كيف تستطيع التمييز بين زمن الماضي البسيط “Past Simple” و زمن الماضي المستمر”Past Continuous” في اللغة الإنجليزية؟

يستخدم زمن الماضي البسيط  “past simple” في اللغة الإنجليزية، للحديث عن أحداث سابقة وقد تكون متعلقة بزمن معين في الماضي أو تعبر عن حقائق ماضية، على سبيل المثال: 

• للتعبير عن حدث وقع في الماضي: 

I watched a movie yesterday – شاهدت فيلمًا أمس 

• الحديث عن عملية مكتملة في الماضي:

She finished her homework before dinner – أنهت واجبها المدرسي قبل العشاء 

• التعبير عن حقائق عامة في الماضي:

The Titanic sank in 1912 – غرقت التيتانيك في عام 1912

• التعبير عن أمور حدثت بشكل متكرر في الماضي:

I visited my grandparents every summer – زرت أجدادي كل صيف 

يمكن استخدام الماضي البسيط  “past simple” في اللغة الإنجليزية بشكل مهم لتوثيق ووصف الأحداث والتجارب السابقة.

في اللغة الإنجليزية، هناك أربعة أنواع رئيسية من زمن الماضي:

• الماضي البسيط (Simple Past Tense): 

يُستخدم لوصف الأعمال أو الأحداث التي انتهت وقعت في نقطة محددة في الماضي. يتم تكوينه عادةً عن طريق إضافة “-ed” إلى الأفعال العادية (مثل walked وtalked) أو باستخدام شكل الفعل الشاذ (مثل went وate).

She worked at the company for five years

• الماضي المستمر (Past Continuous Tense): 

يُستخدم لوصف الأعمال أو الأحداث التي كانت جارية أو في تقدم في نقطة محددة في الماضي. يتم تكوينه باستخدام الماضي لفعل “to be” (was/were) متبوعًا بصيغة المضارع المستمرة للفعل الرئيسي (تنتهي بـ “-ing”).

They **were studying** when the phone rang.

• الماضي التام (Past Perfect Tense):

يُستخدم لوصف الفعل الذي حدث قبل فعل آخر في الماضي. يتم تكوينه باستخدام “had” تليها الصيغة الثالثة للفعل الرئيسي.

By the time they arrived, she **had already eaten** dinner.

• الماضي التام المستمر (Past Perfect Continuous Tense):

يُستخدم لوصف الفعل الجاري الذي كان يحدث قبل فعل آخر في الماضي. يتم تكوينه باستخدام “had been” تليها صيغة المضارع المستمرة للفعل الرئيسي.

He **had been working** on the project for hours before he took a break.

هذه الأنواع الأربعة من زمن الماضي تسمح للمتحدثين والكتّاب بنقل تداولات مختلفة للأفعال والأحداث في الماضي باللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، هناك أزمنة أخرى في اللغة الإنجليزية تستخدم بشكل أقل، ولكن هذه هي الأنماط الرئيسية.

زمن الماضي المستمر في اللغة الإنجليزية، هو أحد الأنواع الأربعة من زمن الماضي في اللغة الإنجليزية، ويُستخدم للتعبير عن أفعال كانت قيد التنفيذ في وقت محدد في الماضي. 

لتكوين زمن الماضي المستمر في اللغة الإنجليزية، نستخدم الفعل “to be” في الماضي (وهو “was” للأفعال في المفرد و”were” للأفعال في الجمع)، ثم نضيف الفعل الأصلي مع إضافة “ing” إلى نهايته. 

مثال: 

I was eating – كنت أتناول الطعام

They were playing – كانوا يلعبون

يُستخدم زمن الماضي المستمر للتركيز على مدى استمرارية أو انتظام الفعل في الماضي، ولتوضيح هذا المعنى يمكن الاستفادة من الأمثلة التالية: 

• I was studying when the phone rang” 

كنت أدرس عندما رن الهاتف –  يُظهر هنا أن الشخص كان يقوم بفعل دراسة في وقت رن الهاتف.

•  were watching TV all evening

كانوا يشاهدون التلفزيون طوال الليلة – يُظهر هنا أن الفعل كان مستمراً على مدى فترة زمنية معينة.

• She was singing when I entered the room

كانت تغني عندما دخلت الغرفة – يُظهر هنا أن الشخص كان في وسط أداء الفعل عند دخول الآخر.

• It was raining heavily yesterday 

كانت الأمطار تتساقط بغزارة أمس – يُظهر هنا استخدام زمن الماضي المستمر لوصف الحالة الجوية في وقت ماضي.
يُستخدم زمن الماضي المستمر في اللغة الإنجليزية، لإعطاء تفاصيل وتوصيف أكثر دقة للأحداث والأوقات التي وقعت في الماضي.

تستخدم الأزمة في اللغة الإنجليزية في أربع حالات للجملة وهي: 

• الجملة المثبتة 
• الجملة المنفية 
• السؤال المثبت 
• السؤال المنفي 

يقدم الجدول التالي نماذج على استخدامات كل من الحالات الأربعة السابقة في زمن الماضي البسيط “Past simple” وزمن الماضي المستمر “Past Continuous”، ويساعد على إدراك الفوارق بين الزمنين. 

يقدم الجدول السابق أمثلة مباشرة على الحالات الأربعة لاستخدام زمن الماضي البسيط “Past simple” وزمن الماضي المستمر “Past Continuous”، وهي الجملة المثبتة والجملة المنفية والسؤال المثبت والسؤال المنفي، وبمزيد من الأمثلة يصبح تعلم الأزمنة والفروق بينها في اللغة الإنجليزية مهمة سهلة يمكن اتقانها بشكل ممتاز. 

للتمييز بين زمن الماضي البسيط “Past simple” وزمن الماضي المستمر “Past Continuous” في اللغة الإنجليزية بوضوح، يمكن النظر في الاختلافات التالية:

• الاستخدام والغرض: 

زمن الماضي البسيط: يُستخدم لوصف الأفعال أو الأحداث المكتملة التي وقعت في نقطة معينة في الماضي، ويركز على الفعل ككل.

زمن الماضي المستمر: يُستخدم لوصف الأفعال التي كانت جارية أو مستمرة في وقت معين في الماضي، ويسلط الضوء على مدى استمرارية الفعل.

• الصيغة: 

زمن الماضي البسيط: يتم تكوينه باضافة “ed” إلى الفعل الأصلي للأفعال العادية أو باستخدام الصيغة الغير منتظمة للأفعال غير العادية (مثل walked, talked, went).

زمن الماضي المستمر: يتم تكوينه باستخدام زمن الماضي لفعل المساعد “to be” (كان/كانت) متبوعًا بالفعل الرئيسي في صيغة ing (مثل was eating, were playing).

• الزمن: 

زمن الماضي البسيط: يشير إلى نقطة معينة ومكتملة في الماضي، غالبًا مع كلمات إشارية مثل “أمس”، “الأسبوع الماضي”، أو “قبل يومين”.

زمن الماضي المستمر: يشير إلى فعل مستمر أو جاري في الماضي ويُستخدم غالبًا مع كلمات إشارية مثل “بينما”، “عندما”، أو “في تلك اللحظة”.

• أمثلة: 

زمن الماضي البسيط: 

He planted the flower in the garden yesterday – زرع الزهرة في الحديقة أمس

زمن الماضي المستمر: 

  He was planting the flower when she called him – كان يزرع الزهرة عندما اتصلت به

• الأسئلة والنفي: 

زمن الماضي البسيط: تُشكل الأسئلة باستخدام “Did” + الموضوع + الفعل (الأساسي)، وتُشكل النفي باستخدام “لم يفعل” (didn’t) + الفعل (الأساسي).

زمن الماضي المستمر: تُشكل الأسئلة باستخدام “كان/كانت” + الموضوع، وتُشكل النفي باستخدام “كان/كانت” + الموضوع + “ليس” + الفعل (ing).

• عبارات الإشارة: 

زمن الماضي البسيط: تتضمن عبارات الإشارة كلمات مثل yesterday, last year, in 2000، وغيرها من الإشارات الزمنية.

زمن الماضي المستمر: تتضمن عبارات الإشارة كلمات مثل while, when, at that moment, throughout the day وغيرها التي تسلط الضوء على طبيعة الفعل المستمر.

• متى يجب أن نستخدم زمن الماضي البسيط، ومتى يجب أن نستخدم زمن الماضي المستمر؟

هذا السؤال يطرح غالبًا لأن المتعلمين قد لا يكونون متأكدين من متى يجب استخدام كل زمن لنقل توقيت وطبيعة الأفعال أو الأحداث في الماضي بدقة.

• ما هي بعض الأخطاء الشائعة التي يقع فيها الأشخاص عند صياغة الجمل المنفيّة في زمن الماضي المستمر؟

بعض الأخطاء الشائعة في صياغة الجمل المنفيّة في زمن الماضي المستمر تشمل:

1. عدم وضع “not” بشكل صحيح: يجب وضع “not” بعد الفعل “to be” بشكل صحيح. مثل: “He was not studying” بدلاً من “He was studying not”.
2. استخدام الصيغة الخاطئة لفعل “to be”: يجب استخدام الصيغة الصحيحة لفعل “to be” (am, is, are, was, were) وفقًا للفاعل والزمن. مثل: “I was not going” بدلاً من “I am not went”.
3. عدم تصريف الفعل بشكل صحيح: يجب تصريف الفعل الرئيسي بشكل صحيح في زمن الماضي المستمر. مثل: “She wasn’t playing” بدلاً من “She wasn’t plays”.
4. عدم استخدام ترتيب الكلمات الصحيح: يجب وضع الكلمات بالترتيب الصحيح في الجملة. مثل: “I not was watching TV” بدلاً من “I was not watching TV”.
5. عدم استخدام اسم الفاعل (المضارع المستمر): في بعض الحالات، يمكن إضافة اسم الفاعل إلى الجملة للتوضيح. مثل: “She wasn’t studying while I was reading.”
6. عدم فهم معاني الكلمات: يجب فهم معاني الكلمات والمفردات بشكل صحيح لتكوين جملة نفي صحيحة.

كيف يمكنني تجنب الخلط بين الأزمنة الماضية في نفس الجملة أو الفقرة؟

لتجنب الخلط بين الأزمنة الماضية في نفس الجملة أو الفقرة، يُفضل الانتباه إلى الأزمنة والزمان الذي تُستخدم في السرد أو الشرح. النصائح التالية يمكن أن تساعد:

1. استخدم الزمن المناسب: قرر أي زمن تريد استخدامه في الجملة واستمر في استخدامه طوال السياق ما لم يكن هناك سبب واضح للتغيير.
2. تنظيم الزمن في السرد: إذا كنت تشرح أحداثًا في ترتيب زمني، فتأكد من البقاء متسلسلًا وعدم القفز بين الأزمنة بدون سبب.
3. استخدم العلامات الزمنية: استخدم كلمات مثل “قبل، بعد، فيما بعد” لتحديد الزمن بوضوح والتأكيد على التسلسل الزمني.
4. التحقق من تناسق الأزمنة: عند كتابة قصة أو تقرير، تأكد من أن الأزمنة تتناسب مع الأحداث والتسلسل الزمني للسرد.
5. مراجعة النص: قم بمراجعة نصك للتحقق من عدم وجود أخطاء في استخدام الأزمنة، واحرص على التصحيح إذا كنت قد قمت بأي تبديل غير مقصود بين الأزمنة.

• هل هناك عبارات زمنية معينة تعتبر مناسبة أكثر للاستخدام مع زمن الماضي المستمر، وكيف يمكنني استخدامها بشكل صحيح؟

نعم، هناك عبارات زمنية تعتبر مناسبة للاستخدام مع زمن الماضي المستمر. هذه العبارات تشير إلى فترة زمنية معينة في الماضي وتستخدم للإشارة إلى تحديد الزمن بشكل أكثر دقة. بعض هذه العبارات تشمل:

1. “At that time” (في ذلك الوقت): مثال – “I was studying English at that time.”
2. “While” (بينما): مثال – “She was cooking while he was reading.”
3. “When” (عندما): مثال – “I was sleeping when the phone rang.”
4. “During” (أثناء): مثال – “They were playing football during the rain.”
5. “In those days” (في تلك الأيام): مثال – “In those days, I was working as a teacher.”

• ما هي الافتراضات أو المشكلات الشائعة عند استخدام الأفعال الشاذة في زمن الماضي البسيط؟

عند استخدام الأفعال الشاذة في زمن الماضي البسيط، يُعتبر من الشائع أن يكون هناك افتراضات أو مشكلات محتملة تشمل:

1. عدم معرفة تصريف الأفعال الشاذة: بعض الأفعال في اللغة الإنجليزية تتبع قواعد تصريف مختلفة في الماضي البسيط، والاعتماد على القواعد العامة قد يؤدي إلى أخطاء. على سبيل المثال، “go” تصبح “went” في الماضي البسيط بدلاً من “goed”.
2. الارتباك بين الأفعال الشاذة والأفعال العادية: يجب التمييز بين الأفعال الشاذة والأفعال العادية، حيث يتم تصريف الأفعال العادية بإضافة “-ed” في نهاية الفعل للماضي البسيط، بينما تكون لديها تصاريف مختلفة للأفعال الشاذة.
3. الخلط بين التصاريف: بعض الأفعال الشاذة تشابه في التصاريف ويمكن أن يتسبب ذلك في الخلط. على سبيل المثال، “cut” و”put” يتشابهان في التصاريف للماضي البسيط (cut/put).
4. عدم استخدام الزمن الصحيح: يجب استخدام زمن الماضي البسيط بشكل صحيح وفقًا للزمن والسياق، وعدم الارتباك بينه وبين أزمنة أخرى مثل الماضي المستمر.

قواعد اللغة الإنجليزية، قد يظنها البعض صعبة ومعقدة، ويشتكي آخرون من أوجه التشابه والتقاطع بين محتوياتها، لكن كل هذه الصعوبات تتبدد عندما تختار أن تتعلم الإنجليزية على يد مدرسين أكفاء، ووفق منهجية علمية واضحة قادرة على إرشادك إلى الطريق الأفضل للنجاح والتميز. 

نوفاكيد، تساهم في صقل شخصيات أطفالكم، وتعزز لديهم الثقة بالنفس، وتنمي المهارات الناعمة في شخصياتهم، عبر منهجية علمية تسخر اللغة الإنجليزية كلغة ثانية مفيدة لمستقبل الأطفال وإمكانياتهم، وتقدم لهم العملية التعليمية في قالب من المتعة والفرح والأجواء التفاعلية التي تخرج من السبورة إلى المسلسلات والأفلام والألعاب والأغاني وغيرها. 

سجّل الآن مع نوفاكيد، واحصل على درسك الأول مجانًا