Scrolltop arrow icon
Left arrow icon All categories
Close icon
الأخبار
تعلم اللغة الإنجليزية
نوفاكيد للآباء
UAE
UAE flag icon
Mobile close icon
Greșeli gramaticale frecvente: Profesorul ne spune cum le putem evita
CTA background
احجز أفضل دروس اللغة الإنجليزية لطفلك
درس تجريبي مجاني
Share
LinkedIn share icon
17.01.2024
Time icon 10 min

استخدام “Used to and would” في اللغة الإنجليزية.. متى وأين وما هي الفوارق؟

Table of contents

في اللغة الإنجليزية، يُستخدم تكوين “Used to” و”Would” للتعبير عن الأفعال والعادات التي كانت معتادة في الماضي ولكنها تغيرت أو انتهت. يُستخدم “Used to” للتعبير عن العادات والأفعال المتكررة في الماضي، بينما يُستخدم “Would” للتعبير عن الأفعال الخاصة والعادات القديمة التي لا تحدث بشكل منتظم اليوم. يعد فهم الاستخدام الصحيح لهذين التكوينين مهمًا لتحقيق فهم دقيق للزمن الماضي وتطور الأحداث عبر الزمن في اللغة الإنجليزية.

“Used to” في اللغة الإنجليزية.. كيف وأين تستعملها؟

تكوين “Used to” يُستخدم في اللغة الإنجليزية للتعبير عن العادات والأفعال التي كانت معتادة في الماضي ولكنها تغيرت أو انقضت. يتم استخدام “Used to” لوصف الأفعال التي كانت تحدث بانتظام في الماضي، ولكنها لم تعد تحدث في الحاضر. يأتي “Used to” قبل الفعل بتصريف الأصل (المصدر)، ويتبعها الفعل بـ “-ing” في الجملة السالبة أو السؤال. على سبيل المثال:

 “I used to play the piano when I was a child”

حيث يعبر عن عادة قديمة لعب البيانو في فترة الطفولة. يتيح استخدام “Used to” تحديد تغيير في العادات أو السلوك عبر الزمن، وهو أداة مهمة للتحدث عن الماضي بشكل دقيق وواضح في اللغة الإنجليزية.

مثال 1:

“I used to live in the city when I was a university student”

كنتُ أسكن في المدينة عندما كنت طالباً في الجامعة.

“Used to live”: كنت أسكن

مثال 2:

“He used to take a walk in the park every morning”

كان يعتاد التنزه في الحديقة كل صباح.

“He used to take a walk”: كان يتعود على التنزه

مثال 3:

“She used to eat chocolate every day, but she stopped doing that”

كانت تأكل الشوكولاتة يومياً، لكنها انقطعت عن ذلك.

“She used to eat chocolate every day”: كانت تأكل الشوكولاتة يومياً

تُستخدم هذه الصيغة أيضًا للتحدث عن التغيرات البسيطة في الحياة اليومية عبر الزمن، وهي ضرورية لفهم جوانب الثقافة والروتين في المحادثات باللغة الإنجليزية.

صيغة النفي عند استخدام “use to” في اللغة الإنجليزية

subject + didn’t (did not) + use to + verb principal

تكوين “Used to” في اللغة الإنجليزية  يستخدم أيضًا في الجمل السلبية للتعبير عن العادات أو الأفعال التي كانت معتادة في الماضي ولكنها لم تعد تحدث الآن. عند استخدام “Used to” في الجمل السلبية، يتم إضافة “didn’t” (اختصار لـ did not) قبل “Used to”، ويتبع ذلك الفعل بتصريف الأصل (المصدر).

مثال:

– للتعبير عن عادة سابقة لكنها لم تعد مستمرة:

  – “I didn’t use to smoke, but I started a year ago”

    – لم أكن أدخن، ولكن بدأت قبل عام.

– للتعبير عن تغيير في العادات أو السلوك:

  – “She didn’t use to eat vegetables, but now she loves them”

    – لم تكن تأكل الخضروات، ولكن الآن تحبها.

استخدام “Used to” في الجمل السلبية يساعد في تسليط الضوء على التغييرات التي حدثت في العادات أو السلوك عبر الزمن، مما يسهم في فهم أدق للتطورات الشخصية أو الثقافية.

السؤال باستخدام “used to” في اللغة الإنجليزية

في اللغة الإنجليزية، يمكن استخدام تكوين “Used to” في صياغة الأسئلة للاستفسار عن العادات أو الأفعال التي كانت معتادة في الماضي ولكنها تغيرت أو انتهت. لتكوين الأسئلة باستخدام “Used to”، يتم وضع “Did” ككلمة مساعدة في بداية السؤال، ويأتي “Used to” بعدها، ويتبع ذلك الفعل بتصريف الأصل (المصدر).

هيكل الجملة الأساسي لتكوين الأسئلة باستخدام “Used to” في اللغة الإنجليزية:

Did + الفاعل + use(d) to + المصدر من الفعل؟

على سبيل المثال:

  1. جملة إثبات:

   – I used to play the piano (كنت ألعب على البيانو)

  1. جملة نفي:

   – I did not use to play the piano (أنا لم أكن ألعب على البيانو

  1. سؤال:

   – ?Did I use to play the piano (هل كنت ألعب على البيانو؟)

في الصيغة السؤالية، يُضاف “Did” كفعل مساعد في بداية الجملة، تليه الفاعل وبعدها “use(d) to” والمصدر من الفعل. يتم استخدام هذا الهيكل للاستفسار عن العادات أو الحالات في الماضي.

مثال:

– “?Did you use to live in the city”

  – هل كنت تعيش في المدينة؟

– “?Did they use to play basketball together”

  – هل كانوا يلعبون كرة السلة معًا؟

استخدام “Used to” في صياغة الأسئلة يسهم في فحص المعلومات حول التغييرات في العادات أو السلوك عبر الزمن. يتيح هذا النوع من الأسئلة فهم كيفية تأثير الماضي على الحاضر وتطوُّر الأفعال والعادات عند الأشخاص.

هل أنت أحد الوالدين وترغب في مشاركة تجربتك؟
تواصل معنا لإخبارنا بتجربتك

أين وكيف نستخدم “Would” في اللغة الإنجليزية؟

“Would” هو فعل مساعد في اللغة الإنجليزية يُستخدم للتعبير عن معانٍ متنوعة، بما في ذلك العادات السابقة، والطلبات المؤدبة، والظروف الافتراضية. فيما يلي كيفية ومتى يتم استخدام “Would” مع أمثلة:

  1. العادات السابقة:

When I was a child, I would visit my grandparents every summer

   – عندما كنت طفلاً، كنت أزور جدتي كل صيف.

  1. الطلبات المؤدبة:

?Would you please pass me the salt

   – هل يمكنك أن تمرر لي الملح، من فضلك؟

  1. الظروف الافتراضية:

If I won the lottery, I would travel around the world

   – إذا فازت باليانصيب، ستسافر حول العالم.

  1. المستقبل في الماضي:

He said he would call me when he arrived

   – قال إنه سيتصل بي عند وصوله.

  1. تعبيرات التفضيل:

 I would rather stay home tonight

   – أفضل البقاء في المنزل الليلة.

  1. الجمل الشرطية (الجملة الشرطية الثانية والثالثة):

If it rained, we would stay indoors (Second Conditional)

   – لو كانت تمطر، سنبقى في الداخل. (الجملة الشرطية الثانية)

If I had known, I would have come earlier (Third Conditional)

   – لو علمت، لكنت جئت في وقتٍ أبكر. (الجملة الشرطية الثالثة)

  1. العروض المؤدبة:

?Would you like a cup of tea

   – هل ترغب في فنجان من الشاي؟

  1. الدعوات المؤدبة: 

?Would you care to join us for dinner

   – هل تحب أن تنضم إلينا لتناول العشاء؟

  1. الحالات غير الحقيقية:

She wishes she would have more free time

   – تتمنى أن تكون لديها المزيد من الوقت الفارغ.

  1. التكرار في الماضي:

Every summer, we would go camping by the lake

    – كل صيف، كنا نخيم عند البحيرة.

تذكر أن “Would” هو الماضي من “Will” ويُستخدم غالبًا للحديث عن أفعال أو حالات في الماضي كانت منتظمة أو عادية. ويلعب دورًا حيويًا في التعبير عن اللطف وخلق سيناريوهات افتراضية أو غير حقيقية في سياقات الحاضر والماضي.

الفوارق في الاستخدام بين “would” و “used to”

باختصار، “used to” و“would” هما تعبيران يُستخدمان للحديث عن العادات السابقة، ولكن يُطبقان في سياقات مختلفة قليلاً:

  1. Used to:

   – يصف العادات أو الحالات في الماضي التي كانت منتظمة أو عادية وتغيرت أو لم تعد موجودة في الحاضر.

   – يتبع غالبًا بالتصريف الأساسي للفعل الرئيسي.

   – مثال: “كنتُ أسكن في المدينة عندما كنت طفلاً.”

I used to live in the city when I was a child

  1. Would:

   – يُستخدم للتعبير عن العادات السابقة، خاصة الأفعال أو التصرفات التي كانت نموذجية أو متكررة في الماضي.

   – يُستخدم أيضًا للطلبات المؤدبة، والتعبير عن التفضيلات، وتقديم العروض، وتقديم السيناريوهات الافتراضية.

   – غالبًا ما يتبع بالتصريف الأساسي للفعل الرئيسي.

   – أمثلة:

     – “كل صيف، كنا نخيم عند البحيرة.” (عادة سابقة)

“Every summer, we would go camping by the lake” (Past Habit)

     – “هل يمكنك أن تمرر لي الملح، من فضلك؟” (طلب مؤدب)

“?Would you please pass me the salt” (Polite Request)

     – “لو كنت علمت، لكنت جئت في وقتٍ أبكر.” (سيناريو افتراضي)

“If I had known, I would have come earlier” (Hypothetical Situation)

الفروق الرئيسية:

– “Used to” يُشير بشكل خاص إلى العادات السابقة التي لم تعد صحيحة.

– “Would” لديه استخدامات أوسع، بما في ذلك التعبير عن العادات، واللباقة، والتفضيلات، والعروض، وتقديم السيناريوهات الافتراضية.

– “Would” غالبًا ما يُستخدم بلغة أكثر رسمية أو لباقة.

بشكل أساسي، “used to” يركز على توقف عادة في الماضي، بينما “would” يشمل مجموعة أوسع من التطبيقات، مما يجعله متعدد الاستخدامات في سياقات لغوية مختلفة.

اختبار قصير حول Used To & Would

Sarah ____________ go to the park every weekend when she was a child
We ____________ have a pet dog, but we don't anymore
He ____________ read comics before bedtime
?____________ you visit your grandparents regularly during the holidays
My sister ____________ make handmade cards for every occasion
When we lived by the beach, we ____________ collect seashells
She ____________ always bring snacks to share with her classmates
?____________ you play the piano when you were younger
They ____________ take road trips during the summer
As a child, he ____________ spend hours exploring the forest
/
تحقق من الإجابات
راجع الإجابات

نوفاكيد.. المزيد وأكثر

إن العملية التعليمية القائمة على الأساليب التفاعلية والطرق الجذابة تساهم في تعزيز الفهم وتقبل الأطفال للتعليم، وتحقيق نتائج مبهرة. 

في Novakid، نعلم الأطفال حب اللغات الأجنبية، عبر منظومة دروس تفاعلية ممتعة، تركز على الطلاب في التحدث باللغة الإنجليزية، وتحقق لهم فوائد بعيدة المدى عبر تعلم اللغة الإنجليزية. 

سجل الآن واحصل على درسك المجاني الأول

نحن بانتظارك 

Rate this post

Leave a comment

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

You might also like
Choose a language
Down arrow icon
Russia Global English Czech Republic Italy Portugal Brazil Romania Japan South Korea Spain Chile Argentina Slovakia Turkey Poland Israel Greece Malaysia Indonesia Hungary France Germany Global العربية Norway India Netherlands Sweden Denmark Finland
Cookie icon
نستخدم ملفات تعريف الارتباط على موقعنا لتسهيل عملية التصفح، عند استخدام موقعنا فإنك توافق على حفظ ملفات تعريف الارتباط في متصفحك.عند استخدام موقعنا فإنك توافق على حفظ الكوكيز في متصفحك.