CEFR seviyeleri ve İngilizce yeterliliği

Birçok insan İngilizce yeterliliğinin çok fazla kelime bilmekle ilgili olduğunu düşünür. Her ne kadar İngilizce kelime bilmek İngilizce yeterliliği için önemli bir etken olsa da bu yetkinlik dili doğal bir şekilde kullanabilmekle ilgilidir. İngilizceyle yeterince vakit geçirmiş ve kendilerine güvenen insanlar dili günlük hayatlarında düşüncelerini karşı tarafa yanlış anlaşılmalara sebep olmayacak bir açıklıkla ifade edebilirler.

Elbette dili özgür bir şekilde kullanabilmek bir anda sahip olabileceğimiz bir beceri değildir; bunun için bolca zaman ve alıştırma gerekir. Bu noktada CEFR seviyeleri, İngilizce yeterliliğimiz hakkında bize önemli bilgiler verebilir.

CEFR (Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı) İngilizce öğrenme sürecinde ilerlememizi takip etmemizi, edinmemiz gereken beceriler hakkında bilgi almamızı sağlar. Bu çerçeve sayesinde dil öğrenme sürecindeki gelişimimizi takip edebilir ve bir sonraki hedefimizi belirleyebiliriz.

CEFR seviyeleri toplamda 6 seviyeden oluşur ancak bu 6 seviye 3 ana seviyeye ayrılır. Bunlar başlangıç, orta ve ileri seviyeleridir.

Başlangıç seviyeleri

A1

İngilizce öğrenmeye başladıktan sonra sahip olduğumuz ilk seviye A1’dir. Bu seviyedeki bir öğrenci basit ifadeleri öğrenip basit sorulara kısa cevaplar verebilir. Selamlaşma ve kendini tanıtma gibi konuların yanı sıra hobileri, ailesi ve okul hayatı gibi konularla ilgili de basit ve kısa cümleler kurabilirler.

Bu seviyedeki bir öğrenci konuşma da dahil tüm alanlarda -konuşma, dinleme, okuma, yazma- sınırlı becerilere sahiptir. Söylenenlerin tekrar edilmesine ve yavaş konuşulmasına ihtiyaç duyabilirler.

A2

A2 seviyesine geldiğimiz zaman öğrencinin becerilerinde ilerleme görülür; artık yalnızca sınırlı sayıda ifadelerle değil, daha çeşitli ifadelerle kendini ifade edebilir. Aşina olduğu konular hakkında A1 seviyesine kıyasla daha uzun konuşmalar yapabilir. Söylenenleri daha iyi anlar ve hayatı hakkında daha fazla ayrıntı verebilir.

A2 seviyesindeki öğrenciler İngilizce kısa hikaye okuyup hikayenin ana fikrini anlayabilecek seviyeye gelirler, ancak hala konuşurken duraksayabilirler. Bu seviyedeki biri henüz İngilizceye hakim değildir, yalnızca tanıdık konular hakkında düşüncelerini iletebilir.

Orta seviyeler

B1

Bir öğrenci orta seviyeye geldiğinde İngilizceyi başlangıç seviyelerinde yapabildiğinden daha özgür bir şekilde kullanabildiğini fark eder. Artık konuşabildiği konular hobiler ve okul gibi konularla sınırlı değildir, daha çeşitli konularda fikrini karşı tarafa etkili bir şekilde iletebilir.

Bu seviyedeki öğrenciler düşüncelerini güçlendirecek argümanları basit bir şekilde sıralayabilirler. Özellikle bir problemle ilgili basit çözümler sunabilirler.

Ek olarak, bu seviyede bağlamdan anlam çıkarmaya başlarlar. İngilizcede çok fazla kelime vardır ve özellikle orta seviyelerde oldukça fazla bilmediğimiz kelimeyle karşılaşırız. Her kelimenin anlamına bakmak yerine bu anlamı bağlamdan çıkarmak, kelimeyi daha iyi öğrenmemizi sağlar.

Öğrenciler B1 seviyesinde yalnızca kısa hikaye değil, aşırı karmaşık olmayan kitapları da okuyabilecek becerileri edinmiş olurlar. İngilizce konuşmaları dinlerken yalnızca yavaş konuşmaları değil, basit konularla ilgili doğal sohbetleri takip edebilecek seviyeye gelirler.

B2

B2 seviyesine gelen bir öğrenci, başlangıç seviyesindeki sınırlı İngilizce becerilerini geliştirmiş olur. Daha karmaşık konular hakkındaki konuşmalara katılıp fikrini ifade edebilir, farklı görüşleri karşılaştırıp neden-sonuç ilişkisini başarılı bir şekilde açıklayabilir.

Bu seviyedeki bir öğrenci hızlı konuşmaları anlamakta hala zorlanabilir, ancak normal hızda birçok konuyla ilgili konuşmaları takip edebilir. Bir kitap okuyup bu kitap hakkında başkalarıyla ayrıntılı bir şekilde sohbet edebilir. İlgi alanlarıyla ilgili detaylı konuşmalara katılmak bu seviyede oldukça rahattır.

Okuma becerisi B2 seviyesinde gelişme gösterir, akademik makaleleri okuyup anlamak B1 seviyesine göre daha kolaydır. Anlamlı ve bütün bir metin yazmak, bu seviyedeki birinin sahip olması gereken bir beceridir.

İletişim bu seviyede artık daha akıcı bir şekilde gerçekleşir, yapılan hatalar konuşmanın bütününü etkilemez ve daha seyrektir.

İngilizce seviyemizi bilmek, her şeyden önce seviyemize uygun ders alabilmemiz için önemlidir. Seviyemizin altında ders almak derslerde sıkılıp vaktimizin verimli geçmesine engel olabilir. Seviyemizin üzerinde dersler almaksa zorlanmamıza ve motivasyonumuzu kaybetmemize sebep olabilir.

İngilizce seviyemiz aynı zamanda İngilizce öğrenme yolculuğumuzda kendimize hedef belirlememizi sağlar. Bu hedefleri detaylandırarak ilerlemek için hangi becerilerimizi geliştirmemiz gerektiğini görür, çalışma zamanımızı daha anlamlı geçiririz.

Son olarak İngilizcede hangi seviyede olduğumuzu bilmek ilerlememizi takip etmemizi sağlar. Yeni bir dil öğrenmek zorlayıcı ve uzun bir süreçtir, bu süreçte motivasyonumuzu ve ilgimizi korumak çaba gerektirir. İlerlememizi görerek daha fazla çalışmaya, daha ileri seviyelere ulaşmak isteyebiliriz.

Böylece tüm CEFR seviyelerini biliyor, İngilizce yeterliliğinin ezberle değil, dili doğal bir şekilde konuşup etkili ve anlamlı iletişimle ilgili olduğunu öğrenmiş oluyoruz. Peki sizin İngilizce yeterliliğiniz ne seviyede? Yazımızda edindiğiniz bilgileri kullanarak İngilizce seviyenizi tahmin edin!

Çocukların İngilizce öğrenme sürecinde Novakid, onların öğrenme şeklini ve ihtiyaçlarını belirleyerek seviyesine uygun etkileşimli ve eğlenceli dersler planlayarak destek olur. Şimdi Novakid’e kaydolun ve çocuğunuzun ana dili İngilizce olan öğretmenlerden kişiselleştirilmiş dersler almasını sağlayın!