Get Ready! – Novakid hat einen neuen Kurs für junge Lernende im Alter zwischen 4 und 5 Jahren veröffentlicht. Der Kurs ist Teil der Novakid Game World, einer auf Geschichten basierenden, immersiven Lernumgebung. Erfahren Sie mehr im nachstehenden Artikel!
Wieviel Zeit verbringen Kinder vor dem Bildschirm und womit? Die Antworten und Daten der Novakid-Umfrage finden Sie in diesem Artikel.
Novakid nimmt Sie mit auf eine neue virtuelle Tour. Dieses Mal begleiten wir Reisebloggerin Greta nach Ungarn. Donau, Plattensee und köstliches Gulasch… Erfahren Sie mehr über Ungarn in unserem Novakid-Blog!
Novakid hat Geschichten von Kindern aus aller Welt gesammelt, die zeigen, wie wichtig Englischkenntnisse für die Verwirklichung von Träumen sind. Erzählen Sie Ihre Geschichte und gewinnen Sie ein Jahr Englischunterricht an unserer Online-Schule! Weitere Einzelheiten entnehmen Sie bitte unserem Novakid-Blog.
Bis jetzt war es ein wunderbarer Sommer, mit tagtäglichen Entdeckungen. Und was kommt als Nächstes? Das hängt nur von uns ab und den Ideen, die uns so einfallen. Wenn Sie Inspiration brauchen, können Ihnen unsere unermüdlichen Reisenden helfen.
Englisch lernen mit Podcasts, Cartoons, Songs und Apps für Kinder. So lernt Ihr Kind spielerisch Englisch! Vokabeln lernen mit Spaß und Freude!
Bleiben Sie über alle Boni und Preise auf dem Laufenden, die Sie erhalten können, wenn Sie sich bei den Online-Englischsprachschulen für Kinder Novakid in den sozialen Netzwerken anmelden.
Wenn wir eine Sprache lernen, beginnen wir meistens mit dem Alphabet. Denn um Wörter richtig aussprechen zu können, müssen wir wissen, wie die einzelnen Buchstaben klingen. Das englische Alphabet sieht geschrieben genauso aus wie das deutsche – bloß ohne ä, ö, ü und ß. Doch wie klingt es?
Digitale Medien sind Teil der Lebenswelt, in die Kinder hineingeboren werden. Die meisten Kinder und Jugendliche begeistern sich für Smartphones, Tablets und das Fernsehen. Die neuen Medien wirken eine geradezu magische Anziehungskraft auf Kinder aus. Sie zu verbieten ist zwecklos, viel sinnvoller ist es, die Medienkompetenz bei Kindern zu fördern.
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