İngilizce'nin renkli dünyasını keşfedin: "Break a leg," "Let the cat out of the bag" gibi deyimlerin hikayelerini ve dilimize nasıl renk kattıklarını öğrenin.
Kollegyum öğrenme tekniği nedir ve nasıl uygulanır?
- Kollegyum mu kolokyum mu?
- Kollegyum tekniğini nasıl uygulanır?
- Kollegyum tekniğinin faydaları
- Kollegyum tekniğinin sınırları
- İngilizce öğrenme sürecinde Kollegyum tekniği
- Novakid’le tanışın!
Önemli Noktalar
- Kollegyum tekniği, biri uzmanlardan ve diğeri öğrencilerden oluşan iki grubun bir konu hakkında tartışarak o konuyu öğrenmelerini sağlayan bir öğrenme tekniğidir.
- Kollegyum tekniği uygulanırken öğrenci grubu bir sunum hazırlar ve uzman grubu onlara geri bildirim verir.
- Kollegyum tekniği öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirir, grup içinde daha iyi bir şekilde çalışmalarına yardım eder ve öğrenme sürecinde aktif bir role sahip olmalarını sağlar.
“Bir konu hakkında tartışmak, o konuyla ilgili her gerçeği gün yüzüne çıkarır. İngilizce öğrenme sürecinde tartışma bazlı Kollegyum tekniğini kullanmak çocukların konu hakkında bilgilerini geliştirebilir ve bu bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlayabilir.” – Novakid öğretmeni Ali Sullivan
Bir konu hakkında bilgi sahibi olmak, o konuyla uzun süre ilgilenmemizi gerektirir. Her yönüyle inceler, farklı perspektifleri göz önünde bulundurur ve hakkında başkalarına anlatacak kadar bilgili hale gelmeye çalışırız.
Ancak bilgiye sahip olmak için arkadaşlarımız veya aile fertlerimiz gibi başka insanlardan yararlanmak bilgiyi daha etkili bir şekilde edinmemize yardımcı olup konuyu daha iyi anlamamızı sağlayabilir. Bunun karşılıklı soru cevap yapmak, yan yana pratik yapmak gibi çeşitli yöntemleri vardır.
Bunların yanı sıra eğitici tartışmalar da öğrenme sürecine başkalarının dahil edilebileceği etkili öğrenme yöntemleri arasındadır. Kollegyum tekniği olarak adlandırılan öğrenme tekniği tartışmalardan yararlanan yöntemlerden biridir. Bu yazımızda Kollegyum tekniğinin nasıl uygulandığını ve faydalarını sizinle paylaşıyoruz.
Kollegyum mu kolokyum mu?
Kollegyum tekniğinin nasıl uygulandığını öğrenmeye başlamadan önce birbirine benzeyen bu iki terimden bahsetmemiz gerekiyor: Kollegyum ve kolokyum.
Yukarıda bahsettiğimiz gibi Kollegyum tekniği bir grubun konunun uzmanları, bir grubun öğrencilerden oluştuğu ve öğrenci grubunun uzman grubuna sorduğu sorular ve uzman grubun verdiği cevaplarla ilerleyen bir öğrenme tekniğidir.
Kolokyum da tartışma aracılığıyla bir konunun anlaşılması ile ilgilidir, ancak bir öğrenme tekniğinden ziyade akademik meseleleri tartışmak için uzmanların bir araya gelip gerçekleştirilen toplantılara verilen isimdir. Bizim odağımız makale boyunca kolokyum değil, Kollegyum üzerinde olacak.
Kollegyum tekniğini nasıl uygulanır?
Kollegyum tekniğinin ne olduğunu biliyoruz, ancak doğru bir şekilde uygulamak için aşağıdaki adımları takip etmemizde fayda var.
Konu belirlenir
Kollegyum tekniğini uygulamak için yapmanız gereken ilk şey konuyu belirlemek. Herkesin öğrenmek istediği veya gruptan birkaç kişinin hakkında bilgili olduğu bir konu belirlendikten sonra uzman grubunda olan kişiler bilgilerini tazelemek için önden çalışma yapmalıdır. Öğrenci grubu ise konu ile ilgili yapacakları sunuma hazırlanmalıdır.
Gruplar oluşturulur
Sıradaki adım ise grupları oluşturmaktır. Bu teknikte iki grup vardır: konu hakkında bilgi sahibi olan uzmanlar grubu ve konuyu öğrenmek isteyen öğrenciler. Gruplar istediğiniz sayıda insandan oluşabilir, ancak herkesin yeterince soru sorması için 3-5 kişilik gruplar kullanmak etkili olacaktır.
Uzman grubu birkaç öğretmenden oluşabilir, ancak birden fazla öğretmenin aynı anda buna zaman ayırması zor olabilir. Bunun yerine öğretmenin konuya hakim olduklarını düşündüğü öğrencilerden oluşan bir uzman grubu oluşturulabilir. Bu, uzman grubundaki öğrenciler bilmedikleri bir noktayla karşılaşırsa onlara öğrenme fırsatı da yaratacaktır.
Konu sunulur
Gruplar belirlendikten sonraki adım öğrenci grubunun konuyu uzman grubuna sunmasıdır. Bu adımda öğrenciler konu hakkında bildiklerini anlamlı ve bağlantılı bir şekilde anlatır ve bu sayede sahip oldukları bilgiler belirlenmiş olur.
Geri bildirim verilir
Uzman grubu öğrenci grubunun eksik olduğu noktaları belirler ve bu noktalarla ilgili geri bildirim verir. Aynı zamanda yanlışlıkların giderilmesi için yardım ederler. Bu noktada öğrenci grubu uzman grubuna akıllarına takılan noktalar hakkında soru sorabilir ve soru-cevap sürecini konuyu herkes yeterince iyi anlayana kadar devam ettirebilirler.
Kollegyum tekniğinin faydaları
Konuların etkili bir şekilde öğrenilmesini sağlar
Kollegyum tekniğinde öğrencilerin soru sormak için bolca fırsatı vardır ve herkes farklı bilgi seviyesine sahip olduğu için öğrenciler hem birbirlerinden hem de uzman grubundan birçok bilgi öğrenebilir.
Herkesin bir konuyu mantığa oturtmak için takip ettiği zihin haritası farklıdır ve insanların birbirleriyle iletişim halinde olduğu Kollegyum tekniğinde her soru ve bu sorulara verilen her cevap yolun farklı bir kısmını aydınlatır.
Grup çalışmasını güçlendirir
Kollegyum tekniğinde öğrenciler birbirleriyle çalışarak bir sunum hazırlamak ve fikirlerini ortak kararlara vararak sunmak zorundalardır. Aynı şekilde uzman grubu öğrencilerden oluşuyorsa konu hakkında çelişkili cevaplar vermediklerinden emin olmak için önceden belirli noktalarda anlaşmaları gerekir. Ek olarak iki grubun etkili iletişimle konu hakkında konuşmaları gerekir. Tüm bunlar iletişimi ve grup çalışma becerilerini geliştirecek aktivitelerdir.
Öğrenmeyi aktif bir süreç haline getirir
Her iki gruptaki insanların bu süre boyunca bilgileri sınanır ve yanlış veya eksik olabilecekleri noktalar hakkında o sırada düşünmeleri ve araştırma yapmaları gerekir. Varsa hatalara ve yeterince iyi bilinmeyen noktaları öğrenmek zorunda olmak öğrencilerin öğrenme sürecinde daha aktif bir rol oynamalarına neden olur.
Kollegyum tekniğinin sınırları
Kollegyum tekniği bir öğrenme tekniği olarak her ne kadar etkili olsa da uygulamasında sınırları olan bir tekniktir.
Yeterince katılımcı bulmak
Bu teknik sınıf ortamında uygulaması oldukça avantajlı bir tekniktir çünkü öğretmen gruplara ayırabileceği, aynı konuyu öğrenen öğrencilere sahiptir. Ancak bireysel veya küçük bir arkadaş grubuyla çalışılan konularda bu panel ortamını yaratmak zor olacaktır. Bu nedenle Colin Rose veya Lozanov’un öğrenme teknikleri daha sık ve istikrarlı bir şekilde uygulanabilecek yöntemlerdir.
Yeterli zaman bulmak
Kollegyum tekniği zaman isteyen bir tekniktir. Yalnızca uygulaması değil, hazırlanması da oldukça emek ister. Çok sayıda insan buna yeterince vakit ayırmakta zorlanabilir.
Konuya bağlı kalmak
Kollegyum tekniği tartışma odaklı olduğu için bu tartışma herkesin fikir belirtirken farklı konulara odaklanmaya başlamasına sebep olabilir. Bu gerçek tartışmaların doğasında vardır ancak öğrenme tekniği olarak kullanırken konudan sapmamak büyük önem taşır.
İngilizce öğrenme sürecinde Kollegyum tekniği
Kollegyum tekniği İngilizce öğrenme sürecinde çeşitli şekillerde kullanılabilir. Bunlardan ilki konuşma becerilerini geliştirmek amacıyla kullanılmasıdır.
Öğrenci grubu örneğin “hayat tarzı” ile ilgili bir konuşma hazırlar ve bunu uzman grubuna sunar. Uzman grubu not alarak yanlışları ve eksiklikleri belirler ve bunu öğrenci grubuna iletir. Öğrenci grubu bu yanlışların neden yanlış olduğuyla ilgili sorular sorarak daha iyi anlamaya çalışır.
Kollegyum tekniği İngilizce dil bilgisi için de kullanılır. Öğrenci grubu belirlenen konu hakkında tüm kullanım alanlarını içeren bir sunum hazırlar ve bunu örneklerle süsler. Uzman grubu öğrenci grubunun verdiği yanlış veya eksik bilgileri onlara iletir ve öğrenci grubu bu noktaları daha iyi anlamak için sorular sorar.
Novakid’le tanışın!
İngilizce öğrenme süreci her çocuk için farklı ilerler, bazıları oyunlaştırılmış derslere, bazıları ise konuşma odaklı veya bol alıştırmalı etkileşimli derslere ihtiyaç duyar. Novakid çocuğunuzun ihtiyaçlarını belirler ve ona en uygun kişiselleştirilmiş ders planını hazırlar. Şimdi Novakid’e kaydolun ve çocuğunuzun kişiselleştirilmiş İngilizce derslerine erişimini sağlayın!
Çocuğunuz İngilizce konuşmaya başlayacak 💫
Türkçe ve İngilizce ücretsiz sihirli hikâye kitabı + uzmanlardan ipuçları
Formu göndererek Novakid Gizlilik Politikasını kabul etmiş olursunuz. Bu site reCAPTCHA tarafından korunmaktadır ve Google Gizlilik Politikası ile Hizmet Şartları geçerlidir.
Questions and answers
Kollegyum tekniğinin temelinde biri uzmanlar biri öğrencilerden oluşan iki grubun bir konu hakkında tartışması yatar.
Evet, bu teknikte uzman grubu konuyu diğer gruptan daha iyi bilen öğrencilerden oluşabilir.
Kollegyum tekniği önce iki grubun uzmanlar ve öğrenciler olarak ayrılması, öğrenci grubunun konu hakkında sunum yapması, uzman grubun geri bildirim vermesi ve daha sonra soru cevap yapılmasıyla uygulanır.
Kollegyum tekniği öğrencilerin grup çalışmalarında başarılı olmalarını, iletişim becerilerini geliştirmelerini, konuyu etkili ve aktif bir şekilde öğrenmelerini sağlarken fazla sayıda katılımcıya ihtiyaç duyduğu için sıklıkla uygulanamaz ve zaman sınırına sahiptir.
Editörün seçimi
Bu içeriğimizde çift dilli bebek yetiştirmenin veya çocuğunuza çift dilli (bilingual) eğitim vermenin potansiyel faydalarından bahsettik.
Bu içeriğimizde İngilizcede kitap okumanın ve yazı yazmanın öneminden ve sağladıkları faydalardan bahsettik, bol bol okuyup yazmak için yapabileceklerinizi anlattık.
İlginizi çekebilir
İngilizce her türlü alanda profesyonel iletişim dilidir ve havacılık da bu alanlardan biri. Turgay ve Naz on yılı aşkın süredir uçuyorlar ve Novakid Online İngilizce Okulu editoryal ekibine mutlu bir şekilde “gökte” İngilizce dilinin nasıl kullanıldığını anlattılar.
İngilizce veya başka bir yabancı dilin öğretiminde, öğrencinin yaşına ve ilerleme düzeyine uygun olarak uyarlanması gereken çeşitli öğrenme yöntemleri vardır. Çocuğunu ilk İngilizce kursuna kaydettirmek isteyen ebeveynler zor bir seçimle karşı karşıya kalır ve kendilerine şu soruyu sorarlar: Çocuğum için hangi dersler en iyisidir? Ayrıca yabancı dili sıfırdan öğrenmeye başlamak veya İngilizcelerini geliştirmek isteyen yetişkinler, hangi dil okulunu seçeceklerini ve hangi sınıflara kaydolacaklarını merak ederler. Grup halinde mi yoksa bireysel olarak mı? Bir öğretmenle mi yoksa anadili İngilizce olan biriyle mi? Bir dil okulunda mı yoksa çevrimiçi mi? Bunlar hepimizin kendimize sorduğu en yaygın sorulardan bazılarıdır.
İngilizce gramer konuları sıralaması, A1'den B2 seviyesine kadar öğrenme yol haritası ve etkili stratejilerle İngilizce öğrenme serüveninizi hızlandırın.
Birçok insan İngilizce konuşmaları anlasa da tek başlarına doğru kelimeleri seçip cümle kurmakta zorlanmaktadır. Bunun eksik pratik ve özgüven eksikliği gibi çeşitli sebepleri vardır, ancak hepsinin üstünden gelinerek İngilizce konuşma becerileri geliştirilebilir. Bunu nasıl yapabileceğinizi yazımızda 16 madde ile anlattık.
Birçok öğrenci derslerinde ve ödevlerinde yapay zekadan yardım alıyor. Peki yapay zeka ile ödev yapmak kopya sayılır mı? Açıklıyoruz!
Colin Rose tarafından ortaya atılan ve başarısı kanıtlanmış Colin Rose hızlandırılmış öğrenme yöntemi, tüm duyuları kullanarak öğrenmeyi çok daha hızlı ve kolay hale getirmeyi hedefler. Peki bu yöntemin ana prensipleri nelerdir ve öğrenme sürecinde nasıl uygulanır? Gelin birlikte öğrenelim.
