האם ילדים יכולים ללמוד אנגלית בלי שיעורי דקדוק?

אפשר להתחיל ללמוד אנגלית בלי ללמוד חוקים בצורה מסודרת. ילדים רבים קולטים מבנים בסיסיים דרך חזרה ושימוש.

לדוגמה, ילד יכול ללמוד משפטים כמו:

• I like apples
• I want water
• This is my dog
• She is happy
• I played yesterday

גם אם הוא לא יודע להסביר מהו פועל, שם עצם או זמן עבר, הוא מתחיל להבין איך משפט באנגלית נשמע.

אבל בהמשך, כדי לדבר ולכתוב בצורה מדויקת יותר, חשוב להכיר גם דפוסים דקדוקיים בסיסיים.

כאשר ילדים מתחילים ללמוד אנגלית דרך הסברים ארוכים על דקדוק, הם עלולים להרגיש שהשפה קשה מדי. במיוחד בגיל צעיר, למידה דרך שימוש טבעי בדרך כלל עובדת טוב יותר.

במקום להתחיל מכלל כמו Present Simple, אפשר להתחיל ממשפטים:

• I play
• You play
• She plays

אחרי שהילד שומע ומשתמש במשפטים כאלה כמה פעמים, אפשר להסביר בקצרה את הדפוס.

כך הדקדוק לא מרגיש כמו נושא נפרד, אלא כחלק מהשפה.

ילדים לומדים דקדוק טבעי כאשר הם פוגשים אותו שוב ושוב בתוך משפטים אמיתיים.

אפשר לעשות זאת דרך:

• שירים
• סיפורים
• משחקי תפקידים
• שאלות ותשובות
• שיחות קצרות
• תמונות
• משחקי בחירה

לדוגמה, במשחק עם חיות אפשר לתרגל:

• The cat is small
• The dog is big
• The bird can fly
• I like monkeys

הילד לומד מבנה משפט, אבל דרך משחק ולא דרך טבלה.

מחקרים בתחום רכישת שפה מראים שילדים לומדים מבנים דקדוקיים רבים דרך חשיפה חוזרת ושימוש בשפה לפני שהם מסוגלים להסביר את הכללים עצמם.

ילדים אינם לומדים שפה באותה דרך שמבוגרים לומדים. בתחילה הם שומעים משפטים שלמים, מזהים דפוסים חוזרים ומתחילים להשתמש בהם בעצמם.

לדוגמה, ילד יכול לשמוע פעמים רבות:

• I am happy
• I am tired
• I am hungry

עם הזמן הוא מבין באופן טבעי כיצד להשתמש במבנה הזה גם בלי ללמוד כלל דקדוקי רשמי.

כך ילדים רוכשים חלק גדול מהדקדוק שלהם: קודם שימוש, אחר כך הבנה מודעת של הכללים.

בפועל, רוב הילדים נהנים יותר מלימוד דרך שימוש. בהמשך אפשר לשלב גם הסברים קצרים כדי לחזק את ההבנה.

בשלבים הראשונים כדאי ללמד משפטים שימושיים. אלה משפטים שהילד יכול להשתמש בהם שוב ושוב.

דוגמאות:

• …I like
• …I want
• …I have
• …This is
• ?…Can I
• ?…Where is
• …It is
• I don’t know

כאשר הילד מכיר תבניות כאלה, הוא יכול להחליף מילים וליצור משפטים חדשים.

לדוגמה:

I want water
I want juice
I want a banana

כך הוא משתמש בדקדוק בלי להרגיש שהוא לומד כלל.

כדאי להסביר דקדוק כאשר הילד כבר פגש את המבנה כמה פעמים ומוכן להבין אותו. ההסבר צריך להיות קצר ופשוט.

לדוגמה:

אם הילד כבר מכיר:

• I like apples
• She likes apples

אפשר לומר:

“כשמדברים על he או she, לפעמים מוסיפים s לפועל.”

לא צריך להעמיס מונחים. מספיק להסביר את הדפוס ולתרגל במשפטים.

טעויות הן חלק טבעי מלימוד שפה. אם הילד אומר משפט לא מדויק, לא תמיד צריך לעצור אותו מיד.

אפשר לתקן בעדינות דרך מודל נכון.

לדוגמה:

הילד אומר:

She like cats

ההורה או המורה אומר:

Yes, she likes cats

כך הילד שומע את הצורה הנכונה בלי להרגיש שנכשל.

מילות קישור כמו because, if, when ו-although עוזרות לילדים לבנות משפטים ארוכים ומדויקים יותר. אבל לא חייבים להתחיל מהסבר דקדוקי מורכב.

אפשר להתחיל ממילים שימושיות:

• because
• and
• but
• if
• when

דוגמאות:

• I like dogs because they are cute
• I want juice and cake
• I can play if I finish homework
• I am happy when I sing

כך הילד לומד איך לחבר רעיונות בצורה טבעית.

אפשר לתרגל מבנים דקדוקיים דרך פעילויות קצרות.

משחק החלפת מילים

כותבים משפט:

I like apples

ואז מחליפים מילה אחת:

• I like bananas
• I like cats
• I like football

משחק תמונות

מראים תמונה ושואלים:

What is he doing?

הילד עונה:

• He is running
• She is eating
• They are playing

משחק “למה?”

שואלים:

?Why do you like this

הילד עונה:

• Because it is funny
• Because it is blue
• Because I like animals

כך הילד מתרגל דקדוק בתוך תקשורת.

סימנים טובים להתקדמות:

• הילד משתמש ביותר משפטים
• הוא מחבר רעיונות בעזרת and או because
• הוא שואל שאלות פשוטות
• הוא מתקן את עצמו לפעמים
• הוא מבין משפטים ארוכים יותר
• הוא משתמש במבנים חדשים בלי תזכורת
• הוא מרגיש בטוח יותר לדבר באנגלית
• הוא משתמש במשפטים ששמע בעבר במצבים חדשים

אלה סימנים לכך שהילד רוכש את מבנה השפה באופן טבעי, גם בלי ללמוד הרבה כללים באופן מפורש.

ב-Novakid, ילדים לומדים דקדוק בתוך הקשר. במקום להתחיל מהסברים ארוכים, הם פוגשים מילים ומשפטים בתוך משחקים, תמונות, שיחה ותרגול דיבור.

המורה חוזר על מבנים חשובים, נותן לילד הזדמנות להשתמש בהם, ומתקן בעדינות כאשר צריך. כך הילד לומד גם לדבר וגם להבין את מבנה השפה, בלי להפוך את הדקדוק למשהו מפחיד או משעמם.

ילדים לא חייבים להתחיל ללמוד אנגלית דרך שיעורי דקדוק יבשים. הם יכולים להכיר את השפה דרך הקשבה, משחקים, שירים, סיפורים ומשפטים שימושיים.

דקדוק עדיין חשוב, אבל הדרך הטובה ביותר ללמד אותו לילדים היא בהדרגה, בתוך הקשר אמיתי ובשפה פשוטה.

ב-Novakid, הילדים לומדים להשתמש באנגלית דרך דיבור, משחק וחזרה על מבנים טבעיים. כך הדקדוק הופך לחלק מהשפה, ולא למכשול בדרך לדבר אנגלית בביטחון.