Consigli efficaci per crescere un bambino bilingue. Scopri cosa è davvero il bilinguismo e i vantaggi e i miti da sfatare sul bilinguismo.
Inglese per DSA: come aiutare bambini e ragazzi a imparare l’inglese
- Cosa significa DSA e cosa vuol dire per l’inglese
- Inglese e DSA: le difficoltà più comuni
- Insegnare inglese per dislessici: cosa può aiutare davvero
- Strategie efficaci per studiare inglese con DSA
- Lingua inglese per DSA scuola media: cosa aspettarsi
- Disturbi specifici di apprendimento: il ruolo di motivazione e autostima
- Come come aiutare un bambino dislessico a studiare
- Imparare l'inglese con serenità grazie a Novakid
In sintesi
- I bambini con DSA possono imparare l’inglese, con il supporto di docenti con adeguata formazione.
- Le difficoltà non indicano mancanza di capacità, ma una diversa modalità di apprendimento.
- Non esiste una soluzione buona per tutti; metodo, ritmo e approccio didattico personalizzato fanno la differenza.
- Gli aspetti emotivi sono importanti quanto la grammatica e lo studio.
L’inglese per DSA può rappresentare una delle esperienze scolastiche più impegnative per bambini e ragazzi, sia a scuola sia a casa. La lingua inglese, che ha regole di pronuncia poco prevedibili e una struttura molto diversa dalla lingua italiana, può mettere in difficoltà studenti con disturbi specifici di apprendimento, generando frustrazione, senso di fatica e talvolta ansia.
Ma attenzione: le difficoltà nella lettura, nella scrittura o nella memorizzazione non significano che un bambino con DSA non possa imparare l’inglese. Al contrario, con il giusto approccio didattico, tempi adeguati, strumenti compensativi e un ambiente emotivamente sicuro, gli studenti con DSA possono sviluppare competenze linguistiche solide.
Questo articolo è pensato per aiutare i genitori a comprendere cosa significa DSA nel contesto dell’apprendimento dell’inglese, quali difficoltà possono emergere e quali strategie, supportate dalla ricerca scientifica, rendono lo studio della lingua più accessibile e meno stressante per gli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento.
Lo ha scritto per te Novakid, la scuola di inglese online per bambini N.1 in Europa.
Cosa significa DSA e cosa vuol dire per l’inglese
I DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) riguardano il modo in cui una persona apprende, non il suo livello di intelligenza. Bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento elaborano le informazioni linguistiche in modo diverso, soprattutto quando sono coinvolte lettura, scrittura e memorizzazione.
Nel caso della dislessia in inglese, la difficoltà è amplificata da alcune caratteristiche strutturali della lingua. Infatti, l’inglese è definito una lingua opaca, perché non ha una corrispondenza stabile tra lettere e suoni. In inglese una parola può avere una pronuncia che non ti aspetti, lettere mute o grafia uguale con suoni diversi.
La ricerca evidenzia che gli studenti con dislessia incontrano maggiori difficoltà nelle lingue straniere non trasparenti rispetto a quelle con una corrispondenza fonema–grafema regolare (1) come l’italiano, per esempio. Questo non rende impossibile l’apprendimento, ma richiede strategie mirate e una didattica inclusiva.
Inglese e DSA: le difficoltà più comuni
Le difficoltà nell’apprendimento dell’inglese variano molto da studente a studente. Alcuni bambini faticano maggiormente nella lettura, altri nella scrittura o nell’ascolto. Spesso emergono problemi di memorizzazione del vocabolario, confusione tra parole simili, difficoltà nello spelling.
In particolare per gli studenti con DSA sono difficili:
❌ le consonanti mute e gli omofoni;
❌ i tempi verbali e la struttura della frase;
❌ leggere ad alta voce o partecipare a conversazioni, perché generano ansia.
La fatica emotiva degli studenti con DSA
L’ultimo punto ci introduce a un concetto importante: fra i bambini e i ragazzi che hanno un disturbo dell’apprendimento è comune anche una certa fatica emotiva. Verifiche, lettura ad alta voce e interrogazioni possono attivare ansia e insicurezza. Studi recenti mostrano che gli studenti con DSA sperimentano livelli più elevati di ansia linguistica, che può interferire con la memoria e la comprensione (2).
È importante sottolineare che questa frustrazione è comune e gestibile, soprattutto se scuola e famiglia fanno un lavoro nella stessa direzione.
Insegnare inglese per dislessici: cosa può aiutare davvero
Quando si parla di inglese per dislessici, la ricerca educativa è chiara: non esistono “soluzioni rapide”, ma approcci efficaci basati su struttura, chiarezza e multisensorialità.
Didattica strutturata
La didattica strutturata, che prevede la suddivisione dei compiti complessi in sequenze brevi, aiuta gli studenti a gestire meglio il carico cognitivo durante il percorso. Per esempio, spezzare le liste di vocaboli in elenchi più piccoli aiuta gli studenti con DSA a imparare.
La ripetizione è fondamentale per l’apprendimento, la memoria e lo sviluppo del linguaggio, soprattutto per i bambini con difficoltà di apprendimento. Il programma didattico di Novakid integra l’esposizione ripetuta, la pratica guidata e il sostegno progressivo per sviluppare le competenze passo dopo passo.
Approccio visivo e multisensoriale
Per supportare l’apprendimento dell’inglese negli studenti con DSA alla scuola primaria ma anche alle medie, è fondamentale adottare un approccio comunicativo multisensoriale e visivo. L’integrazione di stimoli visivi, uditivi e motori facilita l’acquisizione e la memorizzazione delle informazioni linguistiche (3).
Per questo la metodologia didattica a risposta fisica totale (TPR), che utilizza segnali visivi e gesti e aiuta a trasformare l’inglese in movimento e il movimento in apprendimento, risulta particolarmente utile per i gli studenti con bisogni speciali.
Riduzione dell’ansia
Il primo obiettivo del contesto scolastico è quello di limitare le conseguenze emotive e relazionali per gli studenti.
L’approccio comunicativo e ludico privilegia l’uso orale della lingua e impiega interpretazione di dialoghi (role-play , conversazioni di vita reale e giochi didattici per ridurre l’ansia da prestazione.
Queste tecniche, che nella metodologia Novakid sono applicate a tutti i bambini, negli allievi con disturbi dell’apprendimento risultano particolarmente efficaci nel contenimento dell’ansia e nella creazione di un ambiente sicuro.
Lezioni brevi e personalizzate
I tutor personali facilitano l’apprendimento dell’inglese per dislessici. Questo perché, come diciamo nel nostro articolo sull’ insegnamento dell’inglese per bambini con bisogni speciali, nelle lezioni uno a uno l’insegnante può creare strategie di apprendimento personalizzate e un piano di apprendimento più efficace in base alle esigenze specifiche.
Anche le lezioni brevi, di 25 minuti, aiutano a evitare sovraccarichi di stanchezza e crolli dell’attenzione, che sono causa di frustrazione.
Tecniche usate per i bambini con difficoltà di apprendimento in breve
Nell’articolo su Come Novakid supporta i bambini con difficoltà di apprendimento, troviamo un utile esempio delle tecniche da adottare durante lo svolgimento delle lezioni, che gli insegnanti Novakid integrano nei corsi per supportare gli alunni con bisogni speciali.
✔️ Suddividere le lezioni in parti più piccole e più gestibili.
✔️ Consentire pause di movimento o incorporare il movimento nella lezione, per favorire regolazione e concentrazione.
✔️ Utilizzare pupazzi, oggetti e giochi per rendere l’apprendimento più divertente, coinvolgente e vicino alla realtà.
✔️ Semplificare istruzioni e indicazioni, rallentare il ritmo della lezione, incoraggiare la ripetizione.
✔️Fornire un maggiore rinforzo positivo e sistemi di ricompensa visiva.
Strategie efficaci per studiare inglese con DSA
Innanzitutto: se tuo figlio è un bambino dislessico o con altro disturbo dell’apprendimento, dovrebbe concentrarsi inizialmente su ascolto e parlato, e introdurre lo scritto progressivamente in seguito. Le sessioni di studio dovrebbero essere brevi, ripetute e prevedibili. la ricerca mostra che l’uso di supporti visivi e routine prevedibili migliora l’apprendimento linguistico degli studenti con DSA (4).
Detto questo, esistono una serie di strumenti e tecniche a supporto dello studio. Vediamone alcune, da utilizzare nelle classi o a casa.
👉 Le mappe concettuali inglesi per dislessici sono consigliate per l’apprendimento di nuovi vocaboli.
👉 Le flashcard aiutano efficacemente la memorizzazione di parole e spelling.
👉 Lo stesso obiettivo si raggiunge con il metodo delle etichette adesive (Post-it) sugli oggetti quotidiani.
👉 I software di sintesi vocale, che leggono un testo scritto (spesso con evidenziazione stile karaoke) sono fondamentali per studenti con dislessia, perché aumentano l’autonomia nello studio e riducono la fatica della lettura.
👉 L’uso dei colori per identificare le diverse funzioni e strutture grammaticali: i nomi in rosso, i verbi in verde, gli aggettivi in giallo ecc.
👉 Anche il metodo delle parole chiave (Keyword Method), basato sull’associazione suono–immagine, si è dimostrato efficace nella memorizzazione del lessico (5), soprattutto nello studio dell’ inglese per la scuola primaria.
Lingua inglese per DSA scuola media: cosa aspettarsi
L’inglese per DSA scuola media è una fase particolarmente delicata perché aumentano il carico cognitivo, la complessità delle strutture grammaticali (tempi verbali, forma interrogativa e negativa) e la frequenza delle verifiche scritte. La ricerca evidenzia che, in questa fascia d’età, le difficoltà di lettura, spelling e memorizzazione possono accentuarsi se non supportate da strategie adeguate (6).
Anche in questa fase valgono le considerazioni fatte nel resto di questo articolo e:
✔️ diventano più importanti gli strumenti di supporto allo studio individuale (vedi paragrafo precedente)
✔️ può essere interessante il metodo CLIL, per affrontare le materie di studio direttamente in inglese, per valorizzare le competenze orali e minimizzare l’ansia.
💡Per saperne di più, dai un’occhiata al nostro programma Flyers – Inglese per bambini di 11 – 12 anni.
Disturbi specifici di apprendimento: il ruolo di motivazione e autostima
Motivazione e autostima influenzano profondamente l’apprendimento della lingua inglese. Gli studenti con DSA possono sviluppare una percezione negativa di sé se le difficoltà non vengono capite e accolte.
La ricerca dimostra che un ambiente di apprendimento inclusivo e non giudicante migliora significativamente la motivazione e i risultati scolastici (7). Il rinforzo positivo e il riconoscimento dei progressi, anche piccoli, sono strumenti educativi potenti.
Come come aiutare un bambino dislessico a studiare
A casa, l’inglese dovrebbe entrare nella quotidianità senza trasformarsi in una fonte di ansia. Dal punto di vista del genitore non si tratta di fare un corso di inglese a casa, interrogare e aspettare risposte ma di fornire aiuto e rassicurazione e “normalizzare” l’inglese.
In generale, routine calme, attività condivise, video, giochi e brevi momenti di esposizione alla lingua aiutano i nostri figli a creare familiarità con l’inglese, non paura.
Alcuni esempi di metodi e strumenti:
🔊 Ascoltate insieme audiolibri: gli audiolibri aiutano a collegare la forma scritta e quella parlata della lingua, supportando pronuncia e comprensione*.
🎴Create flashcard con disegni e grafia delle parole, dove ogni lettera è scritta in grande e con caratteri chiari.
🏆Premia ogni acquisizione, ogni piccolo risultato.
Imparare l’inglese con serenità grazie a Novakid
L’approccio conversazionale, graduale e TPR di Novakid aiuta tutti i bambini, compresi quelli con DSA, a sentirsi più sicuri nell’apprendimento dell’inglese. I nostri insegnanti offrono agli studenti con bisogni speciali la flessibilità, la sicurezza emotiva e la formazione di cui hanno bisogno.
Se vuoi vederlo con i tuoi occhi
💫 Prenota una lezione di prova gratuita adesso 💫
Le fonti di questo articolo
(1) International Dyslexia Association (2023). Dyslexia and Foreign Language Learning. https://dyslexiaida.org
(2) Sparks, R. L. et al. (2018). Foreign language anxiety and learning disabilities. Modern Language Journal.
(3) British Dyslexia Association. Dyslexia and Modern Foreign Languages. https://www.bdadyslexia.org.uk
(4) American Psychological Association. Learning Disabilities and Language Learning. https://www.apa.org
(5) Kormos, J., Smith, A. M. (2012). Teaching languages to students with specific learning differences. Multilingual Matters.
(6) Snowling, M. J., Hulme, C. (2021). Reading disorders revisited. Journal of Child Psychology and Psychiatry.
(7) International Dyslexia Association (2023). Dyslexia and Foreign Language Learning. https://dyslexiaida.org
Questions and answers
Sì. I bambini con DSA possono imparare la lingua inglese, anche se con tempi e modalità diverse. Le difficoltà non dipendono dall’intelligenza, ma dal modo di apprendere. Con un approccio strutturato, strumenti adeguati e supporto emotivo, è possibile sviluppare competenze linguistiche solide e durature.
Sì, è normale. L’inglese è una lingua opaca e può risultare più complessa per studenti con DSA, soprattutto nella lettura e nella scrittura. La fatica è legata alle caratteristiche della lingua e ai disturbi specifici dell’apprendimento, non alla mancanza di impegno o capacità.
In genere è consigliabile iniziare da ascolto e parlato. L’uso orale della lingua permette allo studente di familiarizzare con suoni e parole senza l’ostacolo immediato della scrittura. Lo scritto può essere introdotto gradualmente, con supporti visivi e strumenti compensativi.
Non serve un metodo “speciale”, ma un approccio personalizzato. Strategie strutturate, multisensoriali e flessibili aiutano a rendere l’apprendimento dell’inglese più accessibile, riducendo l’ansia e valorizzando i progressi dello studente.
Scelta dell’Editore
Potrebbe piacerti
Scopri tanti consigli utili per supportare bambini con ADHD nell’apprendimento dell’inglese. Dallo spazio dedicato allo studio, alla collaborazione con gli insegnanti.
Pomeriggio di pioggia? Festa a casa? Ecco una lista di giochi da fare in casa con i bambini che ti salveranno la vita.Clicca e scoprili tutti
Cos’è il Black Friday, le migliori offerte per bambini e i consigli per risparmiare davvero.
Prepara il sorriso! Ridi con 150 barzellette e freddure per bambini di tutte le età. Scoprle divise per fascia, perfette per ogni occasione e divertimento garantito!
Scopri i migliori 14 parchi per bambini a Milano. Tra aree giochi attrezzate, spazi verdi e attività all'aperto, ecco dove trascorrere momenti di divertimento con i tuoi piccoli.
Qual è la corolla del fiore? Quali sono gli organi maschile del fiore? Clicca e scopri come spiegare la struttura di un fiore ai bambini con parola semplici
