Scrolltop arrow icon
Najlepsza promocja🎁 1 miesiąc BEZPŁATNYCH konwersacji grupowych. Od lekcji online z native speakerami dzieli Cię jedno kliknięcie
Gramatyka 7 min

Strona bierna w angielskim – omawiamy konstrukcje bezosobowe

Spis treści
  1. Kiedy używamy strony biernej i czym różni się ona od strony czynnej?
  2. Jak budujemy stronę bierną?
  3. Formy bezosobowe w stronie biernej
  4. Najczęstsze błędy popełniane przez uczniów
  5. Tabela podsumowująca
  6. Kiedy świadomie wybrać stronę bierną?
  7. Nauka to klucz do sukcesu
  8. Sprawdź, co już potrafisz!
Takeaways
  • Stronę bierną tworzymy według schematu: podmiot + odpowiednia forma be + past participle.
  • W konstrukcjach bezosobowych nie wskazujemy wykonawcy czynności. Używamy schematów typu: It is said that…
  • Wybór między stroną czynną a bierną zależy od celu wypowiedzi. Strona czynna podkreśla sprawstwo. Strona bierna zaś rezultat lub proces.

„Strona bierna skrywa przed uczniami wiele tajemnic, a jedną z nich są konstrukcje bezosobowe. Jest to sprytne narzędzie językowe, które niesamowicie ułatwia nam codzienną komunikację.” – mówi Ali Sullivan, nauczycielka w Novakid.

 

Strona bierna (ang. passive voice) występuje w języku angielskim bardzo często i sprawia uczniom nie lada problemy. Pozwala nam ona tworzyć tzw. konstrukcje bezosobowe (ang. impersonal passive), które przydają się zwłaszcza wtedy, gdy nie chcemy wskazywać na wykonawcę czynności, a jedynie przekazać jakąś informację.

Kiedy używamy strony biernej i czym różni się ona od strony czynnej?

Zacznijmy od podstaw. W stronie czynnej podmiot zdania wykonuje daną czynność. W stronie biernej wykonawca tej czynności nie jest ważny, bo istotniejszy jest sam fakt jej wykonania. Koncentrujemy się więc na to, co zostało zrobione, a nie na tym, kto to zrobił.

Spójrz na przykład: The chef prepared the meal.

  • Podmiot: the chef
  • Orzeczenie: prepared
  • Dopełnienie: the meal

W tym przypadku wykonawcą danej czynności jest the chef.

A teraz zmieńmy perspektywę: The meal was prepared by the chef.

W tym zdaniu:

  • Podmiotem jest: the meal
  • Orzeczeniem jest: was prepared
  • Dopełnieniem wprowadzonym przez by jest wykonawca – the chef

Jak widzisz doszło do zamiany miejsc podmiotu i dopełnienia. Podmiot został zepchnięty do roli dopełnienia na sam koniec zdania. Działa to tak samo, jak w języku polskim: Obiad został zrobiony przez Agnieszkę.

Jak budujemy stronę bierną?

Stronę bierną budujemy za pomocą czasownika to be w odpowiedniej formie oraz czasownika głównego w formie past participle (czyli tzw. III forma).

  • Podmiot + odpowiednia forma to be + past participle (+ by + wykonawca)

Zerknijmy na dwa przykłady:

  • The car was repaired.
  • The car was repaired by the mechanic.

Strony biernej używamy w różnych czasach, w tym czasach teraźniejszych (Present Simple/Present Continuous), czasie przeszłym (Past Simple), czasie przyszłym (Future Simple) oraz czasach perfect.

Formy bezosobowe w stronie biernej

Przejdź do sedna tematu. Kiedy mówimy o formach bezosobowych w stronie biernej, mamy na myśli takie zdania, w których:

  • nie wskazujemy, kto wykonał daną czynność,
  • wykonawca czynności jest nieznany, nieistotny albo oczywisty,
  • ważniejsza jest sama informacja niż osoba, która ją przekazuje.

W języku angielskim bardzo często spotykamy dwa główne typy takich konstrukcji:

  1. It + be + past participle + that…
  2. Podmiot + be + past participle + bezokolicznik

Spójrz na poniższe przykłady: 

  1. It is said that the company will close. (Mówi się, że firma zostanie zamknięta).
  2. It is believed that the results are accurate. (Uważa się, że wyniki są dokładne).
  3. It is expected that the project will succeed. (Oczekuje się, że projekt zakończy się sukcesem).
  4. It is known that this house is very old. (Wiadomo, że ten dom jest bardzo stary).
  5. It is reported that the car was stolen. (Donosi się, że samochód został skradziony).
  6. It is thought that the decision was wrong. (Uważa się, że decyzja była błędna).
  7. It is claimed that the product is safe. (Twierdzi się, że produkt jest bezpieczny).
  8. The company is said to be successful. (Mówi się, że firma odnosi sukcesy).
  9. The president is believed to have left. (Uważa się, że prezydent już wyjechał).
  10. The project is expected to finish soon. (Oczekuje się, że projekt wkrótce się zakończy)

Najczęstsze błędy popełniane przez uczniów

Pierwszy błąd polega na pomijaniu czasownika to be, którego potrzebujemy zawsze, aby utworzyć stronę bierną. Bez niego nie ma bowiem orzeczenia.

Drugim najczęstszym błędem jest niewłaściwa odmiana czasownika głównego. Zobacz na przykład: The car was repair. Jak widzisz została tutaj zastosowana błędna forma past participle. Należało bowiem użyć repaired.

Tabela podsumowująca

Poniższa tabela pokazuje cztery możliwe warianty konstrukcji i ułatwi Ci zrozumienie tego, kiedy i jak je stosować.

Typ zdania Przykład Tłumaczenie Co jest najważniejsze?
Strona czynna (osobowa) The chef prepared the meal. Szef kuchni przygotował posiłek. Wykonawca czynności
Strona bierna (osobowa) The meal was prepared by the chef. Posiłek został przygotowany przez szefa kuchni. Czynność + wskazany wykonawca
Strona bierna (bez wykonawcy) The meal was prepared. Posiłek został przygotowany. Sam fakt wykonania
Konstrukcja bezosobowa It is said that the chef is famous. Mówi się, że szef kuchni jest sławny. Informacja, nie wykonawca

Kiedy świadomie wybrać stronę bierną?

Wybór między stroną czynną a bierną nigdy nie powinien być przypadkowy. Stronę bierną wybieramy przede wszystkim wtedy, gdy wykonawca czynności jest nieznany, nieistotny albo oczywisty.

Drugim ważnym powodem jest obiektywność. W tekstach akademickich, raportach, analizach czy dokumentach urzędowych często unika się bezpośredniego wskazywania autora działania, bo liczy się bezstronność. Stosując stronę bierną, łatwiej nam oddzielić treść przekazywanej informacji od osoby, która ją przekazuje.

Z kolei stronę czynną wybieramy wtedy, gdy zależy nam na wyraźnym wskazaniu, kto wykonał daną czynność.

Nauka to klucz do sukcesu

Aby naprawdę opanować angielską gramatykę, trzeba dużo ćwiczyć i dużo mówić. Twórz pytania i przeczenia, buduj zdania z czasownikami modalnymi, analizuj teksty formalne. Wykorzystuj w tym celu aplikacje, fiszki, gry wideo, filmy i seriale. Baw się językiem i nie bój się popełniać błędów, bo te popełnia każdy.

A jeśli brakuje Ci motywacji do samodzielnej nauki, zapraszamy do Novakid. Nasi native speakerzy pomogą Ci opanować każde zagadnienie. Stawiamy na świetną zabawę, luźną atmosferę i interaktywne zajęcia online. Zapraszamy dzieci od 4. do 12. roku życia na darmową lekcję próbną.

Sprawdź, co już potrafisz!

Każde pytanie ma tylko jedną poprawną odpowiedź.

Ćwiczenie 1

Wybierz poprawną formę strony biernej.

  1. The car ______ yesterday.
    A. repaired
    B. was repaired
    C. is repair
    D. was repair
    E. has repair
  2. The report ______ every Monday.
    A. is written
    B. written
    C. was write
    D. is write
    E. writes
  3. The project ______ next week.
    A. will finish
    B. will be finished
    C. will finished
    D. is finish
    E. will be finish
  4. The documents ______ now.
    A. check
    B. are checked
    C. are being checked
    D. is being check
    E. checked
  5. The house ______ in 1990.
    A. built
    B. was built
    C. is build
    D. has build
    E. was build
Odpowiedzi: Arrow icon
  1. B
  2. A
  3. B
  4. C
  5. B

Ćwiczenie 2

Wybierz poprawną odpowiedź.

  1. ______ that the company will close.
    A. It is say
    B. It said
    C. It is said
    D. Is said
    E. It has say
  2. ______ that the results are accurate.
    A. It believes
    B. It is believed
    C. It believing
    D. It was believe
    E. It is believe
  3. ______ that the decision was wrong.
    A. It is thought
    B. It think
    C. It was think
    D. It thinking
    E. It is think
  4. ______ that the car was stolen.
    A. It report
    B. It is reporting
    C. It is reported
    D. It reported
    E. It has reporting
  5. ______ that this house is very old.
    A. It knows
    B. It is known
    C. It known
    D. It has known
    E. It was knowing
Odpowiedzi: Arrow icon
  1. C
  2. B
  3. A
  4. C
  5. B

Ćwiczenie 3

Wybierz poprawną odpowiedź.

  1. The president is believed ______.
    A. left
    B. to left
    C. to have left
    D. leaving
    E. have left
  2. The company is said ______ successful.
    A. be
    B. to be
    C. being
    D. been
    E. is
  3. The car is reported ______ stolen.
    A. to have been
    B. have been
    C. been
    D. to be being
    E. being
  4. The scientist is thought ______ abroad.
    A. works
    B. worked
    C. to work
    D. to working
    E. work
  5. The project is expected ______ soon.
    A. finish
    B. to finish
    C. finishing
    D. finished
    E. to finished
Odpowiedzi: Arrow icon
  1. C
  2. B
  3. A
  4. C
  5. B

Ćwiczenie 4

Wybierz poprawną odpowiedź.

  1. Wybierz zdanie w stronie biernej.
    A. They repaired the car.
    B. The car repaired them.
    C. The car was repaired.
    D. The car repairs.
    E. Repair the car.
  2. Wybierz zdanie bezosobowe.
    A. People say he is honest.
    B. It is said that he is honest.
    C. He says that.
    D. They said him.
    E. Saying he is honest.
  3. Wybierz poprawną formę z czasownikiem modalnym.
    A. The report must finished.
    B. The report must be finished.
    C. The report must be finish.
    D. The report must finishing.
    E. The report must to be finished.
  4. Wybierz zdanie w czasie present perfect w stronie biernej.
    A. The report has finished.
    B. The report has been finished.
    C. The report was been finished.
    D. The report is finished yesterday.
    E. The report have been finish.
  5. Wybierz zdanie, w którym nie wskazano wykonawcy czynności.
    A. The meal was prepared by the chef.
    B. The chef prepared the meal.
    C. The meal was prepared.
    D. The chef was prepared.
    E. The meal prepared the chef.
Odpowiedzi: Arrow icon
  1. C
  2. B
  3. B
  4. B
  5. C
Oceń ten post
X share icon

Questions and answers

Zdania bezosobowe tworzymy najczęściej według schematu It + be + past participle + that… (np. It is believed that…) lub Podmiot + be + past participle + bezokolicznik (np. He is believed to…). W obu przypadkach nie wskazujemy, kto wykonuje czynność.

Należy użyć konstrukcji biernej bez podawania wykonawcy czynności. Przykładowo: It is said that… albo The company is said to…. Kluczowe jest użycie odpowiedniej formy czasownika be oraz past participle.

– Strona bierna osobowa: The book was written by the author.

– Strona bierna bezosobowa: It is believed that the book is authentic.

Wybierzmy nauczyciela na bezpłatną lekcję próbną Twojego dziecka!
  • Video Preview
  • Video Preview
  • Video Preview
Redactor's choice
You might also like
Wybierz język
Down arrow icon
Argentina Brazil Chile Colombia Czech Republic Denmark Finland France Germany Global English Global العربية Greece Hungary Indonesia Israel Italy Japan Malaysia Netherlands Norway Poland Portugal Romania Russia Slovakia South Korea Spain Sweden Turkey
Dzięki ciasteczkom stajemy się dla Ciebie bardziej funkcjonalni

My i nasi partnerzy używamy plików cookie i podobnych technologii w celu poprawy komfortu użytkowania, personalizacji treści i reklam oraz analizy naszego ruchu na platformie. Klikając "Akceptuj wszystko", wyrażasz zgodę na wykorzystywanie Twoich danych osobowych i plików cookie do personalizacji reklam, w tym do udostępniania ich Google. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj naszą Politykę prywatności i Prywatność i warunki Google.

Możesz spersonalizować swoje wybory, klikając "Ustawienia plików cookie".

Zarządzaj plikami cookie

Więcej informacji o tym, czym są pliki cookie i jak z nimi pracujemy, znajdziesz w naszych Polityka plików cookie i Polityka prywatności

Mamy coś dla Ciebie

Jesteś tutaj, bo chcesz nauczyć się angielskiego?

Mamy nadzieję, że ten artykuł okaże się pomocny!
Masz dzieci?

Jesteś tutaj, bo chcesz, aby Twoje dziecko nauczyło się angielskiego?

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Novakid App

Spraw, by Twoje dziecko polubiło naukę angielskiego dzięki naszej aplikacji! Bezpłatna aplikacja Novakid: 15 minut dziennie, ogromne postępy

Dowiedz się więcej

Wybierz powód, dla którego ten artykuł cię zaciekawił:

Novakid App

Bezpłatna aplikacja Novakid: 50 słów lub więcej w tydzień! Niech czas przed ekranem stanie się okazją do nauki angielskiego

Dowiedz się więcej

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Oceń ten artykuł

Oceń ten post

Umów bezpłatną lekcję próbną – bez karty płatniczej

SKORZYSTAJ Z OFERTY
Novakid App

Stwórz mocne fundamenty angielskiego dla przyszłego sukcesu swojego dziecka! Bezpłatna aplikacja Novakid: Pobierz za darmo

Dowiedz się więcej
Mamy coś dla Ciebie

Jesteś tutaj, bo chcesz nauczyć się angielskiego?

Mamy nadzieję, że ten artykuł okaże się pomocny!
Masz dzieci?

Jesteś tutaj, bo chcesz, aby Twoje dziecko nauczyło się angielskiego?

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Novakid App

Spraw, by Twoje dziecko polubiło naukę angielskiego dzięki naszej aplikacji! Bezpłatna aplikacja Novakid: 15 minut dziennie, ogromne postępy

Dowiedz się więcej

Wybierz powód, dla którego ten artykuł cię zaciekawił:

Novakid App

Bezpłatna aplikacja Novakid: 50 słów lub więcej w tydzień! Niech czas przed ekranem stanie się okazją do nauki angielskiego

Dowiedz się więcej

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Oceń ten artykuł

Oceń ten post

Umów bezpłatną lekcję próbną – bez karty płatniczej

SKORZYSTAJ Z OFERTY
Novakid App

Stwórz mocne fundamenty angielskiego dla przyszłego sukcesu swojego dziecka! Bezpłatna aplikacja Novakid: Pobierz za darmo

Dowiedz się więcej
Stwórzmy spersonalizowany plan nauki języka angielskiego dla Twojego dziecka!
Co Twoje dziecko lubi najbardziej?
W jakiej dziedzinie angielski ma pomóc Twojemu dziecku?
Czy wiesz, że...?
Lekcje języka angielskiego nie tylko rozwijają umiejętności językowe, ale także poprawiają zdolności poznawcze dzieci, wspierają ich postępy w nauce i kładą podwaliny pod przyszłe sukcesy.
Uzyskaj osobisty plan nauki języka angielskiego dla swojego dziecka
Spokojnie!
Możesz zarezerwować bezpłatną lekcję angielskiego dla swojego dziecka w dowolnym momencie.
Umów bezpłatną lekcję próbną