Când folosești The în engleză și când NU îl folosești

Articolele arată dacă vorbim despre ceva anume sau despre ceva general, ajutând ca mesajul să fie clar. În engleză există trei articole: a, an și the.

• A și an sunt articole nehotărâte. Le folosim când vorbim despre ceva pentru prima dată sau despre ceva nespecific:

Dacă spui „I saw a dog”, înseamnă că ai văzut un câine oarecare pe stradă. Nu contează rasa sau al cui e.

• The este articolul hotărât. Îl folosim când vorbim despre ceva cunoscut sau specific:

Dacă spui „The dog followed me”, deja nu mai e un câine oarecare. E acel câine de care tocmai ai povestit.

Putem traduce articolul the în română?

În română, nu folosim cuvinte speciale pentru a arăta că un substantiv este hotărât; schimbăm sfârșitul cuvântului. De exemplu: băiat (oricare) versus băiatul (cel de care știm).

În engleză, această diferență se exprimă mult mai simplu: pui „the” în fața substantivului, iar interlocutorul știe exact despre ce este vorba, chiar dacă nu se poate traduce întotdeauna literal.

„Folosirea corectă a lui the face propozițiile mai clare și mai precise, chiar dacă nu-l putem traduce direct în română,” explică Ali Sullivan, profesoară Novakid.

Pentru mai multe detalii despre toate cele trei articole în engleză, poți citi și articolul nostru despre articolele a, an și the în engleză.

Dilema despre când folosim the în engleza poate deveni mai simplă dacă îți pui o singură întrebare: „Vorbesc despre ceva anume?”. Dacă răspunsul este „da”, atunci punem articolul the.

Spre deosebire de alte reguli gramaticale care cer memorare pură, aici totul ține de context și de cât de specific vrei să fii. Iată situațiile concrete în care acest articol este indispensabil:

1) Obiecte specifice pe care le poți identifica

Folosim the atunci când nu vorbim despre orice element dintr-o categorie, ci despre unul precis. Imaginează-ți că poți arăta cu degetul spre acel lucru.

• „the book on the table” (Nu orice carte din lume, ci exact cea de pe masă).
• „the teacher we met yesterday” (Profesoara pe care am cunoscut-o ieri, nu un profesor la modul general).

Această regulă te ajută să eviți confuziile, pentru că interlocutorul știe exact la ce te referi.

2) Lucruri unice sau evidente din context

Există situații în care obiectul este atât de clar încât nu are nevoie de nicio descriere suplimentară. Fie este unic în lume, fie este singurul din încăperea în care te afli. De exemplu:

• elemente unice: the sun, the moon, the sky.
• obiecte evidente: the door (dacă ești într-o cameră cu o singură ușă, este evident că te referi la ea).

3) Când am menționat deja lucrul (a doua mențiune)

Prima dată când introduci un lucru în discuție, acesta este „nou”, așa că folosim a / an. Din momentul în care l-ai menționat, el devine „cunoscut”, deci primește the.

• „I saw a dog. The dog was friendly.” (Am văzut un câine. Câinele acela, despre care tocmai ți-am spus, era prietenos).

4) Obiecte definite prin detalii suplimentare

Dacă propoziția include o descriere care identifică un singur obiect dintr-o mulțime, atunci obligatoriu adăugăm articolul the în engleză​. Această descriere face obiectul să fie specific și îl diferențiază de toate celelalte.

• „The boy who is wearing a red hat.” (descrierea cu șapca roșie ne spune exact despre cine vorbim).
• „The game that we played yesterday.” (jocul de ieri, nu oricare altul).

5) Locuri cunoscute local și unele nume geografice

În viața de zi cu zi, folosim articolul dat și pentru locuri din oraș atunci când este clar la care ne referim, dar și cu alte nume de țări, munți, oceane.

• locuri cunoscute local (the museum, the station)
• râuri (the Danube, the Amazon)
• oceane (the Atlantic)
• lanțuri muntoase (the Alps, the Carpathians)
• grupuri de insule (the Maldives)
• state compuse (the United States, the United Kingdom)
• state ce au în nume cuvântul „Republic” (The Czech Republic, The Dominican Republic)
• state ce sunt la plural (the Netherlands)

Uneori, cel mai corect lucru în engleză este să nu pui niciun articol. Se numește zero article și apare mai des decât crezi. Iată câteva situații când trebuie să lăsăm substantivul fără articol:

1) Când vorbim despre categorii întregi, la general

Folosim zero article pentru substantivele la plural sau cele pe care nu le putem număra (ca lichidele sau conceptele abstracte), atunci când ne referim la ele în general.

• „Dogs are friendly.” (Vorbim despre toți câinii din lume, ca specie).
• „Milk is healthy.” (Laptele, în general, este bun pentru sănătate).

2) Nume proprii, orașe, țări cu un singur cuvânt, munți singulari

Numele proprii nu au nevoie de un indicator de specificitate, deoarece ele sunt deja unice prin definiție.

• „Maria is my best friend.” (Nu spunem „The Maria”).

Alte excepții de cuvinte care NU au nevoie de articolul the în engleză sunt:

• orașe (Paris, Bucharest, London)
• țări cu un singur cuvânt (Romania, France, Italy)
• munți singulari (Mount Everest)

Folosește tabelul de mai jos cu scopul de a recapitula rapid și practic situațiile în care nu folosim un articol și când folosim the în engleză.

Chiar și după ce înveți regulile, e ușor să te lași păcălit de obișnuință. Iată ce trebuie să verifici de două ori:

• „The Monday” – Greșit. Zilele săptămânii sunt nume proprii. Corect: „Monday is my favorite day.”
• „The English is hard” – Dacă te referi la limbă, nu pune articol. Corect: „English is hard.” (The English se folosește doar când vorbim despre poporul englez)
• „The dinner” – la activități obișnuite nu se pune articol. Corect: „Dinner is ready!”
• „The school” – la activitățile zilnice nu se pune articol. Corect: „She goes to school every day.”
• „The dogs” – Pluralul general nu are articol. Corect: „Dogs are friendly.”
• „The milk” – Substantivele nenumărabile la general nu iau articol. Corect: „Milk is healthy.”

Articolul the în engleză îl ajută pe copil să vorbească despre lucruri specifice, iar zero article despre lucruri generale sau activități obișnuite. Acasă, poți exersa aceste reguli în momente simple, de zi cu zi: când copilul povestește despre obiecte, locuri sau activități, întreabă-l „Vorbești despre ceva anume sau despre ceva general?” și ajută-l să formuleze o propoziție în engleză cu articolul the.

Dacă vrei ca cel mic să folosească articolul the natural în propoziții și conversații, programează un curs gratuit la Novakid, unde profesorii noștri oferă lecții interactive adaptate vârstei. În videoclipul de mai jos, Adrienne Landry, profesoară și metodolog la Novakid, explică cum creăm lecții captivante și potrivite pentru copii.

Completați împreună cu cel mic spațiile libere cu the sau fără articol, în funcție de ce se potrivește în propoziție. Răspunsurile sunt la final.

1. I like ___ cats.
2. Where is ___ book I borrowed?
3. She goes to ___ school every day.
4. ___ Sun is bright.
5. ___ Milk is white.
6. We visited ___ museum yesterday. 
7. I learn ___ English.
8. I saw a dog. ___ dog was friendly.
9. He is at ___ home now.
10. Put ___ plate on the table.
11. ___ Monday is my favorite day.
12. Open ___ door, please. 
13. I put ___ apple on the table.
14. ___ Dogs bark loudly. 
15. She speaks ___ French very well.