žádná domácí aktivita nenahradí: živou konverzaci s lektorem, při které dítě o jídle anglicky nejen mluví, ale i reaguje, odpovídá na otázky a tvoří vlastní věty. A přesně tak se slovíčka mění v dovednost.

Ovoce, zelenina, oblíbená jídla, fráze u stolu. To vše si dítě nejlépe osvojí v živém rozhovoru s lektorem, který s ním o jídle mluví přirozeně, hraje hru na restauraci nebo společně „vaří“ virtuální recept. Na Novakid děti procvičují angličtinu hravou formou a s okamžitou zpětnou vazbou. Využijte první lekci zdarma a dejte svému dítěti chuť mluvit anglicky.