„Competența în engleză nu presupune un anumit număr de cuvinte pe care le cunoaște copilul în această limbă, ci ceea ce poate face cu ele: știe să pună o întrebare? Înțelege o poveste? Poate să scrie un mesaj sau să participe la o conversație?”, subliniază Ali Sullivan, profesoară de engleză la Novakid.
Un copil poate cunoaște denumirile a zeci de animale, culori și obiecte, dar, în același timp, să aibă nevoie de ajutor pentru a le folosi într-o conversație. Un alt copil poate face mici greșeli gramaticale, dar reușește să explice ce își dorește, să înțeleagă întrebările care i se adresează și să continue discuția coerent.
Care dintre ei știe mai bine engleza pentru copii? Răspunsul nu-l putem afla foarte ușor. O competență engleză se observă prin mai multe abilități care se dezvoltă treptat și nu întotdeauna în același ritm.
Competența lingvistică reprezintă capacitatea unei persoane de a înțelege și de a folosi o limbă străină, dar nu se limitează la memorarea vocabularului sau la rezolvarea exercițiilor de gramatică.
Un copil își folosește cunoștințele la engleză atunci când poate:
De aceea, evaluarea unor competențe limba engleză urmărește ce poate face copilul în diferite situații și nu doar ce suită de reguli a învățat pe de rost.
Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi Străine, cunoscut prin abrevierea CEFR, organizează competența lingvistică pe șase niveluri de engleză: A1, A2, B1, B2, C1 și C2.
Acestea sunt grupate în trei categorii generale:
Fiecare nivel de limba engleză este definit prin lucrurile pe care elevul le poate realiza. De exemplu, un copil de nivel A1 poate folosi expresii foarte simple, în timp ce un utilizator de nivel B2 poate susține o conversație mai detaliată și își poate explica punctul de vedere.
Ce trebuie să înțelegi, înainte de toate, este că nivelurile nu sunt complet separate. Progresul este continuu, iar copilul poate avea abilități diferite. De exemplu, poate înțelege povești de nivel A2, dar poate vorbi încă la nivel A1.
| Nivel | Semnificație generală | Ce poate face elevul |
| A1 | Începător | Înțelege și folosește expresii de bază, se prezintă și răspunde la întrebări simple |
| A2 | Pre-intermediar | Comunică în situații obișnuite și vorbește în termeni simpli despre familie, școală sau activități |
| B1 | Intermediar | Înțelege ideile principale despre subiecte familiare și descrie experiențe sau planuri |
| B2 | Intermediar-superior | Participă mai spontan la conversații și explică opinii cu detalii |
| C1 | Avansat | Înțelege texte dificile și folosește limba flexibil în contexte variate |
| C2 | Experimentat | Înțelege cu ușurință aproape tot ce citește sau aude și exprimă nuanțe fine |
O serie de abilități este analizată pentru a înțelege mai bine nivelul copilului tău la engleză. Să le luăm pe rând:
Vorbirea
Capacitatea de a vorbi în engleză include formularea răspunsurilor, descrierea unor lucruri, participarea la dialoguri și exprimarea opiniilor.
Ascultarea
Prin exerciții de ascultare engleză, copilul învață să recunoască sunete, cuvinte, informații și idei.
Citirea
Cum se citește în engleză? Citirea nu înseamnă doar pronunția cuvintelor. Copilul trebuie să înțeleagă mesajul, să găsească informații și să facă legătura dintre idei.
Scrierea
Capacitatea de a scrie în engleză începe cu propoziții și mesaje scurte. Ulterior, elevul poate redacta povești, descrieri, emailuri și texte în care își susține opinia.
Scrierea presupune:
Vocabularul și gramatica
Vocabularul ne oferă cuvintele, iar gramatica ne ajută să le combinăm. Ambele susțin comunicarea, dar nu reprezintă singure competența integrală.
Un copil poate cunoaște regula de formare a unei propoziții la timpul trecut (Past Tense), dar adevărata abilitate se vede atunci când o folosește pentru a povesti ce a făcut în weekend.
Pronunția
Pronunția îl ajută să fie înțeles. Și nu este necesar să imite perfect un anumit accent. Sunt importante însă articularea sunetelor, accentul cuvintelor, ritmul și intonația.
Expresia engleză oral se referă, de obicei, la folosirea limbii prin vorbire și la înțelegerea mesajelor auzite.
O evaluare de competențe engleză oral poate urmări dacă elevul:
Emoțiile pot influența răspunsul într-un anumit moment. De aceea, nivelul copilului nu ar trebui judecat exclusiv în baza unei singure conversații cu el.
Termenii „engleză începător„, „intermediar” și „avansat” sunt niște categorii largi.
Pentru o imagine mai clară, este utilă raportarea la nivelurile CEFR și la abilitățile copilului, separate.
Cunoașterea nivelului de engleză al celui mic te ajută la alegerea:
Un material prea ușor îl poate plictisi, iar unul mult peste nivelul lui îl poate frustra. Activitatea potrivită conține suficiente elemente familiare pentru a fi înțeleasă și câteva elemente noi care să-l ajute să progreseze.
Dacă ți se pare grea engleza pentru copii, urmărește videoclipul de mai jos care te va lămuri și unde vei găsi și sfaturi pentru o abordare corectă:
Bineînțeles, sunt și câteva lucruri pe care trebuie să le evităm pentru ca evaluarea la engleză să fie corectă. Câteva dintre ele sunt:
Un vocabular bogat este grozav, dar copilul trebuie să știe cum să folosească toate acele cuvinte pe care le știe în propoziții și conversații.
Rezultatele bune obținute la exercițiile de gramatică nu arată automat cât de ușor poate comunica elevul într-o situație spontană.
Un copil poate avansa mai repede la citire, iar altul la pronunție. Singura comparație folositoare este cea cu propriile abilități de acum câteva luni.
Profilul lingvistic poate fi inegal. De exemplu, copilul poate înțelege desene animate mai dificile decât textele pe care le poate scrie singur.
Doi copii de aceeași vârstă pot avea experiențe foarte diferite cu limba engleză. Nivelul se stabilește în funcție de abilitățile demonstrate, nu doar de vârstă sau clasă.
Citește împreună cu copilul afirmațiile de mai jos și bifează ce poate face la engleză fără ajutor. Cu siguranță, această activitate nu stabilește singură un nivel oficial al limbii engleze. Doar arată ce abilități sunt bine acoperite și care dintre ele ar putea deveni următoarele obiective de învățare.
La Novakid, lecțiile sunt adaptate nivelului copilului tău și urmăresc dezvoltarea treptată a vocabularului, gramaticii, pronunției și comunicării. Copilul învață engleza prin conversație și activități chiar de la prima oră și nu doar prin exerciții izolate care se întâmplă sau nu în timpul orei.
Rezervă o lecție de probă gratuită și descoperă ce poate face deja copilul tău la engleză și care pot fi următorii săi pași pentru o și mai bună stăpânire a limbii.
Află mai multe de la Adrienne Landry, profesoară de limba engleză și metodolog Novakid, în videoclipul de mai jos:
Descarcă și tipărește „123 de verbe neregulate” — perfect pentru puțină practică în fiecare zi, acasă.
Prin trimiterea formularului, accepți Politica de Confidențialitate Novakid. Acest site este protejat de reCAPTCHA și se aplică Politica de confidențialitate și Termenii și condițiile
Probele pot verifica înțelegerea orală, citirea, vorbirea, scrierea și utilizarea limbii, dar structura exactă depinde de examen. Pentru informații corecte, trebuie consultată metodologia evaluării respective.
Regulile diferă în funcție de instituție, examen și anul evaluării; de aceea, trebuie verificate în metodologia oficială aplicabilă.
Poți observa ce înțelege și ce poate spune, citi sau scrie singur, fără niciun ajutor. Pentru o încadrare mai precisă, este recomandată o evaluare care verifică mai multe abilități, nu doar vocabularul sau gramatica.
Da. Un elev poate înțelege texte mai dificile decât cele pe care le poate scrie sau le poate citi. Profilul său poate evolua diferit de la o abilitate la alta.
Cursul de engleză Virtual Explorer pentru copii este o oportunitate de a „vedea” lumea fără să plece de acasă. Cascadele Iguazu, piețele indiene pline de viață, locațiile din renumitul film „Stăpânul Inelelor” și alte peste 90 de locații și teme pentru călătorii virtuale și exersarea limbii engleze! Veți găsi detalii pe blogul nostru Novakid.
Copiii bilingvi au mai multe beneficii. Învățatul unei a doua limbi la timp e principala metodă cum să faci un copil bilingv și să-i sprijini dezvoltarea. Află cum.
Cum dezvoltă jocurile Novakid competențele de limba engleză și de ce este eficientă gamificarea pentru învățarea limbilor străine Pe platforma Școlii de Engleză Online Novakid, puteți găsi 5 mini-jocuri pe care le pot juca atât copiii înscriși la școală, cât și cei care s-au înscris doar la o lecție de probă. Toate jocurile sunt ușor de găsit prin intermediul contului personal de pe platforma noastră.
Află cum se dezvoltă limbajul la copii în funcție de vârstă și ce trebuie să urmărești pentru a te asigura că cel mic este pe drumul cel bun.
Știai că Marea Britanie este patria fotbalului modern? Intră într-o lume plină de fapte haioase și uimitoare despre cultura britanică!
Află cum funcționează sistemul de notare american și cum educația în SUA pune accent pe progres. Totul în acest ghid!
Află cum funcționează memoria la copii, ce factori influențează concentrarea și ce metode practice, jocuri de atenție și activități îi pot ajuta pe cei mici să învețe și să rețină informațiile mai ușor.
Află cum poate muzica de concentrare să ajute copilul să învețe mai repede și mai bine.
Noi și partenerii noștri folosim cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența ta, a personaliza conținutul și reclamele și a analiza traficul. Prin apăsarea butonului „Acceptă toate”, ești de acord cu utilizarea cookie-urilor conform Politicii Cookie-urilor.
Poți să-ți personalizezi preferințele apăsând pe „Setări cookie”.Folosim patru tipuri de cookie-uri pe site-ul nostru. Poți afla mai multe despre cookie-uri și despre modul în care le folosim aici: Politica Cookie-urilor
Strict necesar
Reclame
Statistici
Personalizare
Știați că?
Copiii care învață engleza de la o vârstă fragedă au rezultate mai bune la școală și își dezvoltă mai rapid abilități noi.
Știați că?
Copiii care învață engleza de la o vârstă fragedă au rezultate mai bune la școală și își dezvoltă mai rapid abilități noi.
Știați că?
Copiii care învață engleza de la o vârstă fragedă au rezultate mai bune la școală și își dezvoltă mai rapid abilități noi.