Přítomný čas prostý v angličtině (Present Simple) – Základní přehled a příklady

Přítomný čas prostý (present simple) je nejjednodušší a nejpoužívanější čas v angličtině. Používá se k popisu běžných činností, návyků a obecně platných pravd. Například věty jako “I do a lot of sports” nebo “The sun rises in the east” krásně ilustrují, jak tento čas použít přítomný present funguje.

Tento čas se jedná o tvoří pomocí základního tvaru slovesa bez částice ‘to’ a je ideální pro vyjádření pravidelně se opakujících činností právě teď. Věty v přítomném čase prostém jsou jednoduché a přímé, což usnadňuje jejich pochopení a použití v každodenní komunikaci.

Kladné věty v přítomném čase prostém se v angličtině tvoří velmi jednoduše:

• Použijete infinitiv slovesa bez částice „to“, tedy základní tvar slovesa, například „work“, „play“ nebo „eat“.
• Tento základní tvar se používá bez jakýchkoli dalších změn, když se.
• Výjimkou je 3. osoba jednotného čísla (he, she, it), kde se k základnímu tvaru slovesa přidává koncovka -s. Se podívejte, present simple se používá v těchto případech.

Například věta “I work” se v třetí osobě jednotného čísla změní na “He works”. Existují také některé výjimky, které je dobré mít na paměti. Například u sloves končících na souhlásku a ‘y’ se ‘y’ mění na ‘i’ a přidává se koncovka ‘ies’, jako například “study” se změní na “studies”.

U sloves končících na -ch, -s, -sh, -x se přidává koncovka -es, například “watch” se změní na “watches”.

Present simple: Kladné věty ve 3. osobě jednotného čísla

V třetí osobě jednotného čísla (he, she, it) se kladné věty tvoří přidáním koncovky -s nebo -es ve větě. Pokud sloveso končí na souhlásku a ‘y’, mění se ‘y’ na ‘i’ a přidává se koncovka -ies, například “study” -> “studies”.

Mezi výjimky patří slovesa jako “go”, “do” a “have”, které se mění na “goes”, “does” a “has”. Příklady kladných vět ve 3. osobě jednotného čísla zahrnují “She likes ice cream” nebo “He watches TV in the evening”.

Tvorba záporných vět v angličtina přítomném čase prostém je také jednoduchá, a to pomocí pomocného slovesa ‘do’ nebo ‘does’ a záporky ‘not’. V záporných větách se pomocné sloveso umisťuje před významové sloveso, v záporu. Například věta “I work” se změní na “I do not work”.

Ve 3. osobě jednotného čísla se používá “does not” a koncovka -s se k významovému slovesu nepřidává, například “He does not work”. Co se příkladu záporné věty týče, i don’t může být “Susan doesn’t work”.

Základní tvar slovesa pro tvorbu záporné věty je vždy infinitiv.

Tvorba otázek v přítomném čase prostém (present simple) začíná pomocným slovesem “do” nebo “does”. Vždy použijte “do” nebo “does” na začátku věty, například “Do you play tennis?” nebo “Does she like pizza?”.

Pokud otázka obsahuje tázací zájmeno, platí tyto zásady:

• Tázací zájmeno stojí před pomocným slovesem, například „What do you do?“
• Můžeš se také zeptat přímo, například „Kde bydlí?“
• U otázek typu ano/ne se pomocné sloveso umisťuje před podmět, jako v příkladu „Do you like ice cream?“.

Přítomný čas prostý angličtina se často používá k vyjádření opakovaných činností a zvyklostí, například “I brush my teeth every day” nebo “Steve starts work at 8 o’clock every morning”. Tento čas je také ideální pro vyjádření všeobecné pravdy, jako je “The sun rises in the east” a přítomný čas průběhový a čas průběhový.

Dlouhodobé činnosti, jako například “My older sister lives in London”, jsou dalším příkladem použití přítomného času prostého v angličtině.

Do přítomný čas angličtina patří i tzv. stavová slovesa, jež jsou specifickým typem sloves, která se používají pouze v přítomném čase prostém. Tato slovesa vyjadřují stavy nebo pocity, nikoli fyzické činnosti, například:

• love
• hate
• like
• agree
• see
• hear

Tato slovesa nelze použít v přítomném čase průběhovém, protože nepopisují aktuální akce. Například věta “I know the answer” vyjadřuje stav vědění a používá se v přítomném čase prostém (present simple).

Hry a aktivity jsou skvělým způsobem, jak děti motivovat k učení přítomného času prostého. Jednou z efektivních her je “Simon říká”, kde děti musí reagovat na pokyny ve větách v present simple.

Další zábavnou aktivitou je hra “Kdo jsem?”, kde děti popisují postavy nebo zvířata pomocí vět v angličtině a přítomném čase, což podporuje jejich kreativitu a jazykové dovednosti. Pexeso může být také přizpůsobeno pro procvičování sloves v přítomném čase, kdy děti hledají páry slovíček se správnými tvary.

Písničky jsou vynikajícím nástrojem pro výuku přítomného času prostého. Například písnička “Lemon Tree” od skupiny Fool’s Garden obsahuje jednoduché věty v přítomném čase prostém, což usnadňuje učení dětí.

Dalším příkladem je píseň “Every Breath You Take” od skupiny The Police, která rovněž využívá přítomný čas prostý a pomáhá studentům pochopit jeho strukturu. Písnička “I Want to Hold Your Hand” od Beatles obsahují v přítomném čase prostém angličtina, což je příhodné pro nácvik přítomného času prostého.

Pracovní listy jsou výborným nástrojem pro procvičování přítomného času prostého. Existují pracovní listy, které si rodiče mohou stáhnout a použít doma k procvičování s dětmi.

Tyto pracovní listy obvykle obsahují jasné instrukce, které usnadňují rodičům jejich použití při výuce. Pravidelné opakování a procvičování přítomného času prostého v angličtině prostřednictvím těchto listů může výrazně posílit znalosti dětí.

Rodiče mohou své děti podporovat v každodenním používání přítomného času prostého prostřednictvím jednoduchých konverzací. Motivace dětí prostřednictvím pochvaly za správné používání přítomného času prostého může zvýšit jejich sebedůvěru a zájem o učení.

Pracovní listy mohou být použity pro individuální procvičování dětí, což podporuje jejich samostatnost v učení.

Shrneme-li hlavní body, přítomný čas prostý v angličtině je nezbytným nástrojem pro každodenní anglickou komunikaci. Naučit své děti tento čas může být jednoduché a zábavné, pokud použijete hry, písničky a pracovní listy. Nezapomeňte své děti motivovat a podporovat je v každodenním používání tohoto času.