Copiii bilingvi au mai multe beneficii. Învățatul unei a doua limbi la timp e principala metodă cum să faci un copil bilingv și să-i sprijini dezvoltarea. Află cum.
Vocabular de engleză pentru clasa a 5-a și texte pe care copilul le poate folosi
- Ce vocabular apare mai des în clasa a 5-a
- Cum înveți vocabularul în engleză mai ușor
- Descrieri în engleza
- Animale în engleză – cele pe care nu le știai deja
- Rutina de după școală
- Emoții și stări în engleză
- Verbe în engleză
- Mâncare în engleză (vocabular extins)
- Expresii simple pentru paragrafe și texte mai lungi
- Greșeli pe care le fac elevii de clasa a 5-a când învață vocabular nou
- Activitate de practică
- Elevii de clasa a 5-a au nevoie de vocabular pe teme și să facă descrieri în engleză, dialoguri și texte scurte cu el.
- Cuvintele se rețin mai ușor când sunt învățate în propoziții simple.
- Repetarea trebuie să fie scurtă și regulată: câteva cuvinte pe zi + repetare după 1-2 zile.
- Ca părinte, încurajează-l pe cel mic să spună cu voce tare propozițiile, nu doar să le scrie.
„În clasa a 5-a, copilul are nevoie de un vocabular mai bogat pentru a putea înțelege și folosi engleza la școală. În această perioadă apar dialoguri mai lungi, proiecte de grup și compuneri scurte, unde cuvintele noi trebuie organizate pe teme clare și învățate cu exemple și propoziții simple.” – spune profesoara Novakid, Ali Sullivan.
De aceea, în acest ghid îți oferim un vocabular de engleză pentru clasa a 5-a (nivel A2, pre-B1), organizat pe teme utile. Fiecare temă are traduceri, propoziții simple și descrieri în engleză scurte, ca să fie clar cum pot fi folosite cuvintele în exerciții și la școală.
Ce vocabular apare mai des în clasa a 5-a
Până în clasele mici, copilul învață în principal substantive concrete: obiecte, animale, culori, alimente sau activități simple. În clasa a 5-a apar alte nevoi:
- trebuie să facă descrieri in engleza
- începe să scrie paragrafe
- participă la dialoguri mai lungi
- citește texte cu vocabular mai abstract
- trebuie să explice ce gândește, ce simte și ce observă
De aceea, vocabularul nou include mai multe:
- verbe de acțiune și gândire (ex. describe, explain, like, feel)
- adjective mai precise (ex. happy, bored, excited, confused)
- expresii simple din clasă (ex. I think…, because…, In my opinion…)
La cursurile de engleză, ei învață prin citire, ascultare, vorbire și scriere și încep să folosească cuvintele în propoziții proprii, nu doar să le recunoască. Astfel, pot spune idei mai clare și mai variate.
Cum înveți vocabularul în engleză mai ușor
Ca să reții mai bine vocabularul la engleză (clasa a 5-a), folosește câteva metode simple și repetat.
1. Învață cuvintele pe teme
Creierul reține mai ușor informația atunci când cuvintele sunt grupate logic. De exemplu, într-o zi puteți să vă focusați pe una din aceste teme:
- animale în engleză
- fructe și legume în engleză
- rutina de după școală
- emoții și stări în engleză, etc.
Multe dintre aceste teme apar într-un manual digital engleza clasa 5, în texte, imagini și exerciții interactive.
2. Învață puțin, dar constant
Mai bine învață 10 cuvinte bine înțelese decât 50 în grabă. O listă scurtă de 10-15 cuvinte este suficientă pentru o sesiune de studiu.
După fiecare cuvânt, copilul poate spune o propoziție simplă sau poate face mici descrieri în engleză. Așa vocabularul este folosit activ, nu doar memorat.
3. Folosește flashcards și repetare scurtă
Pe o parte a unui cartonaș scrieți cuvântul în engleză, iar pe cealaltă traducerea, o propoziție și o imagine. Acest lucru face învățarea mai distractivă și vizuală ceea ce ajută mai ușor la memorare.
Puteți urmări acest plan simplu de repetare împreună cu cel mic:
- Azi: învață 5-10 cuvinte noi și scrie 5-6 propoziții cu ele
- Mâine: repetași 3 minute și inventați 2 propoziții noi
- Peste 3 zile: faceți un mini-test de 5 minute
- În weekend: scrieți un paragraf scurt folosind 5-6 cuvinte noi
Acestea fiind spuse, haideți să explorăm vocabularul pregătit mai jos pentru elevii clasei a 5-a.
Descrieri în engleza
În clasa a 5-a, copilul începe să descrie oameni, locuri, obiecte, activități și experiențe. De aceea, această categorie este una dintre cele mai importante.
| Cuvânt în engleză | Traducere | Propoziție exemplu |
| enormous | uriaș | The museum was enormous. |
| tiny | foarte mic | My cousin has a tiny pet gecko. |
| elegant | elegant | She wore an elegant dress. |
| colorful | colorat | The market was colorful. |
| peaceful | liniștit | The village looked peaceful. |
| modern | modern | Our library is modern. |
| unusual | neobișnuit | We saw an unusual plant. |
| crowded | aglomerat | The city center was crowded. |
| comfortable | confortabil | This chair looks comfortable. |
| mysterious | misterios | The old castle seemed mysterious. |
| powerful | puternic | Dolphins are powerful swimmers. |
| valuable | valoros | This book contains valuable information. |
Descrieri in engleza (exemplu):
„Last weekend, I visited a science museum with my family. The building was enormous and modern. Every room looked colorful and interesting. My favourite part was the ocean room because I saw dolphins and other sea animals. I learned many new things and asked a lot of questions.”
Animale în engleză – cele pe care nu le știai deja
Tema cu animale în engleză este interesantă în orice clasă. În clasa a 5-a elevii trebuie deja să înceapă să descrie un animal, să spună unde trăiește și ce face.
| Cuvânt în engleză | Traducere | Propoziție exemplu |
| wolf | lup | The wolf lives in the forest and hunts at night. |
| crow | cioară | A crow sat on the roof and made a loud noise. |
| eagle | vultur | The eagle flies very high and hunts small animals. |
| shark | rechin | A shark has very sharp teeth and swims fast. |
| dolphin | delfin | Dolphins are intelligent and live in the ocean. |
| seal | focă | The seal swims in cold water and eats fish. |
| crocodile | crocodil | A crocodile lives near rivers and is very dangerous. |
| gorilla | gorilă | The gorilla is a large and powerful animal. |
| cheetah | ghepard | The cheetah is the fastest animal on land. |
| peacock | păun | The peacock has beautiful, colourful feathers. |
| flamingo | flamingo | A flamingo stands on one leg near the water. |
| polar bear | urs polar | A polar bear lives in a very cold environment. |
| bat | liliac | Bats sleep during the day and fly at night. |
| spider | păianjen | The spider makes a web to catch insects. |
| scorpion | scorpion | A scorpion lives in the desert and is dangerous. |
Alege 3 animale din tabelul de mai sus. Scrie o scurtă descriere despre ele, poți utiliza adjective din tema precedentă. De exemplu:
„I like wild animals very much. My favourite animal is the eagle because it flies very high. I also like dolphins because they are intelligent and friendly. In class, we compare different animals and talk about where they live. I think animals are very interesting.”
Rutina de după școală
În clasa a 5-a, copilul poate începe să facă descrieri în engleză despre ce face după ore sau care sunt planurile pentru weekend.
| Cuvânt în engleză | Traducere | Propoziție exemplu |
| unpack | a despacheta | I unpack my school bag at home. |
| recharge | a se reîncărca | I recharge my tablet after school. |
| prepare | a pregăti | I prepare my books for tomorrow. |
| organize | a organiza | I organize my desk every Friday. |
| review | a recapitula | I review new words in the evening. |
| concentrate | a se concentra | It is easier to concentrate in silence. |
| participate | a participa | I participate in every class activity. |
| schedule | program | My schedule is busy this week. |
| routine | rutină | My evening routine is simple. |
| reminder | memento | I set a reminder on my phone. |
Descrieri in engleza (exemplu):
„After school, I unpack my bag and prepare my books for the next day. Then I review my notes and organize my desk. My room is quiet, so it is easy to concentrate. Before dinner, I check my schedule and prepare for tomorrow.”
Emoții și stări în engleză
Aceste cuvinte îl ajută pe copil să explice mai clar și la un nivel mai detaliat despre cum se simte.
| Cuvânt în engleză | Traducere | Propoziție exemplu |
| excited | entuziasmat | I feel excited before the trip. |
| bored | plictisit | I feel bored on rainy days. |
| confused | confuz | I feel confused sometimes. |
| proud | mândru | I feel proud of my project. |
| worried | concentrat | I feel focused in the morning. |
| relaxed | relaxat | I feel relaxed at home. |
| surprised | surprins | I was surprised by the result. |
| calm | calm | She looks calm today. |
| nervous | emoționat | He feels nervous before speaking. |
| disappointed | dezamăgit | I felt disappointed yesterday. |
Descrieri in engleza (exemplu):
„Before my presentation, I felt nervous and a little confused. I checked my notes and took a deep breath. Then I started speaking. My classmates listened carefully. After the presentation, I felt proud, calm, and relaxed.”
Verbe în engleză
În clasa a 5-a, verbele sunt foarte importante. Cu ele, copilul poate povesti, explica, argumenta și participa mai ușor la conversații în engleză.
| Cuvânt în engleză | Traducere | Propoziție exemplu |
| describe | a descrie | Can you describe this picture? |
| explain | a explica | Please explain your answer. |
| compare | a compara | We compare two animals in class. |
| observe | a observa | We observe plants every week. |
| notice | a observa | I notice small details. |
| remember | a-și aminti | I remember this story. |
| forget | a uita | Sometimes I forget new words. |
| imagine | a imagina | I imagine life in space. |
| choose | a alege | I choose my topic carefully. |
| decide | a decide | Our group decides together. |
| discover | a descoperi | Scientists discover new things. |
| solve | a rezolva | I solve problems every day. |
| memorize | a memora | Songs help children memorize words. |
| communicate | a comunica | English helps people communicate. |
| improve | a îmbunătăți | Reading helps me improve. |
Descrieri in engleza (exemplu):
„Today our teacher showed us a picture of the ocean. First, we looked at the image carefully. Then, we noticed small details. We described the animals, compared their size, and explained what we saw. In the end, our group shared the answers with the class.”
Mâncare în engleză (vocabular extins)
În tabelul de mai sus vom prezenta mai multe nume de fructe si legume in engleza.
| Cuvânt în engleză | Traducere | Propoziție exemplu |
| peach | piersică | This peach smells sweet. |
| pear | pară | I packed a pear for school. |
| cherry | cireașă | Cherries are my favorite fruit. |
| kiwi | kiwi | Kiwi has a fresh taste. |
| mango | mango | We made mango juice. |
| grape | strugure | These grapes taste sweet. |
| lemon | lămâie | This lemon smells fresh. |
| orange | portocală | I eat an orange after lunch. |
| plum | prună | My grandmother grows plums. |
| melon | pepene galben | The melon is juicy and sweet. |
| broccoli | broccoli | Broccoli is very healthy. |
| spinach | spanac | I eat spinach with lunch. |
| pumpkin | dovleac | We cooked pumpkin soup. |
| avocado | avocado | Avocado feels soft. |
| garlic | usturoi | Garlic gives food more flavor. |
Descrieri in engleza (exemplu):
„On weekends, my family likes cooking together. My mother cuts avocado and spinach for the salad. My father makes pumpkin soup. I wash the fruit and put grapes, kiwi, and melon on the table. Sometimes I also eat an apple or a banana. We enjoy eating together.”
Pentru a exersa cuvintele din tabelul de mai sus, vizionați videoclipul de mai jos și participați la un joc interactiv plin de culoare! Priviți cu atenție imaginile, ghiciți numele fructelor în limba engleză și verificați dacă răspunsurile voastre sunt corecte.
Expresii simple pentru paragrafe și texte mai lungi
Expresiile de mai jos îl ajută pe elev să lege ideile mai bine atunci când începe să scrie descrieri în engleză cu 5-8 propoziții.
| Cuvânt în engleză | Traducere | Propoziție exemplu |
| First… | Mai întâi… | First, we chose our topic. |
| Then… | Apoi… | Then, we started writing. |
| After that… | După aceea… | After that, we added pictures. |
| Finally… | În final… | Finally, we presented our project. |
| Because… | Pentru că… | I like science because it is interesting. |
| Also… | De asemenea… | Also, we learned new words. |
| However… | Totuși… | However, the task was difficult. |
| For this reason… | Din acest motiv… | For this reason, we practiced more. |
Descrieri in engleza (exemplu):
„First, our class chose a topic for the project. Then, we looked for information in our books and notebooks. After that, we wrote our ideas and added some pictures. Finally, we showed our project to the class. Our teacher asked questions, and we explained our answers.”
Greșeli pe care le fac elevii de clasa a 5-a când învață vocabular nou
În clasa a 5-a, mulți copii cunosc deja destule cuvinte în engleză. Provocarea reală apare atunci când trebuie să le folosească în propoziții, dialoguri sau descrieri in engleza.
Cele mai comune greșeli sunt:
- învață prea multe cuvinte dintr-o dată și nu mai revin la ele după câteva zile
- memorează cuvintele separat, fără propoziții sau exemple reale
- folosesc mereu aceleași expresii simple, cum ar fi ”I like it” sau ”It is good”
- își pierd cuvintele atunci când trebuie să explice o idee, un sentiment sau o observație
- scriu, dar nu vorbesc cu voce tare, astfel pronunția rămâne nesigură
Ce recomandăm la acest nivel?
- 5-10 cuvinte noi pe zi;
- 2-3 propoziții simple cu fiecare temă – citire cu voce tare;
- un paragraf scurt utilizând cuvinte din tema specifică;
- recapitulare după 1-2 zile;.
În clasa a 5-a, copiii învață mai bine vocabularul în engleză atunci când îl folosesc pe teme și îl repetă în propoziții scurte. Nu este nevoie să faci sesiunea de învățare lungă: chiar și 5-10 minute pe zi, în care citesc, spun propoziții sau scriu câteva exemple, îi ajută să-și amintească mai ușor cuvintele și să le folosească mai sigur.
Dacă vrei să afli nivelul actual al copilului tău și să vezi cum arată o lecție interactivă de engleză pentru un elev de clasa a 5-a, îl poți înscrie la o lecție de probă gratuită Novakid. Este o ocazie bună să descoperi ce știe deja, ce poate îmbunătăți și cum se desfășoară lecțiile online într-un mod clar, prietenos și potrivit vârstei lui.
Activitate de practică
După ce ați învățat cuvintele incluse în acest articol, puteți testa cunoștințele rezolvând acești itemi:
1) potrivește cuvântul cu sensul
- unpack
- describe
- excited
- eagle
- grape
- peaceful
- prepare
- confused
A) a descrie
B) entuziasmat
C) vultur
D) strugure
E) liniștit
F) confuz
G) a despacheta
H) a pregăti
Răspuns
1-G, 2-A, 3-B, 4-C, 5-D, 6-E, 7-H, 8-F
2) completează propoziția cu cuvântul potrivit
- I ____ my school bag after school. (unpack / prepare)
- Can you ____ this picture? (describe / explain)
- I feel ____ before my presentation. (excited / confused)
- An ____ flies very high in the sky. (eagle / dolphin)
- These ____ taste very sweet. (grape / plum)
- The village looks ____ and quiet. (peaceful / crowded)
- I ____ my books for tomorrow. (prepare / organize)
- I feel ____ when I don’t understand the task. (confused / nervous)
Răspunsuri
- unpack
- describe
- excited
- eagle
- grapes
- peaceful
- prepare
- confused
3) scrie fiecare cuvânt în categoria potrivită.
Cuvinte: describe, eagle, grape, excited, prepare, shark, peaceful, confused, dolphin, organize, plum, nervous
- Verbe (acțiuni) (____, ____, ____)
- Animale (____, ____, ____, ____)
- Mâncare (____, ____)
- Emoții (____, ____, ____)
- Descrieri (____)
- Rutina de zi cu zi (____, ____)
Răspunsuri
- describe, prepare, organize
- eagle, shark, dolphin
- grape, plum
- excited, confused, nervous
- peaceful
- prepare, organize
Cadoul tău pentru învățarea limbii engleze este gata! 🎁
Descarcă și tipărește „123 de verbe neregulate” — perfect pentru puțină practică în fiecare zi, acasă.
Prin trimiterea formularului, accepți Politica de Confidențialitate Novakid. Acest site este protejat de reCAPTCHA și se aplică Politica de confidențialitate și Termenii și condițiile
Questions and answers
Nu există un număr fix. Este mai important ca elevul să cunoască cuvintele pe teme (școală, animale, emoții, rutină, mâncare) și să le poată folosi în propoziții scurte, nu doar să le recunoască.
Este mai ușor pentru copil atunci când învață puțin în fiecare zi: câteva cuvinte, fiecare folosit într-o propoziție simplă. După 1-2 zile, revine la ele și le repetă. În timp, e important să le folosească și în propoziții sau texte scurte, nu doar ca listă de cuvinte.
Prin exerciții scurte și repetat: propoziții proprii, descrieri în engleză și întrebări simple. Când copilul le folosește în contexte diferite (acasă, la școală, în dialog), le reține mai ușor și le folosește mai sigur în viitor.
Află cum cititul și scrisul îi ajută pe copii să învețe engleza în general, dar și idei practice pentru studiu acasă.
Alege ca cel mic să aibă parte de cea mai bună școală. Vezi diferențele dintre tipurile de învățământ din România și Marea Britanie.
Limba engleză este o nevoie în zilele noastre, iar copiii e bine să o învețe de la vârste mici. Uite cum poate să învețe și copilul tău engleză, chiar de acasă.
Învață denumiri de păsări în engleză pentru copii: barză, rândunică, porumbel, bufniță și altele. Exemple simple, vocabular, jocuri și mini-test.
Vocabular de engleză pentru clasa a 6-a pe teme cu exemple, expresii și exerciții practice pentru testarea cunoștințelor.
Învață cuvinte de vocabular și expresii specifice englezei canadiene.
Află care sunt numele unor țări în engleză, categorizate în funcție de unde se află, ca cel mic să le poată reține mai ușor.
Descoperă câte cuvinte are limba engleză și ce cuvinte în engleză sunt esențiale pentru copii! Trebuie oare un copil să le cunoască pe toate?












