Czasowniki nieregularne w angielskim

W języku angielskim czasowniki nieregularne (ang. irregular verbs) nie tworzą czasu przeszłego poprzez dodanie końcówki -ed. Forma czasownika zmienia się w inny sposób — czasem tylko częściowo, czasem całkowicie.

Zacznijmy od tego, że w języku angielskim istnieją trzy formy czasownika:

• podstawowa forma czasownika (czyli bezokolicznik)
• druga forma czasownika — używana w past tense
• III forma (czyli past participle) — potrzebna w czasach złożonych i stronie biernej

Już na początku nauki języka angielskiego kluczowe jest opanowanie wszystkich powyższych form.

Odmiana angielskich czasowników nieregularnych i regularnych

Jeśli mówimy o czasownikach regularnych, to schemat jest prosty:

• work → worked → worked
• play → played → played

Natomiast nieregularne czasowniki angielskie zachowują się bardzo różnie.

• go → went → gone
• ring → rang → rung
• be → be was → were been
• cut → cut → cut

Dlatego zrozumienie czasowników nieregularnych polega nie tylko na zapamiętywaniu, lecz także na zauważeniu pewnych wzorców.

Poniższa tabela czasowników nieregularnych ułatwi Ci ich naukę. Regularnie powtarzaj te czasowniki w codziennych rozmowach, a szybko zauważysz efekty.

Czas Past Simple opisuje zakończone sytuacje w przeszłości. Stosujemy wówczas II formę czasownika.

• I went to the shop yesterday.
  (Poszedłem wczoraj do sklepu.)
• She cut the paper.
  (Ona przecięła papier.)
• We rang him last night.
  (Zadzwoniliśmy do niego wczoraj wieczorem.)

W pytaniach i przeczeniach używamy operatora did, dlatego wracamy do pierwszej formy:

• Did you go there?
  (Czy poszedłeś tam?)
• I did not see him.
  (Nie widziałem go.)

Czas Present Perfect łączy przeszłość z teraźniejszością i zawsze wymaga past participle.

• I have seen this movie.
  (Widziałem ten film.)
• She has been to Italy.
  (Była we Włoszech.)
• We have learned a lot.
  (Nauczyliśmy się dużo.)

Strona bierna skupia się na czynności lub jej rezultacie, a nie wykonawcy. Wymaga ona zastosowania III formy czasownika.

• The window was broken.
  (Okno zostało rozbite.)
• The song was sung beautifully.
  (Piosenka została pięknie zaśpiewana.)
• The cake was cut by Anna.
  (Ciasto zostało pokrojone przez Annę.)

Najczęściej uczniowie mają problem z prawidłową odmianą i prawidłową wymową poszczególnych czasowników nieregularnych. W rezultacie dodawana jest końcówka -ed do każego czasownika, co prwadzi do takich konstrukcji, jak: He goed home.

Takie pomyłki są zupełnie naturalne — wynikają z potrzeby szukania prostych zasad oraz z nawyku dosłownego przekładania struktur z języka polskiego. Aby tego uniknąć, warto łączyć różne sposoby pracy z materiałem. Bardzo dobrze sprawdzają się mapy myśli pokazujące podobieństwa między czasownikami i własnoręcznie przygotowane fiszki, wspierające regularne powtarzanie. Pomocne są także gry językowe i aplikacje.

Największy postęp daje jednak otaczanie się językiem — słuchanie nagrań, czytanie tekstów, mówienie. Jeśli czujesz, że potrzebujesz takiego impulsu, dobrym krokiem może być zapisanie się na zajęcia w Novakid. Lekcje prowadzą native speakerzy, a nacisk kładziony jest na komunikację i budowanie pewności siebie.

Nasi uczniowie zauważają pierwsze efekty już po kilku spotkaniach. Możesz zacząć bez zobowiązań — pierwsza lekcja próbna jest darmowa, więc spokojnie sprawdzisz, czy to sposób nauki, który najbardziej Ci odpowiada.

Ćwiczenie 1

Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika:

1. Yesterday I ___ (take) the book from the table.
2. She has ___ (write) three emails today.
3. They ___ (go) to the cinema last weekend.