6 min - ¿Qué es el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (o CEFR) y qué niveles tiene?
- ¿Cómo se determina el nivel de inglés de un estudiante?
- ¿Cuál es el nivel que debería tener mi hijo?
- ¡Aprenda con Novakid!
- El Marco Común Europeo de Referencia (CEFR) es el estándar internacional para medir el nivel de inglés.
- Una correcta evaluación del nivel de inglés es esencial para el progreso del niño, ya que permite ubicarlo en el curso adecuado y garantizar un aprendizaje acorde con sus habilidades.
- Clases personalizadas desde edades tempranas ayudan a los niños a avanzar con mayor facilidad a niveles más altos, y pueden influir positivamente en su futuro académico y profesional.
Seguro que ha escuchado decir a más de una persona: «yo tengo un nivel de inglés B1» o «yo tengo un nivel de inglés C2». Pero, ¿qué quieren decir cuando dicen esto? Lo que están haciendo referencia es a los niveles establecidos por Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (o CEFR por sus siglas en inglés), el estándar internacional que describe el nivel de competencia de una persona en un idioma extranjero.
En este artículo de Novakid va a descubrir cómo y quién determina este estándar internacional, qué significa cada uno de los niveles y por qué es importante conocer este sistema.
¿Qué es el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (o CEFR) y qué niveles tiene?
El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas es un estándar europeo elaborado por el Consejo de Europa que determina el nivel de competencia que una persona tiene en una lengua extranjera, entre las que se incluye, el inglés.
¿Qué tan aceptada está la escala CEFR (A1–C2) en el ámbito del inglés como segunda lengua (ESL)? Según Ali Sullivan, profesora de Novakid, «la escala del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) es muy conocida y ampliamente aceptada en todo el mundo. Incluso si las escuelas usan sus propios nombres de niveles, casi siempre los relacionan con los niveles del MCER, para que tanto profesores, padres como estudiantes entiendan claramente en qué punto se encuentra el aprendiz.»
Este estándar es utilizado también en Colombia desde el año 2006, año en el que el gobierno del país adoptó el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER o CEFR) como base para sus estándares de inglés.
El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas cuenta con 6 niveles comunes de referencia a través de los cuáles se organiza el aprendizaje de los estudiantes y su competencia lectora, oral y escrita y se homologan los distintos títulos que emiten las entidades certificadas. Estos son:
- Nivel A1 (nivel básico): Su inglés está en sus inicios, puede expresarse sobre temas muy básicos, utilizar palabras muy comunes, formular frases muy sencillas y comunicarse con una persona que hable despacio y utilice un vocabulario limitado.
- Nivel A2 (nivel básico intermedio): Empieza a desenvolverse: pedir indicaciones, ordenar en un café, comprar un boleto de tren. Puede hablar de su entorno inmediato, aunque su vocabulario sigue siendo limitado. Viajar se vuelve más sencillo, aunque aún le falta soltura.
- Nivel B1 (nivel umbral): Ha dado un salto importante: comprende lo esencial de una conversación estándar, puede contar sus vacaciones, hablar de sus proyectos y dar una opinión sencilla. Se desenvuelve en el extranjero y las conversaciones empiezan a sonar más naturales.
- Nivel B2 (nivel avanzado): Se siente cómodo: entender artículos complejos, participar en una reunión en inglés, debatir temas de actualidad, defender sus argumentos… Todo esto se vuelve accesible. Además, este suele ser el nivel que exigen las empresas para puestos con dimensión internacional.
- Nivel C1 (nivel autónomo): Es casi bilingüe en el uso cotidiano. Comprende textos largos, identifica matices y subentendidos, y se expresa espontáneamente sin buscar palabras. En el trabajo, estudios o vida social, el inglés ya no es un obstáculo.
- Nivel C2 (nivel maestría): Su inglés es casi nativo: comprende sin esfuerzo todo lo que lee o escucha, reformula información compleja y expresa matices finos en lo que dice. En este nivel, el inglés ya no tiene secretos para usted, tanto oralmente como por escrito.
¿Cómo se determina el nivel de inglés de un estudiante?
Uno de las primeros procesos a los que debe enfrentarse un niño cuando empieza sus clases de inglés es a una prueba de nivel. Para llevarlo a cabo, la mayoría de las escuelas de todo el mundo utilizan una combinación de herramientas. Por lo general, esto incluye pruebas de nivel en línea, entrevistas breves o una clase de prueba para practicar. Algunas escuelas pueden utilizar pruebas internacionales oficiales; sin embargo, muchas crean sus propios sistemas que se ajustan a su plan de estudios o para que el alumno se sienta menos estresado o nervioso.
Por ejemplo, Ali Sullivan, profesora de Novakid, dice: «confío mucho más en mi propia observación. Las pruebas estandarizadas ofrecen una buena base, pero no siempre reflejan la habilidad real de un estudiante, especialmente en el caso de los niños. Algunos se bloquean durante un examen, pero una vez se relajan en clase, me sorprenden con todo lo que realmente pueden hacer. Mis notas de la primera lección suelen darme la imagen más clara de su nivel.»
Una evaluación adecuada es clave para determinar el nivel del niño o la niña y que puedan tener clases adaptadas a su nivel, lo que afectará en su aprendizaje y progreso.
¿Cuál es el nivel que debería tener mi hijo?
No hay ningún nivel ni mínimo ni óptimo. Cada niño debe aprender a su ritmo y el deber de los padres debe ser el de apoyarles para que avancen y progresen. Y, por supuesto, nunca es tarde para empezar.
Sin embargo, desde algunas entidades se está tratando de garantizar que los niños tengan un nivel mínimo al acabar determinados cursos. En Colombia, por ejemplo, el programa nacional de bilingüismo (“Programa Nacional de Bilingüismo”, PNB) estableció metas como que al finalizar la educación media los estudiantes hayan alcanzado, al menos, el nivel B1 de inglés.
Aunque la realidad en Colombia es otra, según estudios como el del Banco de la República, alrededor del 90% de los bachilleres colombianos alcanzaron como máximo el nivel A1 de dominio de inglés.
Es por ello por lo que es tan importante que los estudiantes puedan tomar clases personalizadas y adaptas a su nivel desde pequeños como las que ofrece Novakid, ya que esto puede marcar una diferencia en su futuro.
¡Aprenda con Novakid!
Para que su hijo no se quede atrás en el aprendizaje del inglés y pueda avanzar desde niveles básicos hasta comunicarse con confianza, es fundamental contar con clases personalizadas y dinámicas que se adapten a su ritmo. En Novakid ofrecemos una clase gratuita donde su hijo podrá experimentar de primera mano cómo aprender inglés de manera divertida, interactiva y efectiva, guiado por profesores especializados en educación infantil. ¡No espere más y descubra cómo impulsar el nivel de inglés de su hijo hoy mismo!
