Zobacz, jaka szkoła językowa będzie najlepsza dla Twojego dziecka. Dowiedz się, czym się kierować, aby wybrać tę najlepszą metodę nauki języka obcego.
Many i much – rzeczowniki policzalne i niepoliczalne w języku angielskim
- Rzeczowniki policzalne
- Rzeczowniki niepoliczalne
- Określanie ilości – many, much, few, little, a lots of
- Rzeczowniki, które mogą być zarówno policzalne, jak i niepoliczalne
- Angielskie rzeczowniki policzalne i niepoliczalne – tabelka
- Najczęstsze błędy uczniów
- Praca domowa
- Wykonaj przygotowane przez nas ćwiczenia
Takeaways
- Rzeczowniki policzalne mogą występować w liczbie pojedynczej i mnogiej. Łączymy je z angielskimi określnikami ilości, jak many i few.
- Rzeczowniki niepoliczalne występują zwykle w liczbie pojedynczej. Łączymy je z określeniami ilości, jak much i little.
- Formy takie jak some, a lot of, lots of czy plenty of pojawiają się zarówno przy rzeczownikach policzalnych, jak i niepoliczalnych.
„Rozróżnienie między rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi stanowi jedną z podstaw struktury gramatycznej języka angielskiego. Od niego zależy poprawne użycie form takich jak many, much, few czy little.” – mówi Ali Sullivan, nauczycielka w Novakid.
Rzeczowniki policzalne oznaczają rzeczy, które można łatwo policzyć – mają formę w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej. Z kolei rzeczowniki niepoliczalne odnoszą się do takich pojęć lub substancji, których nie traktuje się jako oddzielnych jednostek. Dlatego zwykle występują tylko w liczbie pojedynczej. Ta różnica wpływa na wiele elementów zdania. Decyduje o tym, czy użyjemy many i much, czy powiemy few czy little, a także jak zastosujemy wyrażenia takie jak some, lot of, lots of czy plenty of.
Rzeczowniki policzalne
Rzeczowniki policzalne to takie rzeczowniki, które da się policzyć. Dlatego mają formę w liczbie pojedynczej oraz w liczbie mnogiej.
Przykłady rzeczowników policzalnych:
- book (książka)
- apple (jabłko)
- car (samochód)
- house (dom)
- student (student)
Przykłady w zdaniach:
- I have two apples. (Mam dwa jabłka.)
- She bought many books yesterday. (Wczoraj kupiła wiele książek.)
- We met a lot of friends at the party. (Spotkaliśmy wielu przyjaciół na imprezie.)
- I need two pens for the exam. (Potrzebuję dwóch długopisów na egzamin.)
- He found a hair in his soup. (Znalazł włos w swojej zupie.)
- She counted three coins of money on the table. (Policzyła trzy monety na stole.)
Jak widzisz, rzeczowniki policzalne możemy połączyć z liczebnikiem.
Rzeczowniki niepoliczalne
Druga grupa to rzeczowniki niepoliczalne. Są to takie rzeczowniki, które traktujemy jako jakąś całość, masę, substancję albo pojęcie. Łączymy je z liczbą pojedynczą.
W tej grupie znajdują się na przykład:
- water (woda)
- bread (chleb)
- money (pieniądze)
- information (informacje)
- advice (rada / porada)
- milk (mleko)
- rice (ryż)
- sugar (cukier)
- salt (sól)
- time (czas)
- coffee (kawa)
- tea (herbata)
- work (praca)
- knowledge (wiedza)
W zdaniach wyglądają one tak:
- I need water. (Potrzebuję wody.)
- She gave me useful advice. (Dała mi przydatną radę.)
- They spent a lot of money. (Wydali dużo pieniędzy.)
- This information is important. (Ta informacja jest ważna.)
- We bought fresh bread. (Kupiliśmy świeży chleb.)
Jak mówić o ilości rzeczowników niepoliczalnych?
Rzeczowniki niepoliczalne nie mają formy w liczbie mnogiej, ale istnieje sposób, aby mówić o ich ilości. W tym celu używamy tzw. konstrukcji cząstkowych.
Polega to na dodaniu słowa określającego porcję lub jakąś część.
Przykłady:
- a slice of ham
- a slice of bread
- a bar of chocolate
- a jar of jam
- a bottle of wine
- a bottle of water
- a piece of advice
- a piece of cake
- a cup of tea
- a cup of coffee
- a bit of information
- a pinch of salt
Określanie ilości – many, much, few, little, a lots of
Sposób określania ilości zależy od tego, czy używamy rzeczownika policzalnego, czy niepoliczalnego. Niektóre wyrażenia pojawiają się tylko z jedną grupą, inne można stosować w obu przypadkach.
Rzeczowniki policzalne
Przy rzeczownikach policzalnych stosuje się najczęściej many oraz few.
Many oznacza dużą liczbę.
- She has many books. (Ma wiele książek.)
- There are many students in the classroom. (W klasie jest wielu uczniów.)
- I bought many apples yesterday. (Wczoraj kupiłem wiele jabłek.)
Few oznacza niewielką liczbę.
- We have few chairs in the room. (Mamy mało krzeseł w pokoju.)
- She has few friends in the city. (Ma niewielu przyjaciół w mieście.)
- There are few cars on the street today. (Na ulicy jest dziś niewiele samochodów.)
W pytaniach wykorzystujemy konstrukcję how many.
- How many books are on the shelf? (Ile książek jest na półce?)
- How many students are in the room? (Ilu uczniów jest w sali?)
Rzeczowniki niepoliczalne
Jeśli używamy rzeczowników niepoliczalnych, to wykorzystamy głównie much oraz little.
Much oznacza dużą ilość.
- She doesn’t have much money. (Nie ma dużo pieniędzy.)
- We don’t have much water left. (Nie zostało nam dużo wody.)
Little oznacza niewielką ilość.
- There is little water in the bottle. (W butelce jest mało wody.)
- We have little time today. (Mamy dziś mało czasu.)
W pytaniach pojawia się konstrukcja how much.
- How much water do you drink every day? (Ile wody pijesz każdego dnia?)
- How much money do you need? (Ile pieniędzy potrzebujesz?)
- How much time do we have? (Ile mamy czasu?)
Wyrażenia używane z obiema grupami
Niektóre określenia ilości można stosować zarówno z rzeczownikami policzalnymi, jak i niepoliczalnymi. Należą do nich między innymi some, any, a lot of, lots of oraz plenty of.
Some pojawia się najczęściej w zdaniach twierdzących.
- I have some books. (Mam kilka książek.)
- She bought some bread. (Kupiła trochę chleba.)
- We need some information. (Potrzebujemy trochę informacji.)
Any występuje w pytaniach i przeczeniach.
- Do you have any money? (Czy masz jakieś pieniądze?)
- Is there any water? (Czy jest jakaś woda?)
- We don’t have any bread. (Nie mamy chleba.)
Bardzo popularne są również wyrażenia wskazujące większą ilość, a lot of, lots of, plenty of.
- We have lots of ideas. (Mamy wiele pomysłów.)
- We have plenty of time. (Mamy dużo czasu.)
Rzeczowniki, które mogą być zarówno policzalne, jak i niepoliczalne
Niektóre rzeczowniki mogą być zarówno policzalne, jak i niepoliczalne.
Dobrym przykładem jest słowo experience.
- She has experience in teaching. (Ma doświadczenie w nauczaniu.)
- It was an experience I will never forget. (To było doświadczenie, którego nie zapomnę.)
W pierwszym zdaniu mówimy o wiedzy zdobytej przez lata, dlatego słowo jest niepoliczalne. W drugim zdaniu opisujemy jedno wydarzenie, więc jest to rzeczownik policzalny.
Inny przykład:
- There is hair in the soup. (W zupie są włosy.)
- I found a hair in my tea. (Znalazłem włos w herbacie.)
Angielskie rzeczowniki policzalne i niepoliczalne – tabelka
Poniżej znajdziesz podsumowanie różnic między rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi.
| Typ rzeczownika | Najważniejsze cechy | Przykłady |
| rzeczowniki policzalne | występują w liczbie pojedynczej i liczbie mnogiej, można użyć liczebnika, pojawia się pytanie how many | apple, book, student, chair |
| rzeczowniki niepoliczalne | zwykle tylko w liczbie pojedynczej, brak liczby mnogiej, używa się pytania how much | water, bread, information, advice |
Najczęstsze błędy uczniów
Jednym z najczęstszych błędów jest tworzenie liczby mnogiej z rzeczownikami niepoliczalnymi. Uczniowie mówią na przykład informations albo advices. Tymczasem słowa information i advice występują wyłącznie w liczbie pojedynczej.
Drugim częstym błędem jest użycie niewłaściwego określenia ilości.
Na przykład:
- much books – niepoprawne
- many books – poprawne
Umiejętność rozróżniania countable i uncountable nouns pomaga budować poprawne zdania i unikać typowych błędów. Bez tej wiedzy nie będziesz wiedzieć, kiedy użyć konstrukcji z many lub much, innych wyrażeń ilościowych oraz właściwych przedimków. Najprościej nauczyć się ich poprzez regularną praktykę. Staraj się jak najwięcej wykorzystywać różne typy rzeczowników w zdaniach, jak najwięcej pisz i rozmawiaj oraz otaczaj się językiem. Pomóc w nauce mogą Ci także gry i aplikacje, fiszki oraz mapy myśli.
A jeśli chcesz opanować wszystkie inne zagadnienia angielskiego i skruszyć barierę językową, sprawdź nasze lekcje w Novakid. Uczymy dzieci od podstaw poprzez zabawę, a efekty zauważalne są od pierwszych zajęć. Pierwsza lekcja w Novakid jest za darmo.
Praca domowa
Aby lepiej zapamiętać różnice, spróbuj samodzielnie ułożyć kilka zdań.
Napisz pięć zdań po angielsku:
- dwa zdania z rzeczownikami policzalnymi
- dwa zdania z rzeczownikami niepoliczalnymi
- jedno pytanie z how many lub how much
Możesz wykorzystać słowa takie jak:
- water
- money
- books
- information
- bread
Na przykład:
- I read two books last week.
- We need more information about the trip.
Tworzenie własnych zdań pomaga utrwalić zasady i sprawia, że rozróżnianie rzeczowników policzalnych i niepoliczalnych staje się coraz bardziej naturalne podczas rozmowy.
Wykonaj przygotowane przez nas ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Uzupełnij zdania odpowiednim wyrażeniem: how many, how much, few, little, some.
- ______ books do you have at home?
- ______ water is in the bottle?
- I have ______ friends in this city.
- There is ______ money left.
- She bought ______ bread.
Odpowiedzi 
- How many books do you have at home?
- How much water is in the bottle?
- I have few friends in this city.
- There is little money left.
- She bought some bread.
Ćwiczenie 2
Przeczytaj zdania i zdecyduj, czy podkreślony rzeczownik jest policzalny czy niepoliczalny.
- I need more information about the course.
- She bought three apples.
- We don’t have much time today.
- There are many students in the classroom.
- He spent a lot of money on the trip.
- I found a book on the table.
Odpowiedzi
- information – rzeczownik niepoliczalny
- apples – rzeczownik policzalny
- time – rzeczownik niepoliczalny
- students – rzeczownik policzalny
- money – rzeczownik niepoliczalny
- book – rzeczownik policzalny
Questions and answers
Najlepiej sprawdzić, czy w naturalny sposób można z nim utworzyć liczbę mnogą. Jeśli tak – jest policzalny.
Do rzeczowników policzalnych należą na przykład book, apple, student, car, house. Z kolei do rzeczowników niepoliczalnych należą między innymi water, bread, money, information, advice.
Najczęściej cheese jest rzeczownikiem niepoliczalnym, jeśli mówimy o serze jako produkcie spożywczym ogólnie. Stanie się on policzalny, jeśli będziemy chcieli powiedzieć o konkretnych rodzajach sera, np. France produces many cheeses. (Francja produkuje wiele serów.)
Słowo fruit najczęściej jest traktowane jako rzeczownik niepoliczalny, jeśli odnosi się do owoców ogólnie. W niektórych kontekstach może być jednak policzalne, gdy mówimy o różnych gatunkach owoców, na przykład: Tropical fruits are very popular. (Owoce tropikalne są bardzo popularne.)
Słowo bread jest rzeczownikiem niepoliczalnym. Nie używa się go z liczbą ani w liczbie mnogiej. Jeśli chcemy wskazać konkretną porcję, stosuje się konstrukcje takie jak a slice of bread (kromka chleba) lub a loaf of bread (bochenek chleba).
Redactor's choice
Angielskie słowa their, they're oraz there to homofony, czyli wyrazy, które brzmią tak samo, jednak mają zupełnie inne znaczenie oraz pisownię. Odwiedź nasz blog i ucz się za darmo gramatyki języka angielskiego! No to co? Czas na naukę English grammar!
Poznaj konstrukcje gramatyczne Don't i Doesn't w języku angielskim. Dowiedz się, jak tworzyć przeczenia po angielsku z Do not i Does not.
You might also like
Dowiedz się, kiedy zacząć uczyć dziecko języka obcego. Nauka języka angielskiego - od jakiego wieku najlepiej? Sprawdź.
Dowiedz się, czym są kolokacje w języku angielskim. Sprawdź przykłady, rodzaje kolokacji i przetestuj wiedzę w quizie.
Stative verbs – co to takiego i dlaczego jest to ważne w nauce języka angielskiego? Poznaj czasowniki statyczne i naucz się je poprawnie stosować.
Poznaj przymiotniki dzierżawcze w języku angielskim. Dowiedz się kiedy ich używamy oraz jakie pełnią funkcje w zdaniu po angielsku.
Sprawdź, czym jest bezokolicznik angielski, kiedy używać gerundium, a kiedy infinitive. Proste zasady, przykłady i ćwiczenia dla uczniów.
Poznaj czasy teraźniejsze w języku angielskim: Present Simple, Continuous i Present Perfect. Zasady, przykłady, tabela porównawcza i ćwiczenia.
