7 min - Cos’è il Present Continuous?
- Present Continuous: come si forma
- Present Continuous: frasi negative e interrogative
- Quando si usa il Present Continuous?
- Regole per il Present Continuous: la forma -ing
- Present Continuous: gli errori da evitare
- Esercizi con il Present Continuous per bambini
- Esercizio: Completa i dialoghi con il Present Continuous
- Perché è importante insegnare il Present Continuous
- Il Present Continuous si usa per descrivere azioni in corso, temporanee o programmate nel futuro.
- La sua struttura è: soggetto + to be + verbo -ing.
- È diverso dal Present Simple, che esprime abitudini e fatti generali.
- Per i bambini, è un tempo facile da imparare perché descrive ciò che stanno facendo nel momento.
- Attenzione agli errori comuni: dimenticare il verbo to be, usare verbi di stato o formare male la -ing.
- Giochi, conversazioni ed esercizi pratici sono il modo migliore per memorizzarlo.
Vuoi aiutare tuo figlio a esprimersi in inglese? Il Present Continuous è il tempo perfetto per iniziare! Si tratta di uno dei tempi verbali più usati nella lingua parlata, perché serve a descrivere azioni che stanno accadendo proprio in questo momento. È semplice, immediato e utile nei dialoghi quotidiani: grazie al Present Continuous i bambini imparano a raccontare ciò che stanno facendo, a osservare ciò che li circonda e a trasformare il presente in parole.
In questo articolo scopri quando si usa il Present continuous, come si forma, alcune frasi di esempio e molti esercizi online con risposta. Lo ha scritto per te Novakid, scuola online di inglese per bambini e ragazzi dai 4 ai 12 anni, presente in 50 paesi del mondo con insegnati anglofoni certificati e programmi conformi Qcer dall’ inglese per principianti fino al programma di inglese terza media.
Cos’è il Present Continuous?
Il Present Continuous è un tempo verbale che usiamo per descrivere azioni in corso proprio nel momento in cui parliamo. Per esempio: I’m reading a blog (Sto leggendo un blog). Il Present Continuous è come una fotografia del presente: mostra ciò che sta accadendo “qui e ora”.
Attenzione però a non confonderlo con il Present Simple. Quest’ultimo serve per parlare di abitudini o fatti generali, come “I often read blogs” (leggo spesso i blog). Il Present Continuous, invece, non descrive routine ma azioni temporanee e immediate.
Quindi:
- il Present Continuous descrive quello che sta succedendo adesso.
- il Present Simple descrive quello che accade regolarmente o come regola generale.
In Italiano c’è più flessibilità nell’uso di questi due tempi e a volte usiamo il Present Simple per descrivere azioni che stanno accadendo in questo momento. Per esempio un amico ti chiama e ti chiede ” Che fai?” e tu rispondi “Guardo un film”. Invece di “Che stai facendo? – Sto guardando un film”. A volte In inglese invece la distinzione è rigida e il dialogo sarà What are you doing? – I am watching a movie.
Nei nostri corsi di inglese per bambini di 8-9 anni il Present Continuous viene introdotto nelle prime lezioni, in modo divertente con giochi ed esercizi interattivi e conversazioni con l’insegnante madrelingua.
Present Continuous: come si forma
Ora che abbiamo visto a cosa serve il Present Continuous, vediamo come si forma. Diciamo subito che il Present Progressive ( questo è l’altro nome del Present Continuous) è un tempo composto e si forma con il verbo essere seguito dalla forma in ing del verbo principale.
Soggetto + to be + verbo con -ing
👉I am eating
Vediamo qualche frase di esempio
| Inglese | Italiano |
| I am eating | Sto mangiando |
| You are listening | Stai ascoltando |
| She is studying | Sta studiando |
| We are walking | Stiamo camminando |
| It’s raining | Sta piovendo |
| You’re listening | State ascoltando |
| They are going | Stanno andando |
Present Continuous: frasi negative e interrogative
Per formare le frasi negative al Present Continuous ti basta aggiungere “not” al verbo ausiliare to be.
Soggetto + to be + not + verbo -ing
👉I am not eating
Mentre per le frasi interrogative dovrai invertire l’ordine e mettere l’ausiliare to be all’inizio della frase, seguito dal soggetto.
To be + soggetto + verbo -ing
👉Are you listening?
Ecco una tabella dove puoi vedere la forma negativa e interrogativa del Present Continuous
Quando si usa il Present Continuous?
Il Present Continuous non serve solo a descrivere quello che sta accadendo “qui e ora”. In realtà, questo tempo verbale è molto flessibile e può essere usato in diverse situazioni della vita quotidiana. Vediamole insieme con esempi chiari e utili per i bambini:
Azioni in corso nel momento in cui si parla
Usiamo il Present Continuous per parlare di ciò che sta succedendo proprio adesso.
She is studying right now. (Lei sta studiando in questo momento.)
I’m eating dinner. (Sto cenando.)
Azioni temporanee
Non sempre indichiamo “l’istante preciso”: il Present Continuous serve anche per azioni che accadono per un certo periodo, non proprio in questo momento.
I’m working from home this week. (Sto lavorando da casa questa settimana.)
They’re staying at their grandparents’ house. (Stanno a casa dei nonni.)
My English is improving ( Il mio inglese sta migliorando)
Progetti futuri già decisi
Un altro uso del Present Continuous riguarda le azioni nel futuro. Questo tempo infatti si usa anche per parlare di programmi e piani per il futuro, quando c’è un certo grado di certezza. Per esempio:
We are going to the zoo tomorrow. (Domani andiamo allo zoo.)
She’s meeting her friend after school. (Dopo scuola si incontra con la sua amica.)
Nel nostro corso intensivo di conversazione inglese Time2Talk bambini e bambine imparano a usare il Present Continuous in modo naturale: niente noiosi esercizi di grammatica ma conversazione autentiche guidate da insegnanti madrelingua.
Regole per il Present Continuous: la forma -ing
Come si formano le -ing form del Present Continuous? La grammatica ci dice che il participio presente si forma aggiungendo -ing alla forma base: play > playing, eat > eating, walk > walking, do > doing
Ma adesso leggi qui:
- I swim – I’m swimming.
- I travel – I’m travelling.
- I close – I’m closing.
Noti nulla di strano? Consonanti che raddoppiano, e che scompaiono… Ma non temere, c’è una regola ben precisa dietro. Anzi c’è una norma grammaticale e 7 eccezioni.
Per spiegare bene come si forma il participio presente inglese abbiamo preparato questo schema:
| Tipo di verbo | Come si aggiunge la -ing | Participio presente |
| Regola generale per tutti i verbi, anche quelli che finiscono per w, y o x | Forma base del verbo + ing | Walk > walking
Draw > drawing |
| Verbi che finiscono con una -e muta, cioè che non si sente nella pronuncia | Cade la -e + ing | Close > closing Love > loving |
| Verbi di una sola sillaba che terminano per vocale+consonante | Si raddoppia la consonante finale | Run > running Stop > stopping |
| Verbi che terminano vocale + consonante e hanno l’accento sull’ultima sillaba | Si raddoppia la consonante finale | Get > getting
Refer > refferring |
| Verbi che finiscono in -ie | Cade -ie e si aggiunge -ying | Die > dying
Lie > lying |
| Verbi che terminano in -ee, -ye, -oe | Si conserva la -e finale e si aggiunge -ing | Agree > agreeing
Dye > dyeing Tiptoe > tiptoeing |
| Verbi che terminano in consonante +vocale+l | In American English la -l resta singola; in British English si raddoppia la -l | Travel > traveling (AE) / travelling (BE) |
Present Continuous: gli errori da evitare
Quando i bambini imparano il Present Continuous, è normale che facciano un po’ di confusione. Ecco gli errori più frequenti da tenere d’occhio, così puoi aiutarli a correggersi subito:
Usare il Present Continuous al posto del Present Simple
Alcuni verbi non si usano mai con il Present Continuous, soprattutto quelli che descrivono stati, emozioni o pensieri (to know, to like, to believe, to want…).
- ❌ I am knowing you.
- ✅ I know you. (Ti conosco.)
Ricorda: il Present Continuous serve per azioni in corso, non per fatti o sentimenti stabili.
Dimenticare il verbo to be
Il Present Continuous si costruisce sempre con il verbo to be (am/is/are) + verbo con -ing. Senza to be, la frase è scorretta.
- ❌ She playing piano.
- ✅ She is playing piano. (Lei sta suonando il pianoforte.)
Formare male i verbi in -ing
Per formare la forma in ing del verbo basta aggiungere la desinenza – ing alla forma base. Ma ci sono piccole eccezioni ortografiche da rispettare:
- Se il verbo finisce con -e, si elimina la -e:
make → making
- Se il verbo ha una consonante breve preceduta da una vocale, si raddoppia la consonante:
run → running
- Se il verbo finisce in -ie, si trasforma in -ying:
die → dying
Esercizi con il Present Continuous per bambini
Imparare il Present Continuous diventa molto più facile quando i bambini possono mettersi alla prova in modo divertente e pratico. Ecco alcuni esercizi online con risposta semplici ed efficaci :
Scegli la forma corretta
- She ______ to her friend on the phone now.
a) is talking
b) are talking - I ______ my homework at the moment.
a) am doing
b) doing - They ______ football in the park right now.
a) are playing
b) is playing - We ______ to music.
a) are listening
b) listening - He ______ TV in the living room now.
a) is watching
b) watching
Soluzioni 
- is talking
- am doing
- are playing
- are listening
- is watching
Scegli tra Present Simple e Present Continuous
- She usually ______ breakfast at 7.
a) has
b) is having - Right now they ______ in the garden.
a) play
b) are playing - Look! The baby ______.
a) is sleeping
b) sleeps - My dad always ______ the newspaper in the morning.
a) reads
b) is reading - I can’t talk, I ______ dinner.
a) cook
b) am cooking
Soluzioni
- has
- are playing
- is sleeping
- reads
- am cooking
Esercizio: Completa i dialoghi con il Present Continuous
Inserisci la forma corretta del verbo tra parentesi. Dopo aver provato, controlla le soluzioni subito sotto ogni dialogo.
Dialogo 1
- Mum: What ______ you ______ (do)?
- Child: I ______ (draw) a picture.
Dialogo 2
- Teacher: ______ she ______ (read) a book?
- Student: Yes, she ______ (read) a story about animals.
Dialogo 3
- Friend A: Look! They ______ (play) football.
- Friend B: No, they ______ (not play) football. They ______ (run) in the park.
Soluzione
Dialogo 1
- Mum: What are you doing?
- Child: I am drawing a picture.
Dialogo 2
- Teacher: Is she reading a book?
- Student: Yes, she is reading a story about animals.
Dialogo 3
- Friend A: Look! They are playing football.
- Friend B: No, they aren’t playing football. They are running in the park.
Scegli se usare il Present Simple o il Present Continuous
Completa i dialoghi con la forma corretta del verbo tra parentesi. Poi controlla la soluzione sotto ogni dialogo.
Dialogo 1
- Mum: What ______ you ______ (do) right now?
- Child: I ______ (do) my homework.
Dialogo 2
- Teacher: Where ______ your dad usually ______ (work)?
- Student: He ______ (work) in a bank, but today he ______ (work) from home.
Dialogo 3
- Friend A: Look! The children ______ (play) in the park.
- Friend B: Yes, they usually ______ (play) there after school.
Soluzione
Dialogo 1
- Mum: What are you doing right now? (Present Continuous – azione in corso)
- Child: I am doing my homework.
Dialogo 2
- Teacher: Where does your dad usually work? (Present Simple – abitudine)
- Student: He works in a bank, but today he is working from home. (Present Continuous – azione temporanea)
Dialogo 3
- Friend A: Look! The children are playing in the park. (Present Continuous – azione adesso)
- Friend B: Yes, they usually play there after school. (Present Simple – abitudine)
Perché è importante insegnare il Present Continuous
Il Present Continuous permette ai bambini di usare l’inglese in modo naturale. Con questo tempo verbale possono descrivere ciò che stanno facendo o che accade intorno a loro e partecipare a una conversazione.
Il Present Continuous viene inserito già nei livelli iniziali del CEFR (A1 e A2), quindi impararlo presto significa costruire una base solida per progredire con sicurezza verso strutture grammaticali più complesse. Per altri consigli sul’apprendimento delle lingue per i più piccoli, dai un’occhiata alla nostra pagine Inglese da zero.
