Scrolltop arrow icon
Najlepsza promocja🎁 1 miesiąc BEZPŁATNYCH konwersacji grupowych. Od lekcji online z native speakerami dzieli Cię jedno kliknięcie
Czasy 10 min

Czas Present Perfect Continuous: budowa, zastosowanie i przykłady

Spis treści
  1. Czym jest Present Perfect Continuous?
  2. Kiedy używamy czasu Present Perfect Continuous?
  3. Budowa Present Perfect Continuous
  4. Present Perfect Continuous charakterystyczne słówka
  5. Pytania w Present Perfect Continuous
  6. Przeczenia w Present Perfect Continuous
  7. Present Perfect Continuous w codziennych sytuacjach
  8. Present Perfect Simple vs Present Perfect Continuous
  9. Jak nauczyć się czasu Present Perfect Continuous?
  10. Zadania z Present Perfect Continuous
Takeaways
  • Budowa Present Perfect Continuous: have/has + been + czasownik z końcówką -ing.
  • Present Perfect Continuous używamy, gdy mówimy o czynnościach, które zaczęły się w przeszłości i trwają do teraz lub niedawno się zakończyły, ale mają widoczny związek z teraźniejszością.
  • Czas ten podkreśla długość i przebieg działania, dlatego często pojawia się z wyrażeniami takimi jak for, since, all day.

„Najważniejsze w nauce Present Perfect Continuous jest to, żeby zapamiętać, że skupiamy się na samej czynności, a nie na jej zakończeniu. Jeśli powiesz, że czytałeś książkę, dajesz do zrozumienia, że spędziłeś nad nią sporo czasu i prawdopodobnie nadal jesteś w trakcie lektury. To kluczowa różnica względem wersji Simple, która służy do informowania o wykonaniu jakiejś czynności i rezultacie z tym związanym.” – mówi Ali Sullivan, nauczycielka w Novakid.

Present Perfect Continuous to 1 z 12 czasów gramatycznych w języku angielskim, który łączy przeszłość z teraźniejszością w kontekście trwającej czynności lub działania. Nazywany jest też czasem teraźniejszym złożonym ciągłym. 

Czas Present Perfect Continuous używany jest do opisywania trwających czynności, które rozpoczęły się w przeszłości, trwają w teraźniejszości i mogą mieć swoją kontynuację w przyszłości.

Z tego artykułu dowiesz się:

  • czym jest czas Present Perfect Continuous i jak go używać,
  • jak budować zdania twierdzące, pytania i przeczenia
  • czym różni się od czasu Present Perfect Simple.

Na końcu znajdziesz też kilka ćwiczeń, które pomogą Ci usystematyzować wiedzę.

Czym jest Present Perfect Continuous?

Present Perfect Continuous, nazywany jest też czasem teraźniejszym dokonanym ciągłym. Zalicza się do 1 z 4 czasów teraźniejszych w języku angielskim. Konstrukcja Present Perfect Continuous lub inaczej Present Perfect Progressive, łączy część dokonanego aspektu progresywnego z czasem teraźniejszym.

Czas Present Perfect Continuous w języku angielskim składa się z elementu czasu teraźniejszego w postaci czasownika posiłkowego „have”, imiesłowu czasu przeszłego „be” w formie „been” i imiesłowu czasu teraźniejszego głównego czasownika i końcówki -ing.

W zdaniach w czasie Present Perfect Continuous działania nadal trwają, ale skupiamy się na ich części przeszłej, dlatego mówimy tu o aspekcie dokonanym. W przeciwieństwie do Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous skupia się na trwaniu czynności i procesie, a nie tylko na rezultacie tej czynności.

Kiedy używamy czasu Present Perfect Continuous?

Present Perfect Continuous używamy do opisania czynności, która rozpoczęła się w przeszłości i trwała przez pewien okres czasu aż do chwili obecnej lub została niedawno zakończona, ale jej skutki są nadal widoczne lub odczuwalne. Ten czas podkreśla trwającą naturę czynności i jej ciągłość.

W Present Perfect Continuous nie koncentrujemy się na dokładnym momencie, kiedy czynność się zaczęła, ale raczej na jej trwaniu i tym, jak długo miała miejsce. Użycie tego czasu pozwala nam podkreślić intensywność, trwanie lub często powtarzający się charakter danej czynności w związku z teraźniejszością.

Czas Present Perfect Continuous możemy stosować, gdy:

  1. Opisujemy trwające akcje, np. „She has been reading a book for two hours.”
  2. Wyrażamy trwający stan lub działanie, które ma związek z teraźniejszością, np. „They have been living in London since 2010.”
  3. Opisujemy czas trwania, w którym akcja jest nadal aktualna, np. „I have been working here for three years.”
  4. Wyrażamy irytację lub niezadowolenie z powodu trwającej akcji, np. „He has been playing video games all day!”
  5. Opisujemy akcje, które rozpoczęły się w przeszłości, trwają do chwili obecnej i mogą mieć wpływ na przyszłość, np. „She has been studying Spanish and will be able to communicate during her trip to Spain.”

Budowa Present Perfect Continuous

Budowa czasu Present Perfect Continuous polega na użyciu w zdaniu podmiotu + have/has w zależności od osoby + been + czasownika z końcówką -ing.

Present Perfect Continuous jest czasem złożonym, który składa się z operatora „have been” (w trzeciej osobie liczby pojedynczej „has been”) oraz czasownika z końcówką -ing. Czas Present Perfect Continuous nie wymaga znajomości drugiej czy trzeciej formy czasownika.

Schemat budowy zdania w Present Perfect Continuous wygląda następująco:

  • Podmiot + have/has + been + czasownik z końcówką -ing + reszta zdania (dopełnienie). 

Opisany schemat zdania w Present Perfect odnosi się do zdań twierdzących. 

Uwaga: Pamiętaj, że w codziennej komunikacji rzadko stosuje się długą formę np. „I have been”, a bardziej naturalna jest forma skrócona – „I’ve been”, „She’s been” itd.

Przykłady zdań twierdzących

Poniżej zaprezentowano przykłady zdań twierdzących w czasie Present Perfect Continuous, z podziałem na osoby. 

  • I/You/We/They have (we’ve, you’ve, they’ve) been waiting for an hour.
  • He/She/It has (he’s, she’s, it’s) been dancing all day.

Present Perfect Continuous charakterystyczne słówka

W czasie Present Perfect Continuous pojawiają się charakterystyczne wyrażenia, które pomagają w precyzyjnym wyrażaniu trwającej czynności lub działania. Mowa o:

  • For: używane do określenia czasu trwania czynności. Przykład: „I have been working for six hours.”
  • Since: używane do określenia punktu w przeszłości, od którego czynność trwa do teraz. przykład: „He has been living here since 2018.”
  • All day/week/month: używane do określenia długiego czasu trwania czynności. Przykład: „We have been traveling all month.”
  • Lately/Recently: używane do opisywania czynności, które miały miejsce w niedalekiej przeszłości. Przykład: „She has been feeling unwell lately.”
  • Just: używane do wskazania, że czynność została zakończona niedawno. Przykład: „I have just been cooking.”
  • Non-stop: używane do opisania ciągłej i nieprzerwanej czynności. Przykład: „They have been working non-stop.”
  • While: używane do opisania czynności, która trwała przez określony czas podczas innego wydarzenia. Przykład: „I have been studying while she was sleeping.”
  • Up until now: używane do wskazania, że czynność trwała do teraz. Przykład: „I have been learning English up until now.”

Pytania w Present Perfect Continuous

Pytania w Present Perfect Continuous tworzymy poprzez inwersję, czyli zamianę miejscami podmiotu i operatora pomocniczego „have” (lub „has” dla trzeciej osoby liczby pojedynczej), a następnie dodanie formy „been” i czasownika z końcówką -ing.

Schemat budowy pytania w Present Perfect Continuous wygląda następująco:

  • Have/Has + podmiot + been + czasownik (-ing) + reszta zdania (dopełnienie)?

Przykłady zdań pytających

  • „Have you been studying for the exam all day?” (Czy uczyłeś się do egzaminu cały dzień?)
  • „Has she been working in this company for five years? ” (Czy ona pracuje w tej firmie od pięciu lat?)
  • „Have they been living in London since 2018?” (Czy oni mieszkają w Londynie od 2018 roku?)

Przeczenia w Present Perfect Continuous

Przeczenia w Present Perfect Continuous tworzymy przez dodanie słowa „not” po operatorze pomocniczym „have” (lub „has” dla trzeciej osoby liczby pojedynczej). Schemat budowy pytania w Present Perfect Continuous wygląda następująco:

  • Podmiot + have/has + not + been + czasownik (-ing) + reszta zdania (dopełnienie). 

Przykłady zdań przeczących

  • „I have not been reading this book for two hours.” (Nie czytam tej książki od dwóch godzin.)
  • „She has not been living in this city for long.” (Ona nie mieszka w tym mieście od dawna.)
  • „We have not been playing football since morning.” (Nie gramy w piłkę nożną od rana.)

Present Perfect Continuous w codziennych sytuacjach

Najłatwiej będzie Ci zapamiętać zastosowanie Perfect Continuous na konkretnych przykładach z życia codziennego. Spróbuj też wykorzystać fiszki oraz mapy myśli.

Po całym dniu pracy

— You look exhausted. What’s wrong?
— I’m really tired. I have been working all day.
— Seriously? No breaks?
— Not really, it’s been a busy day.

(Zmęczenie wynika z tego, że czynność trwała przez długi czas.)

Czekanie i frustracja

— Why is Tom so angry?
— He has been waiting for you for an hour.
— An hour?! I didn’t realize that.
— Yeah, he’s been getting more and more annoyed.

(Czynność trwa i wywołuje emocje tu i teraz.)

Nauka i rozwój

— Your English sounds much better.
— Thanks! I have been learning a lot recently.
— How long have you been studying?
— I have been studying for about six months.

(Podkreślenie procesu i postępu w czasie.)

Codzienne życie

— Do you still live in Warsaw?
— Yes, I have been living here since 2022.
— Do you like it here?
— Yeah, I’ve been enjoying it so far.

(Czynność zaczęła się w przeszłości i nadal trwa.)

Present Perfect Simple vs Present Perfect Continuous

Present Perfect Simple skupia się na rezultacie, natomiast Present Perfect Continuous na czasie trwania i procesie.

Element Present Perfect Simple Present Perfect Continuous
Budowa Podmiot + have/has + III forma czasownika (past participle) Podmiot + have/has + been + czasownik (-ing)
Zastosowanie Mówimy o czynnościach zakończonych, efektach oraz doświadczeniach Mówimy o czynnościach trwających lub takich, które trwały przez pewien czas i mają związek z teraźniejszością
Przykłady zdań I have finished my work. (Skończyłem pracę)
She has written three emails. (Napisała trzy maile)
They have built a house. (Zbudowali dom)
I have been working all day. (Pracuję cały dzień)
She has been writing emails for two hours. (Pisze maile od dwóch godzin)
They have been building a house. (Budują dom od jakiegoś czasu)
Typowe wyrażenia already, yet, just, ever, never for, since, all day, lately

Jak nauczyć się czasu Present Perfect Continuous?

Najlepszym sposobem na naukę czasu Present Perfect Continuous jest regularne ćwiczenie konstrukcji tego czasu, czytanie i pisanie zdań, a także słuchanie dialogów, w których ten czas jest używany. Czasy w języku angielskim najlepiej opanować dzięki regularnym powtórkom i praktycznym ćwiczeniom gramatycznym. 

Present Perfect Continuous – szybka ściąga

Na koniec jeszcze szybka ściąga z najważniejszymi informacjami o czasie Present Perfect Continuous:

  • Budowa: have/has + been + czasownik (-ing)
  • Czynność zaczęła się w przeszłości i trwa do teraz
  • Najważniejszy jest proces i długość trwania czynności, a nie efekt
  • Typowe wyrażenia: for, since, all day, lately
  • Często opisuje: zmęczenie, irytację, widoczne skutki

Przykładowe zdanie do zapamiętania:

  • I have been learning English for two years. (Uczę się angielskiego od dwóch lat.)

Naucz się angielskiego krok po kroku

Marzysz o swobodnej komunikacji po angielsku? Chcesz, żeby nauka czasów i gramatyki sprawiała Ci radość i dawała motywację? Zapisz się na zajęcia w naszej szkole językowej Novakid.

W Novakid uczymy dokładnie w ten sposób:

  • lekcje prowadzą native speakerzy, dzięki czemu uczeń osłuchuje się z językiem od pierwszych zajęć,
  • każde zajęcia są dopasowane indywidualnie do poziomu i tempa nauki,
  • uczymy przez zabawę, dialogi i prawdziwe sytuacje, a nie szkolne regułki,
  • od początku stawiamy na kruszenie bariery językowej i przyjazną, wspierającą atmosferę.

Sprawdź nas już teraz, pierwsza lekcja jest darmowa.

Zadania z Present Perfect Continuous

Na koniec przygotowaliśmy ćwiczenia do samodzielnego wykonania. Pamiętaj, że ich celem jest praktyka i lepsze zapamiętanie czasu Present Perfect Continuous. Wykonuj ćwiczenia, dopóki nowa wiedza nie stanie się naturalna i łatwa do użycia w każdej chwili! Na końcu sprawdź, czy Twoje rozwiązania były prawidłowe. 

Ćwiczenie 1

Wybierz poprawną formę (Simple vs Continuous).

  1. I ___ here for two hours.
    a) have worked
    b) have been working
  2. She ___ three emails today.
    a) has written
    b) has been writing
  3. They ___ for you since morning.
    a) have waited
    b) have been waiting
  4. He ___ all day, that’s why he’s tired.
    a) has worked
    b) has been working
  5. We ___ this project for weeks.
    a) have done
    b) have been doing
Odpowiedzi Arrow icon
  1. b
  2. a
  3. b
  4. b
  5. b

Ćwiczenie 2

Wybierz zdanie poprawne w danej sytuacji.

  1. (Jesteś zmęczony po pracy)
    a) I have worked all day.
    b) I have been working all day.
  2. (Liczy się liczba przeczytanych książek)
    a) She has read five books this month.
    b) She has been reading five books this month.
  3. (Czekanie trwa do teraz)
    a) They have waited for an hour.
    b) They have been waiting for an hour.
  4. (Podkreślasz proces nauki)
    a) I have learned English.
    b) I have been learning English.
  5. (Mówisz o doświadczeniu, nie o czasie trwania)
    a) He has visited Spain.
    b) He has been visiting Spain.
Odpowiedzi Arrow icon
  1. b
  2. a
  3. b
  4. b
  5. a

Ćwiczenie 3

Wybierz poprawne zdanie w Present Perfect Continuous.

  1. a) I have been work here for years.
    b) I have been working here for years.
  2. a) She has been waiting for you since 10 a.m.
    b) She has waiting for you since 10 a.m.
  3. a) They have been playing football all afternoon.
    b) They have been play football all afternoon.
  4. a) He has been studying all night.
    b) He has been study all night.
  5. a) We have been living here since 2020.
    b) We have living here since 2020.
Odpowiedzi Arrow icon
  1. b
  2. a
  3. a
  4. a
  5. a

4.7/5
X share icon

Twoje dziecko zacznie mówić po angielsku 💫

Darmowa magiczna książka po polsku i angielsku + wskazówki od ekspertów

Przesyłając formularz, akceptujesz Politykę Prywatności Novakid. Ta strona jest chroniona przez reCAPTCHA i obowiązują Zasady ochrony prywatności Google i Warunki korzystania z usługi

Questions and answers

Czasu Present Perfect Continuous używa się wtedy, gdy chcesz powiedzieć o czynności, która zaczęła się w przeszłości i trwa do teraz albo trwała przez pewien czas i ma związek z teraźniejszością. Najczęściej podkreślasz w ten sposób długość działania lub jego przebieg.

Czas Past Perfect Continuous tworzymy w ten sposób: podmiot + had + been + czasownik (-ing). Przykład: I had been working for two hours before he arrived. (Pracowałem przez dwie godziny, zanim on przyszedł).

Pytania tworzymy przez odwrócenie szyku: Have/Has + podmiot + been + czasownik (-ing)?

Present Perfect Simple używamy, gdy mówimy o efekcie lub wykonanej czynności, natomiast Present Perfect Continuous, gdy zależy nam na pokazaniu, jak długo coś trwało lub że czynność była w toku.

Nie. Tego czasu zazwyczaj nie stosuje się z tzw. czasownikami statycznymi (state verbs), które opisują stany, a nie czynności, np. know, like, believe, understand.

Wybierzmy nauczyciela na bezpłatną lekcję próbną Twojego dziecka!
  • Video Preview
  • Video Preview
  • Video Preview
Redactor's choice

Wrzesień to jeden z najtrudniejszych miesięcy w roku dla naszej pociechy. Wraz z początkiem jesieni nieubłaganie kończy się czas wakacyjnej beztroski i całodziennych zabaw, a zaczynają się obowiązki i nowe wyzwania. Początek nowego roku szkolnego to wyzwanie nie tylko dla dzieci, ale również dla rodziców. Aby nasza pociecha chętnie uczęszczała na zajęcia i przynosiła z lekcji same dobre oceny, my rodzice musimy również dać z siebie 100%. Jednak nie zawsze jest tak, że mimo naszego zaangażowania, dziecko odnosi same sukcesy. Maluchy podobnie jak my dorośli miewają słabsze chwile, wątpią w siebie i zwyczajnie bywa, że jakaś sytuacja je przerasta. Wówczas w szkole pojawiają się słabe oceny, a dziecko ogarniają negatywne emocje. Dowiedz się jak wspierać dziecko podczas nauki w szkole i jak prawidłowo reagować na słabsze oceny. Poznaj przyczyny niepowodzeń dziecka w nauce i sprawdź jakich błędów unikać, aby jeszcze bardziej nie zniechęcić pociechy do edukacji. Pamiętaj, że słabe oceny w szkole to nie powód do karania dziecka! Zawsze najważniejsze jest znalezienie prawdziwej, czasami głęboko ukrytej przyczyny problemu. Czytaj dalej i dowiedz się więcej na ten temat!

You might also like
Wybierz język
Down arrow icon
Argentina Brazil Chile Colombia Czech Republic Denmark Finland France Germany Global English Global العربية Greece Hungary Indonesia Israel Italy Japan Malaysia Netherlands Norway Poland Portugal Romania Russia Slovakia South Korea Spain Sweden Turkey
Dzięki ciasteczkom stajemy się dla Ciebie bardziej funkcjonalni

My i nasi partnerzy używamy plików cookie i podobnych technologii w celu poprawy komfortu użytkowania, personalizacji treści i reklam oraz analizy naszego ruchu na platformie. Klikając "Akceptuj wszystko", wyrażasz zgodę na wykorzystywanie Twoich danych osobowych i plików cookie do personalizacji reklam, w tym do udostępniania ich Google. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj naszą Politykę prywatności i Prywatność i warunki Google.

Możesz spersonalizować swoje wybory, klikając "Ustawienia plików cookie".

Zarządzaj plikami cookie

Więcej informacji o tym, czym są pliki cookie i jak z nimi pracujemy, znajdziesz w naszych Polityka plików cookie i Polityka prywatności