Scrolltop arrow icon
Najlepsza promocja🎁 1 miesiąc BEZPŁATNYCH konwersacji grupowych. Od lekcji online z native speakerami dzieli Cię jedno kliknięcie
Gramatyka 7 min

Liczba mnoga rzeczowników – angielski, który musisz opanować!

Spis treści
  1. Czym właściwie jest rzeczownik w liczbie mnogiej?
  2. Podstawowa zasada: dodanie końcówki -s
  3. Końcówka -es
  4. Zmiany pisowni w liczbie mnogiej
  5. Rzeczowniki nieregularne – liczba mnoga bez reguły
  6. Taka sama forma w liczbie pojedynczej i mnogiej
  7. Rzeczowniki występujące tylko w liczbie mnogiej
  8. Rzeczowniki występujące tylko w liczbie pojedynczej
  9. Sprawdź poniższą tabelkę, aby uporządkować wiedzę
  10. Najczęstsze błędy w tworzeniu liczby mnogiej
  11. Liczba mnoga w angielskim – ćwiczenia
Takeaways
  • Liczbę mnogą rzeczownika możemy stworzyć na wiele sposobów. Musisz zapamiętać podstawowe zasady i sporą liczbę wyjątków.
  • Nie zawsze możemy utworzyć liczbę mnogą. Niektóre rzeczowniki istnieją tylko w liczbie mnogiej, inne przybierają identyczne formy w obu liczbach.
  • Jeśli chcemy utworzyć liczbę mnogą rzeczownika, to najczęściej dodajemy końcówkę -s lub -es do liczby pojedynczej.

„Znajomość zasad tworzenia liczby mnogiej rzeczowników w języku angielskim to absolutna podstawa nauki. Każdy uczeń musi je opanować, aby poprawnie posługiwać się językiem. Na szczęście jest to naprawdę proste!” — mówi Ali Sullivan, nauczycielka w Novakid.

 

Jednym z powszechnych błędów podczas nauki języka angielskiego jest mylenie liczby pojedynczej z liczbą mnogą. Często zapominamy bowiem, że aby utworzyć liczbę mnogą, musimy dodać odpowiednię końcówkę. Zapominamy również, że istnieje wiele wyjątków i słów, które owym zmianom nie podlegają. No i o tym właśnie opowiemy sobie więcej w tym artykule.

Czym właściwie jest rzeczownik w liczbie mnogiej?

Rzeczowniki w liczbie mnogiej (plural nouns) służą do określania więcej niż jednej osoby, rzeczy, zwierzęcia lub pojęcia. W języku angielskim, w przeciwieństwie do języka polskiego, nie istnieje odmiana przez przypadki, dlatego to właśnie forma liczby mnogiej pełni szczególnie ważną funkcję informacyjną.

Porównajmy:

  • a book – jedna książka
  • books – więcej niż jedna książka

Liczby mnogiej używamy m.in. gdy:

  • mówimy o więcej niż jednym obiekcie,
  • opisujemy grupy ludzi lub rzeczy,
  • mówimy o zjawiskach powtarzalnych,
  • liczymy elementy.

Przykłady:

  • There are three windows in this room.
  • Dogs are very loyal animals.
  • She bought two dresses for the wedding.
  • Children learn languages faster than adults.

Podstawowa zasada: dodanie końcówki -s

Najczęstszym i najbardziej podstawowym sposobem tworzenia liczby mnogiej w języku angielskim jest dodanie końcówki -s do rzeczownika w liczbie pojedynczej.

Końcówkę -s dodajemy do większości rzeczowników zakończonych na:

  • spółgłoskę,
  • samogłoskę (z wyjątkiem określonych przypadków omówionych później).

Przykłady:

  • bookbooks
  • carcars
  • dogdogs
  • appleapples

Przykłady w zdaniach:

  • I have two brothers and one sister.
  • Books are my favorite way to relax.
  • They parked their cars near the station.
  • Apples contain a lot of fiber.

Uwaga! Jak widzisz, jeśli rzeczownik w liczbie pojedynczej kończy się literą -e, to przy tworzeniu liczby mnogiej:

  • nie podwajamy litery -e,
  • dodajemy wyłącznie końcówkę -s.

Końcówka -es

Niektóre rzeczowniki w języku angielskim wymagają dodania końcówki -es, a nie samego -s. Dotyczy to wyrazów zakończonych na tzw. dźwięki syczące.

Końcówkę -es dodajemy do rzeczowników zakończonych na:

  • -s
  • -ss
  • -sh
  • -ch
  • -x
  • -z

Przykłady:

  • busbuses
  • classclasses
  • boxboxes
  • watchwatches
  • dishdishes

Zmiany pisowni w liczbie mnogiej

Teraz przychodzimy do nieco trudniejszych zasad, które dotyczą znaczącej liczby rzeczowników w języku angielskim.

Rzeczowniki zakończone na -y

W przypadku rzeczowników kończących się na spółgłoskę + y, w liczbie mnogiej:

  • usuwamy -y
  • dodajemy -ies

Przykłady:

  • citycities
  • babybabies
  • partyparties
  • countrycountries

Uwaga, wyjątek! Jeżeli przed -y stoi samogłoska, nie zmieniamy y na ies:

  • boyboys
  • daydays
  • keykeys

Rzeczowniki zakończone na -f / -fe

Część rzeczowników zakończonych na -f lub -fe zmienia tę końcówkę na -ves.

Przykłady:

  • knifeknives
  • leafleaves
  • wolfwolves
  • lifelives

Pamiętaj! Nie wszystkie rzeczowniki z -f/-fe podlegają tej zasadzie, co dobrze obrazują poniższe przykłady:

  • roofroofs
  • chefchefs
  • beliefbeliefs

Rzeczowniki nieregularne – liczba mnoga bez reguły

Istnieją też nieregularne formy liczby mnogiej, których nie tworzymy poprzez dodanie końcówek.

Najczęstsze przykłady:

  • childchildren
  • manmen
  • womanwomen
  • toothteeth
  • footfeet
  • mousemice
  • personpeople

Taka sama forma w liczbie pojedynczej i mnogiej

Niektóre rzeczowniki w języku angielskim mają identyczną formę w liczbie pojedynczej i mnogiej. Bardzo często są to nazwy niektórych zwierząt.

Najczęstsze przykłady:

  • sheep
  • fish
  • deer
  • species
  • series

Rzeczowniki występujące tylko w liczbie mnogiej

Istnieje grupa rzeczowników niepoliczalnych, które nie mają formy liczby pojedynczej i zawsze występują w liczbie mnogiej.

Przykłady:

  • trousers
  • jeans
  • scissors
  • glasses
  • clothes

Jeżeli chcemy „policzyć” takie rzeczy, używamy konstrukcji:

  • a pair of trousers
  • two pairs of scissors

Rzeczowniki występujące tylko w liczbie pojedynczej

Część rzeczowników w języku angielskim występuje zawsze w liczbie pojedynczej.

Przykłady:

  • information
  • advice
  • furniture
  • money
  • news

Sprawdź poniższą tabelkę, aby uporządkować wiedzę

Kategoria Zasada Przykłady
Zwykły rzeczownik zakończony na spółgłoskę lub samogłoskę (poza wyjątkami) Dodajesz -s book → books
car → cars
Rzeczownik kończy się na -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z Dodajesz -es box → boxes
bus → buses
Rzeczownik kończy się na spółgłoska + y Usuwasz -y i dodajesz -ies city → cities
baby → babies
Rzeczownik kończy się na samogłoska + y Dodajesz -s boy → boys
day → days
Rzeczownik kończy się na -f lub -fe i należy do grupy wyjątków Zamieniasz -f / -fe na -ves leaf → leaves
knife → knives
Rzeczownik kończy się na -f, ale nie jest na liście wyjątków Dodajesz -s roof → roofs
chef → chefs
Rzeczownik kończy się na -ff Zawsze dodajesz -s cliff → cliffs
staff → staffs
Rzeczownik ma nieregularną formę liczby mnogiej Używasz zapamiętanej formy man → men
child → children
Rzeczownik ma taką samą formę w singular i plural Forma się nie zmienia sheep → sheep
fish → fish
Rzeczownik występuje tylko w liczbie mnogiej Używasz formy plural + „are” trousers, scissors
Rzeczownik jest niepoliczalny Nie tworzysz liczby mnogiej information, advice

Najczęstsze błędy w tworzeniu liczby mnogiej

Błędy wynikają z tego, że często za wszelką cenę chcemy przetłumaczyć coś 1:1 z języka polskiego. Bywa też, że uogólniamy reguły albo po prostu nie znamy poszczególnych rzeczowników i nie wiemy, jak poprawnie je odmienić. Dlatego tak ważne jest wyuczenie się podstawowych zasad, a następnie stosowanie ich w praktyce (najlepiej przez konwersacje), aby utrwalić wiedzę. 

Z przyjemnością pomożemy Ci w tym na naszych interaktywnych zajęciach w Novakid – gwarantujemy dodatkowo mnóstwo przedniej zabawy (pierwszą lekcję możesz odbyć za darmo!).

Liczba mnoga w angielskim – ćwiczenia

A teraz przejdźmy do kilku zadań, które pomogą Ci utrwalić wiedzę o liczbie mnogiej rzeczowników. 

Ćwiczenie 1

Wybierz poprawną formę liczby mnogiej.

  1. child →
    A) childs
    B) childrens
    C) children
    D) childes
  2. box →
    A) boxs
    B) boxes
    C) boxies
    D) box
  3. leaf →
    A) leafs
    B) leaves
    C) leafes
    D) leavs
  4. boy →
    A) boies
    B) boys
    C) boyes
    D) boiis
  5. sheep →
    A) sheeps
    B) sheepes
    C) sheep
    D) sheep’s
Odpowiedzi Arrow icon
  1. C 2. B 3. B 4. B 5. C

Ćwiczenie 2

Zaznacz zdanie poprawne gramatycznie.

  1. A) These informations are useful.
    B) This information is useful.
  2. A) Two mans were waiting outside.
    B) Two men were waiting outside.
  3. A) The childs are playing.
    B) The children are playing.
  4. A) My trousers is too long.
    B) My trousers are too long.
  5. A) She bought three furnitures.
    B) She bought some furniture.
Odpowiedzi Arrow icon
  1. B 2. B 3. B 4. B 5. B

Ćwiczenie 3

Uzupełnij zdanie – wybierz poprawną formę.

  1. There are many ___ in this city.
    A) citys
    B) cities
    C) cityes
  2. He brushes his ___ twice a day.
    A) tooths
    B) teeth
    C) tooth
  3. The ___ are very steep.
    A) cliffs
    B) clifves
    C) clifes
  4. She gave me good ___.
    A) advices
    B) advice
    C) advises
  5. I bought two ___ of jeans.
    A) trousers
    B) pairs
    C) pieces
Odpowiedzi Arrow icon
  1. B 2. B 3. A 4. B 5. B

Ćwiczenie 4

Wskaż poprawną zasadę.

  1. Rzeczowniki zakończone na -ff w liczbie mnogiej:
    A) zmieniają się na -ves
    B) zawsze dodają -s
    C) nie zmieniają formy
  2. Rzeczownik information jest:
    A) policzalny
    B) nieregularny
    C) niepoliczalny
  3. City → cities – dlaczego?
    A) bo kończy się na -e
    B) bo kończy się na spółgłoska + y
    C) bo jest nieregularny
  4. Scissors to rzeczownik:
    A) policzalny w singular
    B) występujący tylko w plural
    C) niepoliczalny
  5. Fish w liczbie mnogiej:
    A) zawsze fishes
    B) zawsze fish
    C) zależy od kontekstu
Odpowiedzi Arrow icon
  1. B 2. C 3. B 4. B 5. C
Oceń ten post
X share icon

Questions and answers

Podstawową zasadą jest dodanie końcówki -s, jednak w zależności od zakończenia rzeczownika stosuje się również -es, zmiany pisowni (-y → -ies, -f → -ves), formy nieregularne lub brak zmiany formy.

Wystarczy, że sprawdzisz:

1. czy rzeczownik da się policzyć
2. jaką ma końcówkę w liczbie pojedynczej
3. czy występuje na liście form nieregularnych

Nie. Rzeczowniki niepoliczalne (information, advice, money) oraz część rzeczowników zbiorowych nie tworzą liczby mnogiej. Ich ilość określa się za pomocą dodatkowych konstrukcji, np. a piece of, some, a lot of.

Wybierzmy nauczyciela na bezpłatną lekcję próbną Twojego dziecka!
  • Video Preview
  • Video Preview
  • Video Preview
Redactor's choice
You might also like
Wybierz język
Down arrow icon
Argentina Brazil Chile Colombia Czech Republic Denmark Finland France Germany Global English Global العربية Greece Hungary Indonesia Israel Italy Japan Malaysia Netherlands Norway Poland Portugal Romania Russia Slovakia South Korea Spain Sweden Turkey
Dzięki ciasteczkom stajemy się dla Ciebie bardziej funkcjonalni

My i nasi partnerzy używamy plików cookie i podobnych technologii w celu poprawy komfortu użytkowania, personalizacji treści i reklam oraz analizy naszego ruchu na platformie. Klikając "Akceptuj wszystko", wyrażasz zgodę na wykorzystywanie Twoich danych osobowych i plików cookie do personalizacji reklam, w tym do udostępniania ich Google. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj naszą Politykę prywatności i Prywatność i warunki Google.

Możesz spersonalizować swoje wybory, klikając "Ustawienia plików cookie".

Zarządzaj plikami cookie

Więcej informacji o tym, czym są pliki cookie i jak z nimi pracujemy, znajdziesz w naszych Polityka plików cookie i Polityka prywatności

Mamy coś dla Ciebie

Jesteś tutaj, bo chcesz nauczyć się angielskiego?

Mamy nadzieję, że ten artykuł okaże się pomocny!
Masz dzieci?

Jesteś tutaj, bo chcesz, aby Twoje dziecko nauczyło się angielskiego?

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Novakid App

Spraw, by Twoje dziecko polubiło naukę angielskiego dzięki naszej aplikacji! Bezpłatna aplikacja Novakid: 15 minut dziennie, ogromne postępy

Dowiedz się więcej

Wybierz powód, dla którego ten artykuł cię zaciekawił:

Novakid App

Bezpłatna aplikacja Novakid: 50 słów lub więcej w tydzień! Niech czas przed ekranem stanie się okazją do nauki angielskiego

Dowiedz się więcej

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Oceń ten artykuł

Oceń ten post

Umów bezpłatną lekcję próbną – bez karty płatniczej

SKORZYSTAJ Z OFERTY
Novakid App

Stwórz mocne fundamenty angielskiego dla przyszłego sukcesu swojego dziecka! Bezpłatna aplikacja Novakid: Pobierz za darmo

Dowiedz się więcej
Mamy coś dla Ciebie

Jesteś tutaj, bo chcesz nauczyć się angielskiego?

Mamy nadzieję, że ten artykuł okaże się pomocny!
Masz dzieci?

Jesteś tutaj, bo chcesz, aby Twoje dziecko nauczyło się angielskiego?

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Novakid App

Spraw, by Twoje dziecko polubiło naukę angielskiego dzięki naszej aplikacji! Bezpłatna aplikacja Novakid: 15 minut dziennie, ogromne postępy

Dowiedz się więcej

Wybierz powód, dla którego ten artykuł cię zaciekawił:

Novakid App

Bezpłatna aplikacja Novakid: 50 słów lub więcej w tydzień! Niech czas przed ekranem stanie się okazją do nauki angielskiego

Dowiedz się więcej

Marzysz, aby lekcje angielskiego były łatwe i przyjemne?
Spróbuj za darmo!

Oceń ten artykuł

Oceń ten post

Umów bezpłatną lekcję próbną – bez karty płatniczej

SKORZYSTAJ Z OFERTY
Novakid App

Stwórz mocne fundamenty angielskiego dla przyszłego sukcesu swojego dziecka! Bezpłatna aplikacja Novakid: Pobierz za darmo

Dowiedz się więcej
Stwórzmy spersonalizowany plan nauki języka angielskiego dla Twojego dziecka!
Co Twoje dziecko lubi najbardziej?
W jakiej dziedzinie angielski ma pomóc Twojemu dziecku?
Czy wiesz, że...?
Lekcje języka angielskiego nie tylko rozwijają umiejętności językowe, ale także poprawiają zdolności poznawcze dzieci, wspierają ich postępy w nauce i kładą podwaliny pod przyszłe sukcesy.
Uzyskaj osobisty plan nauki języka angielskiego dla swojego dziecka
Spokojnie!
Możesz zarezerwować bezpłatną lekcję angielskiego dla swojego dziecka w dowolnym momencie.
Umów bezpłatną lekcję próbną