{"id":9956,"date":"2024-02-08T09:00:00","date_gmt":"2024-02-08T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/?p=9956"},"modified":"2026-01-09T16:22:38","modified_gmt":"2026-01-09T16:22:38","slug":"zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/","title":{"rendered":"Zaimki nieokre\u015blone (Indefinite pronouns) w j\u0119zyku angielskim\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"  <section class=\"section blogHeader\" id=\"blogHeader-block_a5cdf4b4aff42f7567a540fcc8b55c53\">\n      <div class=\"blogHeader__wrapper\">\n                              <div class=\"blogHeader__image\">\n              <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png\" alt=\"Zaimki nieokre\u015blone (Indefinite pronouns) w j\u0119zyku angielskim\u00a0\u00a0\" class=\"blogHeader__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English-300x180.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English-768x460.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png 1024w\" style=\"width:100%; aspect-ratio:1024\/613;\"> \n              <\/a>\n          <\/div>\n          \n      <\/div>\n  <\/section>\n\n      <section class=\"blogContentTable\" data-toc-section>\n        <input type=\"checkbox\" id=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__toggle\" \/>\n        <label for=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__header\">\n            <span class=\"blogContentTable__heading\">\n                Spis tre\u015bci            <\/span>\n            <span class=\"blogContentTable__arrow\"><\/span>\n        <\/label>\n        <div class=\"blogContentTable__wrapper\">\n            <div class=\"blogContentTable__heading blogContentTable__heading--sidebar\">\n                Spis tre\u015bci            <\/div>\n            <ol class=\"blogContentTable__list\">\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Zasady stosowania zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w j\u0119zyku angielskim\u00a0 \u00a0<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Lista zaimk\u00f3w niekre\u015blonych w j\u0119zyku angielskim\u00a0\u00a0<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Przyk\u0142ady u\u017cycia zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w zdaniach<\/span>\n                    <\/li>\n                            <\/ol>\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n    <script>\n        \/\/ Use DOMContentLoaded for faster TOC initialization\n        document.addEventListener('DOMContentLoaded', () => {\n            const tocSection = document.querySelector('[data-toc-section]');\n            if (!tocSection) return;\n\n            const headings = document.querySelectorAll('.blogHeadingText');\n            const tableContainer = tocSection.querySelector('.blogContentTable__list');\n            if (!tableContainer) return;\n\n            \/\/ Clear the container\n            tableContainer.innerHTML = '';\n\n            \/\/ Count valid headings with h2\n            let validHeadingsCount = 0;\n\n            \/\/ For each heading, create an item in the table of contents\n            headings.forEach((heading, index) => {\n                const h2 = heading.querySelector('h2');\n                if (!h2) return;\n\n                validHeadingsCount++;\n                const title = h2.textContent.trim();\n                const itemHtml = `<li><a href=\"#${heading.id}\">${title}<\/a><\/li>`;\n                tableContainer.innerHTML += itemHtml;\n            });\n\n            \/\/ Hide TOC if no valid headings found\n            if (validHeadingsCount === 0) {\n                tocSection.style.display = 'none';\n            }\n            \n            \/\/ Dispatch custom event to notify that TOC is ready\n            document.dispatchEvent(new CustomEvent('tocReady'));\n        });\n    <\/script>\n  \n\n\n  <section class=\"section blogText\" id=\"blogText-block_23219757af1f3fc6b89f231b6aa2b8cf\">\n    <div class=\"blogText__wrapper\">\n        <div class=\"blogText__content\">\n            <p>Zaimki nieokre\u015blone s\u0105 wa\u017cnym elementem w angielskiej gramatyce. W przeciwie\u0144stwie do zaimk\u00f3w okre\u015blonych, kt\u00f3re wskazuj\u0105 na konkretne osoby, miejsca czy przedmioty, zaimki nieokre\u015blone pozostaj\u0105 og\u00f3lne i nieprecyzyjne. Ich g\u0142\u00f3wnym zadaniem jest odnoszenie si\u0119 do os\u00f3b, rzeczy lub miejsc w spos\u00f3b uniwersalny, bez podawania szczeg\u00f3\u0142\u00f3w. Dzi\u0119ki temu, mog\u0105 one odnosi\u0107 si\u0119 do szerokiej gamy podmiot\u00f3w, pozwalaj\u0105c na bardziej elastyczne wyra\u017cania my\u015bli i idei.<\/p>\n<p>R\u00f3\u017cnica mi\u0119dzy zaimkami okre\u015blonymi a nieokre\u015blonymi odzwierciedla spos\u00f3b, w jaki organizujemy nasz\u0105 wypowied\u017a \u2013 czy chcemy m\u00f3wi\u0107 o czym\u015b konkretnym, czy te\u017c preferujemy pozosta\u0107 na gruncie og\u00f3lnych stwierdze\u0144. Zaimki nieokre\u015blone, takie jak &#8222;someone&#8221;, &#8222;anything&#8221;, &#8222;nowhere&#8221;, z natury swojej nie wskazuj\u0105 bezpo\u015brednio na \u017caden okre\u015blony element rzeczywisto\u015bci, co sprawia, \u017ce s\u0105 niezwykle przydatne w codziennej komunikacji, zw\u0142aszcza gdy chcemy pozostawi\u0107 pewien stopie\u0144 nieokre\u015blono\u015bci.<\/p>\n<p>W dalszej cz\u0119\u015bci artyku\u0142u om\u00f3wimy r\u00f3\u017cne rodzaje zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych, ich zastosowanie oraz kluczowe r\u00f3\u017cnice w stosunku do zaimk\u00f3w okre\u015blonych. Zdobyta wiedza przyda si\u0119 nie tylko na egzaminie z angielskiego, ale r\u00f3wnie\u017c w codziennych sytuacjach. Odkrywanie tajnik\u00f3w angielskiej gramatyki z Novakid to \u015bwietny spos\u00f3b na popraw\u0119 swoich umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych.<\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_b121711809b3db6564a73a692b66be52\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_b121711809b3db6564a73a692b66be52\">\n                Zasady stosowania zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w j\u0119zyku angielskim\u00a0 \u00a0            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <div class=\"flex-1 overflow-hidden\">\n<div class=\"react-scroll-to-bottom--css-lkzij-79elbk h-full\">\n<div class=\"react-scroll-to-bottom--css-lkzij-1n7m0yu\">\n<div class=\"flex flex-col text-sm pb-9\">\n<div class=\"w-full text-token-text-primary\" data-testid=\"conversation-turn-5\">\n<div class=\"px-4 py-2 justify-center text-base md:gap-6 m-auto\">\n<div class=\"flex flex-1 text-base mx-auto gap-3 md:px-5 lg:px-1 xl:px-5 md:max-w-3xl lg:max-w-[40rem] xl:max-w-[48rem] group final-completion\">\n<div class=\"relative flex w-full flex-col agent-turn\">\n<div class=\"flex-col gap-1 md:gap-3\">\n<div class=\"flex flex-grow flex-col max-w-full\">\n<div class=\"min-h-[20px] text-message flex flex-col items-start gap-3 whitespace-pre-wrap break-words [.text-message+&amp;]:mt-5 overflow-x-auto\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"b100eb32-4f68-4df9-b073-21371a3f6a51\">\n<div class=\"markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark\">\n<p>W tej cz\u0119\u015bci wpisu om\u00f3wimy zasady stosowania zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w j\u0119zyku angielskim. Sprawdzimy, kiedy i jak u\u017cywa\u0107 tych\u00a0 narz\u0119dzi j\u0119zykowych, aby komunikacja po angielsku by\u0142a jeszcze bardziej precyzyjna i naturalna. Przygotowali\u015bmy r\u00f3wnie\u017c szereg przyk\u0142adowych zda\u0144, kt\u00f3re pomog\u0105 uczniom lepiej zrozumie\u0107 omawiane zagadnienia i zach\u0119c\u0105 do praktycznego stosowania zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w codziennej komunikacji.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3>Nieodmienno\u015b\u0107 zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych<\/h3>\n<p>Zaimki nieokre\u015blone nie odmieniaj\u0105 si\u0119 przez przypadki w przeciwie\u0144stwie do rzeczownik\u00f3w. Oznacza to, \u017ce ich forma pozostaje niezmienna niezale\u017cnie od funkcji sk\u0142adniowej, jak\u0105 pe\u0142ni\u0105 w zdaniu. Ta cecha sprawia, \u017ce zaimki nieokre\u015blone s\u0105 wyj\u0105tkowo \u0142atwe w u\u017cyciu, poniewa\u017c nie musimy martwi\u0107 si\u0119 o zmiany formy w zale\u017cno\u015bci od roli gramatycznej.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ol>\n<li>Someone left their umbrella. &#8211; Kto\u015b zostawi\u0142 swoj\u0105 parasolk\u0119.<\/li>\n<li>Anything is better than nothing. &#8211; Cokolwiek jest lepsze ni\u017c nic.<\/li>\n<li>Nobody knows the truth. &#8211; Nikt nie zna prawdy.<\/li>\n<li>Everything is ready. &#8211; Wszystko jest gotowe.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Traktowanie zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych jako liczb\u0119 pojedyncz\u0105<\/h3>\n<p>Niekt\u00f3re zaimki nieokre\u015blone, takie jak &#8222;everybody&#8221; i &#8222;everyone&#8221;, sugeruj\u0105 mnogo\u015b\u0107, lecz gramatycznie traktuje si\u0119 je jako liczb\u0119 pojedyncz\u0105. Oznacza to, \u017ce czasowniki i zaimki osobowe, kt\u00f3re do nich odnosz\u0105, musz\u0105 r\u00f3wnie\u017c przyj\u0105\u0107 form\u0119 pojedyncz\u0105. Jest to istotna zasada, kt\u00f3ra wp\u0142ywa na poprawno\u015b\u0107 gramatyczn\u0105 naszych wypowiedzi i wymaga uwagi przy konstruowaniu zda\u0144.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ol>\n<li>Everyone has their own opinion. &#8211; Ka\u017cdy ma swoje w\u0142asne zdanie.<\/li>\n<li>Somebody has left his jacket. &#8211; Kto\u015b zostawi\u0142 swoj\u0105 kurtk\u0119.<\/li>\n<li>Nobody was there to help us.- Nikt nie by\u0142 tam, by nam pom\u00f3c.<\/li>\n<li>Everything is under control. &#8211; Wszystko jest pod kontrol\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Funkcje zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w zdaniu<\/h3>\n<p>Zaimki nieokre\u015blone mog\u0105 pe\u0142ni\u0107 r\u00f3\u017cne funkcje sk\u0142adniowe w zdaniu, co znacz\u0105co wp\u0142ywa na ich wszechstronno\u015b\u0107 i u\u017cyteczno\u015b\u0107 w komunikacji. Mog\u0105 one wyst\u0119powa\u0107 jako:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podmiot<\/strong>: wyznaczaj\u0105 wykonawc\u0119 czynno\u015bci.<\/li>\n<li><strong>Dope\u0142nienie<\/strong>: okre\u015blaj\u0105 na kogo lub na co oddzia\u0142uje czynno\u015b\u0107.<\/li>\n<li><strong>Przydawka<\/strong>: dodaj\u0105 informacje o rzeczowniku.<\/li>\n<li><strong>Orzecznik<\/strong>: stanowi\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 orzeczenia, opisuj\u0105c stan lub cech\u0119 podmiotu.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podmiot<\/strong>: Someone called you. &#8211; Kto\u015b zadzwoni\u0142 do ciebie.<\/li>\n<li><strong>Dope\u0142nienie<\/strong>: I need something to drink. &#8211; Potrzebuj\u0119 czego\u015b do picia.<\/li>\n<li><strong>Przydawka<\/strong>: Is there any book that I could borrow? &#8211; Czy jest jaka\u015b ksi\u0105\u017cka, kt\u00f3r\u0105 m\u00f3g\u0142bym po\u017cyczy\u0107?<\/li>\n<li><strong>Orzecznik<\/strong>: The winner is nobody we know.&#8221; &#8211; Zwyci\u0119zc\u0105 jest nikt, kogo znamy.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Te przyk\u0142ady ilustruj\u0105, jak zaimki nieokre\u015blone mog\u0105 by\u0107 zastosowane w r\u00f3\u017cnych kontekstach zdaniowych, co podkre\u015bla ich znaczenie w budowaniu p\u0142ynnych i zrozumia\u0142ych wypowiedzi w j\u0119zyku angielskim.<\/p>\n<h3>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;some-&#8222;<\/h3>\n<p>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;some-&#8221; stosujemy w zdaniach twierdz\u0105cych, gdy m\u00f3wimy o nieokre\u015blonej ilo\u015bci czego\u015b. W kontek\u015bcie rzeczownik\u00f3w policzalnych &#8222;some&#8221; \u0142\u0105czymy z liczebnikiem mnogim, na przyk\u0142ad &#8222;some apples&#8221;, co oznacza nieokre\u015blon\u0105 ilo\u015b\u0107, ale mo\u017ce sugerowa\u0107 wi\u0119ksz\u0105 ilo\u015b\u0107 ni\u017c &#8222;a few&#8221;. Ten rodzaj zaimka jest bardzo przydatny, gdy chcemy wyrazi\u0107 og\u00f3lny pomys\u0142 na posiadanie pewnej ilo\u015bci czego\u015b bez konieczno\u015bci bycia specyficznym.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ol>\n<li>I have some friends in London. &#8211; Mam kilku przyjaci\u00f3\u0142 w Londynie.<\/li>\n<li>Would you like some coffee? &#8211; Czy chcia\u0142by\u015b troch\u0119 kawy?<\/li>\n<li>She bought some books yesterday. &#8211; Wczoraj kupi\u0142a kilka ksi\u0105\u017cek.<\/li>\n<li>We need some eggs for the recipe. &#8211; Potrzebujemy kilku jajek do przepisu.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;any-&#8222;<\/h3>\n<p>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;any-&#8221; u\u017cywamy w pytaniach i przeczeniach, gdy m\u00f3wimy o dowolnej ilo\u015bci czego\u015b. Dla rzeczownik\u00f3w policzalnych &#8222;any&#8221; \u0142\u0105czymy z liczebnikiem mnogim, na przyk\u0142ad &#8222;any questions&#8221;. W pytaniach i przeczeniach &#8222;any&#8221; oznacza dowoln\u0105 ilo\u015b\u0107, w tym zero, co czyni go niezwykle przydatnym w wielu kontekstach komunikacyjnych.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ol>\n<li>Do you have any money? &#8211; Czy masz jakie\u015b pieni\u0105dze?<\/li>\n<li>I don&#8217;t have any ideas. &#8211; Nie mam \u017cadnych pomys\u0142\u00f3w.<\/li>\n<li>Are there any tickets left? &#8211; Czy zosta\u0142y jeszcze jakie\u015b bilety?<\/li>\n<li>She didn&#8217;t eat any bread. &#8211; Ona nie zjad\u0142a \u017cadnego chleba.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;no-&#8222;<\/h3>\n<p>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;no-&#8221; u\u017cywamy w zdaniach przecz\u0105cych, gdy m\u00f3wimy o braku czego\u015b. &#8222;No&#8221; bezpo\u015brednio wskazuje na brak, co jest szczeg\u00f3lnie u\u017cyteczne, gdy chcemy wyra\u017anie zaznaczy\u0107 nieobecno\u015b\u0107 czego\u015b w danej sytuacji.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ol>\n<li>There are no cookies left. &#8211; Nie ma ju\u017c ciastek.<\/li>\n<li>He has no interest in sports. &#8211; On nie interesuje si\u0119 sportem.<\/li>\n<li>There were no guests at the party. &#8211; Na przyj\u0119ciu nie by\u0142o go\u015bci.<\/li>\n<li>She received no help from anyone. &#8211; Nie otrzyma\u0142a pomocy od nikogo.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;every-&#8222;<\/h3>\n<p>Zaimki rozpoczynaj\u0105ce si\u0119 od &#8222;every-&#8221; u\u017cywamy w zdaniach twierdz\u0105cych, przeczeniach i pytaniach, gdy m\u00f3wimy o ca\u0142ej ilo\u015bci czego\u015b lub ka\u017cdym elemencie grupy bez wyj\u0105tku. S\u0142u\u017c\u0105 one do generalizowania, podkre\u015blaj\u0105c, \u017ce co\u015b dotyczy wszystkich element\u00f3w w danej kategorii.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ol>\n<li>Every student must pass the exam. &#8211; Ka\u017cdy student musi zda\u0107 egzamin.<\/li>\n<li>Every attempt was unsuccessful. &#8211; Ka\u017cda pr\u00f3ba by\u0142a nieudana.<\/li>\n<li>Did you check every room? &#8211; Czy sprawdzi\u0142e\u015b ka\u017cdy pok\u00f3j?<\/li>\n<li>Every answer was correct. &#8211; Ka\u017cda odpowied\u017a by\u0142a poprawna.<\/li>\n<\/ol>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_e4274b7999e0fc32b9f878f346bcee78\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_e4274b7999e0fc32b9f878f346bcee78\">\n                Lista zaimk\u00f3w niekre\u015blonych w j\u0119zyku angielskim\u00a0\u00a0            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 300;\">Poni\u017csza tabela pokazuje, jak u\u017cywa\u0107 zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w r\u00f3\u017cnych sytuacjach. Podajemy tutaj te\u017c praktyczne przyk\u0142ady, kt\u00f3re mo\u017cna wykorzysta\u0107 w codziennej komunikacji. Zrozumienie i prawid\u0142owe stosowanie tych zaimk\u00f3w znacz\u0105co poprawi Twoje umiej\u0119tno\u015bci w zakresie j\u0119zyka angielskiego.<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Zaimki<\/strong><\/td>\n<td><strong>Polskie t\u0142umaczenie<\/strong><\/td>\n<td><strong>Przyk\u0142ad zdania po angielsku<\/strong><\/td>\n<td><strong>Przyk\u0142ad zdania po polsku<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">somebody<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">kto\u015b<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Can somebody help me?&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Czy kto\u015b mo\u017ce mi pom\u00f3c?&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">someone<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">kto\u015b<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Someone called you.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Kto\u015b do ciebie dzwoni\u0142.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">something<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">co\u015b<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;I need something to eat.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Potrzebuj\u0119 czego\u015b do jedzenia.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">somewhere<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">gdzie\u015b<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Let&#8217;s go somewhere warm.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Chod\u017amy gdzie\u015b, gdzie jest ciep\u0142o.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anybody<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">ktokolwiek<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Does anybody know the answer?&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Czy ktokolwiek zna odpowied\u017a?&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anyone<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">ktokolwiek<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Anyone can join the club.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Ktokolwiek mo\u017ce do\u0142\u0105czy\u0107 do klubu.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anything<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">cokolwiek<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;I would do anything for you.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Zrobi\u0142bym dla ciebie cokolwiek.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anywhere<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">gdziekolwiek<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;You can find it anywhere.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Mo\u017cesz to znale\u017a\u0107 gdziekolwiek.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">nobody<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">nikt<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nobody came to the meeting.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nikt nie przyszed\u0142 na spotkanie.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">no-one<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">nikt<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;No-one knows the truth.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nikt nie zna prawdy.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">nothing<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">nic<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;There is nothing to worry about.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nie ma si\u0119 o co martwi\u0107.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">nowhere<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">nigdzie<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;We have nowhere to go.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nie mamy dok\u0105d i\u015b\u0107.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">somewhat<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">do pewnego stopnia<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;The task is somewhat difficult.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Zadanie jest do pewnego stopnia trudne.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">somehow<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">jako\u015b<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;We need to solve this problem somehow.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Musimy jako\u015b rozwi\u0105za\u0107 ten problem.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anyone else<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">ktokolwiek inny<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Does anyone else want to come?&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Czy ktokolwiek inny chce przyj\u015b\u0107?&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anything else<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">cokolwiek innego<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Do you need anything else?&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Czy potrzebujesz czego\u015b jeszcze?&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anywhere else<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">gdziekolwiek indziej<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;I can&#8217;t find it here. Can I find it anywhere else?&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nie mog\u0119 tego znale\u017a\u0107 tutaj. Czy mog\u0119 to znale\u017a\u0107 gdziekolwiek indziej?&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anyhow<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">tak czy inaczej<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;I don&#8217;t like it, but I&#8217;ll do it anyhow.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nie podoba mi si\u0119 to, ale zrobi\u0119 to tak czy inaczej.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">anything like<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">cokolwiek podobnego<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;I&#8217;ve never seen anything like it before.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Nigdy wcze\u015bniej nie widzia\u0142em czego\u015b podobnego.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">someone else<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">kto\u015b inny<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Someone else might know the answer.&#8221;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 300;\">&#8222;Kto\u015b inny mo\u017ce zna\u0107 odpowied\u017a.&#8221;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Zaimki odnosz\u0105ce si\u0119 do ludzi<\/h3>\n<p>Zaimki odnosz\u0105ce si\u0119 do ludzi to te, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 u\u017cywane w kontek\u015bcie wskazywania na osoby. Nale\u017c\u0105 do nich: &#8222;somebody&#8221;, &#8222;someone&#8221;, &#8222;anybody&#8221;, &#8222;anyone&#8221;, &#8222;nobody&#8221;, &#8222;no-one&#8221;, &#8222;everyone&#8221;, &#8222;everybody&#8221;, &#8222;someone else&#8221;, &#8222;anyone else&#8221;. Te zaimki s\u0105 kluczowe, gdy m\u00f3wimy o ludziach w spos\u00f3b og\u00f3lny, nie wymieniaj\u0105c ich imion czy konkretnych cech.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ul>\n<li>Somebody called me last night. &#8211; Kto\u015b do mnie dzwoni\u0142 wczoraj wieczorem.<\/li>\n<li>Anyone can join the game. &#8211; Ktokolwiek mo\u017ce do\u0142\u0105czy\u0107 do gry.<\/li>\n<li>Nobody knew the answer. &#8211; Nikt nie zna\u0142 odpowiedzi.<\/li>\n<li>Everyone is welcome here. &#8211; Ka\u017cdy jest tutaj mile widziany.<\/li>\n<li>Someone else might have taken your book. &#8211; Kto\u015b inny m\u00f3g\u0142 wzi\u0105\u0107 twoj\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Zaimki odnosz\u0105ce si\u0119 do rzeczy<\/h3>\n<p>Zaimki odnosz\u0105ce si\u0119 do rzeczy umo\u017cliwiaj\u0105 m\u00f3wienie o przedmiotach, koncepcjach czy sytuacjach bez specyfikowania ich. Do tej grupy nale\u017c\u0105: &#8222;something&#8221;, &#8222;anything&#8221;, &#8222;nothing&#8221;, &#8222;everything&#8221;, &#8222;anything else&#8221;. U\u017cycie tych zaimk\u00f3w jest przydatne, gdy chcemy poruszy\u0107 temat rzeczy w spos\u00f3b og\u00f3lny lub nie mamy na my\u015bli nic konkretnego.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ul>\n<li>Something is missing from my bag. &#8211; Co\u015b znikn\u0119\u0142o z mojej torby.<\/li>\n<li>Can you hear anything? &#8211; Czy s\u0142yszysz cokolwiek?<\/li>\n<li>There was nothing in the box. &#8211; W pude\u0142ku nic nie by\u0142o.<\/li>\n<li>Everything is ready for the party. &#8211; Wszystko jest gotowe na przyj\u0119cie.<\/li>\n<li>Do you need anything else for your project? &#8211; Czy potrzebujesz czego\u015b jeszcze do swojego projektu?<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Zaimki odnosz\u0105ce si\u0119 do miejsca<\/h3>\n<p>Zaimki odnosz\u0105ce si\u0119 do miejsca pozwalaj\u0105 na wskazanie lokalizacji lub przestrzeni w spos\u00f3b og\u00f3lny. Zaliczaj\u0105 si\u0119 do nich: &#8222;somewhere&#8221;, &#8222;anywhere&#8221;, &#8222;nowhere&#8221;, &#8222;everywhere&#8221;, &#8222;anywhere else&#8221;. S\u0105 one niezb\u0119dne, kiedy chcemy m\u00f3wi\u0107 o miejscu bez podawania jego dok\u0142adnej nazwy lub lokalizacji.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zda\u0144:<\/p>\n<ul>\n<li>Let&#8217;s meet somewhere downtown. &#8211; Spotkajmy si\u0119 gdzie\u015b w centrum.<\/li>\n<li>You can find these flowers anywhere. &#8211; Mo\u017cesz znale\u017a\u0107 te kwiaty gdziekolwiek.<\/li>\n<li>She was nowhere to be found. &#8211; Nie mo\u017cna by\u0142o jej nigdzie znale\u017a\u0107.<\/li>\n<li>He has traveled everywhere in the world. &#8211; Podr\u00f3\u017cowa\u0142 po ca\u0142ym \u015bwiecie.<\/li>\n<li>Is there anywhere else I can park? &#8211; Czy jest gdzie\u015b indziej, gdzie mog\u0119 zaparkowa\u0107?<\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_080500d9f47982dd0cbbf6247b129fae\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_080500d9f47982dd0cbbf6247b129fae\">\n                Przyk\u0142ady u\u017cycia zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w zdaniach              <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <div class=\"flex-1 overflow-hidden\">\n<div class=\"react-scroll-to-bottom--css-lkzij-79elbk h-full\">\n<div class=\"react-scroll-to-bottom--css-lkzij-1n7m0yu\">\n<div class=\"flex flex-col text-sm pb-9\">\n<div class=\"w-full text-token-text-primary\" data-testid=\"conversation-turn-17\">\n<div class=\"px-4 py-2 justify-center text-base md:gap-6 m-auto\">\n<div class=\"flex flex-1 text-base mx-auto gap-3 md:px-5 lg:px-1 xl:px-5 md:max-w-3xl lg:max-w-[40rem] xl:max-w-[48rem] group final-completion\">\n<div class=\"relative flex w-full flex-col agent-turn\">\n<div class=\"flex-col gap-1 md:gap-3\">\n<div class=\"flex flex-grow flex-col max-w-full\">\n<div class=\"min-h-[20px] text-message flex flex-col items-start gap-3 whitespace-pre-wrap break-words [.text-message+&amp;]:mt-5 overflow-x-auto\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"cff44898-c485-4223-b363-a4936e1ab5f9\">\n<div class=\"markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark\">\n<p>W ostatniej cz\u0119\u015bci artyku\u0142u skupimy si\u0119 na praktycznym zaastosowaniu zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych w zdaniach po angielsku. Poka\u017cemy, jak mog\u0105 by\u0107 u\u017cywane w r\u00f3\u017cnorodnych kontekstach, by wzbogaci\u0107 komunikacj\u0119 i uczyni\u0107 j\u0105 naturaln\u0105.<\/p>\n<h3>Przyk\u0142ady w zdaniach twierdz\u0105cych<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"flex-1 overflow-hidden\">\n<div class=\"react-scroll-to-bottom--css-lkzij-79elbk h-full\">\n<div class=\"react-scroll-to-bottom--css-lkzij-1n7m0yu\">\n<div class=\"flex flex-col text-sm pb-9\">\n<div class=\"w-full text-token-text-primary\" data-testid=\"conversation-turn-19\">\n<div class=\"px-4 py-2 justify-center text-base md:gap-6 m-auto\">\n<div class=\"flex flex-1 text-base mx-auto gap-3 md:px-5 lg:px-1 xl:px-5 md:max-w-3xl lg:max-w-[40rem] xl:max-w-[48rem] group final-completion\">\n<div class=\"relative flex w-full flex-col agent-turn\">\n<div class=\"flex-col gap-1 md:gap-3\">\n<div class=\"flex flex-grow flex-col max-w-full\">\n<div class=\"min-h-[20px] text-message flex flex-col items-start gap-3 whitespace-pre-wrap break-words [.text-message+&amp;]:mt-5 overflow-x-auto\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"4404fa6f-612f-42d3-b102-c7e4762c15a6\">\n<div class=\"markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark\">\n<p>Zdania twierdz\u0105ce z u\u017cyciem zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych pozwalaj\u0105 na wyra\u017cenie og\u00f3lno\u015bci lub wprowadzenie elementu nieokre\u015blono\u015bci w kontek\u015bcie komunikacji. U\u017cywamy ich, gdy chcemy m\u00f3wi\u0107 o osobach, rzeczach lub miejscach w spos\u00f3b og\u00f3lny, bez podawania konkretnych szczeg\u00f3\u0142\u00f3w. Oto przyk\u0142ady takich zda\u0144:<\/p>\n<ul>\n<li>Someone knows the answer. &#8211; Kto\u015b zna odpowied\u017a.<\/li>\n<li>Everything is possible if you believe. &#8211; Wszystko jest mo\u017cliwe, je\u015bli wierzysz.<\/li>\n<li>Something made me smile today. &#8211; Co\u015b sprawi\u0142o, \u017ce dzisiaj si\u0119 u\u015bmiechn\u0105\u0142em.<\/li>\n<li>Somewhere out there is a place for us. &#8211; Gdzie\u015b tam jest miejsce dla nas.<\/li>\n<li>Anyone can learn to dance with enough practice. &#8211; Ktokolwiek mo\u017ce nauczy\u0107 si\u0119 ta\u0144czy\u0107 przy wystarczaj\u0105cej praktyce.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Przyk\u0142ady w zdaniach przecz\u0105cych<\/h3>\n<p>Zdania przecz\u0105ce z u\u017cyciem zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych s\u0142u\u017c\u0105 do wyra\u017cenia braku czego\u015b, nieobecno\u015bci kogo\u015b lub nieistnienia pewnych sytuacji. S\u0105 one kluczowe dla podkre\u015blenia braku akcji, stanu lub przedmiotu. Przyk\u0142ady takich zda\u0144:<\/p>\n<ul>\n<li>Nobody was at home. &#8211; Nikt nie by\u0142 w domu.<\/li>\n<li>Nothing can stop us now. &#8211; Nic nas teraz nie powstrzyma.<\/li>\n<li>Nowhere could be found a better place. &#8211; Nigdzie nie mo\u017cna by\u0142o znale\u017a\u0107 lepszego miejsca.<\/li>\n<li>No one understood the question. &#8211; Nikt nie zrozumia\u0142 pytania.<\/li>\n<li>W zdaniach przecz\u0105cych przy u\u017cyciu zaimka<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;W zdaniach przecz\u0105cych przy u\u017cyciu zaimka&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:641,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0}\">Przyk\u0142ady w zdaniach przecz\u0105cych przy u\u017cyciu zaimka<\/span><\/h3>\n<p>Stosowanie zaimka w zdaniach przecz\u0105cych dodaje dodatkow\u0105 warstw\u0119 negacji, cz\u0119sto odnosz\u0105c si\u0119 do braku dzia\u0142a\u0144 lub reakcji. Takie zdania s\u0105 u\u017cyteczne, gdy chcemy podkre\u015bli\u0107 nieobecno\u015b\u0107 aktywno\u015bci lub cechy. Przyk\u0142ady:<\/p>\n<ul>\n<li>I have no idea what you&#8217;re talking about. &#8211; Nie mam poj\u0119cia, o czym m\u00f3wisz.<\/li>\n<li>She had no intention of staying. &#8211; Nie mia\u0142a zamiaru zostawa\u0107.<\/li>\n<li>They found no evidence of foul play. &#8211; Nie znale\u017ali \u017cadnych dowod\u00f3w na nieczyst\u0105 gr\u0119.<\/li>\n<li>He gave no reason for his absence. &#8211; Nie poda\u0142 powodu swojej nieobecno\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Przyk\u0142ady w zdaniach pytaj\u0105cych<\/h3>\n<p>Zdania pytaj\u0105ce z u\u017cyciem zaimk\u00f3w nieokre\u015blonych pozwalaj\u0105 na zadawanie pyta\u0144 w spos\u00f3b otwarty, nie ograniczaj\u0105c odpowiedzi do konkretnych os\u00f3b, przedmiot\u00f3w czy miejsc. S\u0105 one niezwykle przydatne w codziennej komunikacji, gdy poszukujemy informacji bez dok\u0142adnego wskazania, o co konkretnie nam chodzi. Przyk\u0142ady:<\/p>\n<ul>\n<li>Is there anything I can do to help? &#8211; Czy jest co\u015b, co mog\u0119 zrobi\u0107, aby pom\u00f3c?<\/li>\n<li>Can anyone answer this question? &#8211; Czy ktokolwiek mo\u017ce odpowiedzie\u0107 na to pytanie?<\/li>\n<li>Do you know somewhere we can eat? &#8211; Czy znasz jakie\u015b miejsce, gdzie mo\u017cemy co\u015b zje\u015b\u0107?<\/li>\n<li>Has anybody seen my keys? &#8211; Czy ktokolwiek widzia\u0142 moje klucze?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"mt-1 flex justify-start gap-3 empty:hidden\">\n<div class=\"text-gray-400 flex self-end lg:self-center justify-center lg:justify-start mt-0 -ml-1 h-7 visible\">\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Zaimki nieokre\u015blone stanowi\u0105 fundamentalny element j\u0119zyka angielskiego, umo\u017cliwiaj\u0105c komunikacj\u0119 na wielu poziomach i w r\u00f3\u017cnorodnych kontekstach. Ich zrozumienie i prawid\u0142owe stosowanie otwiera drzwi do efektywnej komunikacji. Zach\u0119camy do dalszego doskonalenia umiej\u0119tno\u015bci w zakresie gramatyki angielskiej, by m\u00f3c swobodnie i poprawnie pos\u0142ugiwa\u0107 si\u0119 zaimkami nieokre\u015blonymi oraz innymi elementami j\u0119zyka, co z pewno\u015bci\u0105 wzbogaci zdolno\u015bci j\u0119zykowe uczni\u00f3w.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Czy ten artyku\u0142 by\u0142 pomocny?\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Poznaj zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim. Czym s\u0105 tzw. indefinite pronouns? Zobacz jak ich u\u017cywa\u0107, aby odnie\u015b\u0107 si\u0119 do konkretnej osoby po angielsku.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":9957,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[80,19],"tags":[],"class_list":["post-9956","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-czesci-mowy","category-gramatyka"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim - indefinite pronouns<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Poznaj zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim. Czym s\u0105 tzw. indefinite pronouns? Zobacz jak ich u\u017cywa\u0107, aby odnie\u015b\u0107 si\u0119 do konkretnej osoby po angielsku.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim - indefinite pronouns\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Poznaj zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim. Czym s\u0105 tzw. indefinite pronouns? Zobacz jak ich u\u017cywa\u0107, aby odnie\u015b\u0107 si\u0119 do konkretnej osoby po angielsku.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Novakid\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-02-08T09:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-09T16:22:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"613\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Klaudia Malesi\u0144ska\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Klaudia Malesi\u0144ska\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuta\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim - indefinite pronouns","description":"Poznaj zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim. Czym s\u0105 tzw. indefinite pronouns? Zobacz jak ich u\u017cywa\u0107, aby odnie\u015b\u0107 si\u0119 do konkretnej osoby po angielsku.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim - indefinite pronouns","og_description":"Poznaj zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim. Czym s\u0105 tzw. indefinite pronouns? Zobacz jak ich u\u017cywa\u0107, aby odnie\u015b\u0107 si\u0119 do konkretnej osoby po angielsku.","og_url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/","og_site_name":"Novakid","article_published_time":"2024-02-08T09:00:00+00:00","article_modified_time":"2026-01-09T16:22:38+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":613,"url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png","type":"image\/png"}],"author":"Klaudia Malesi\u0144ska","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Klaudia Malesi\u0144ska","Szacowany czas czytania":"1 minuta"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/"},"author":{"name":"Klaudia Malesi\u0144ska","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/person\/81c8c1d5b9c3c7aca91f87961145c0b4"},"headline":"Zaimki nieokre\u015blone (Indefinite pronouns) w j\u0119zyku angielskim\u00a0\u00a0","datePublished":"2024-02-08T09:00:00+00:00","dateModified":"2026-01-09T16:22:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/"},"wordCount":9,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png","articleSection":["Cz\u0119\u015bci mowy","Gramatyka"],"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/","name":"Zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim - indefinite pronouns","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png","datePublished":"2024-02-08T09:00:00+00:00","dateModified":"2026-01-09T16:22:38+00:00","description":"Poznaj zaimki nieokre\u015blone w j\u0119zyku angielskim. Czym s\u0105 tzw. indefinite pronouns? Zobacz jak ich u\u017cywa\u0107, aby odnie\u015b\u0107 si\u0119 do konkretnej osoby po angielsku.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png","contentUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1024\u0445613_Indefinite-pronouns-in-English.png","width":1024,"height":613},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/zaimki-nieokreslone-w-jezyku-angielskim\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.novakid.pl\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Zaimki nieokre\u015blone (Indefinite pronouns) w j\u0119zyku angielskim\u00a0\u00a0"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/","name":"Novakid","description":"Novakid blog","publisher":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#organization","name":"Novakid","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/logo-novakid.svg","contentUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/logo-novakid.svg","width":268,"height":71,"caption":"Novakid"},"image":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/person\/81c8c1d5b9c3c7aca91f87961145c0b4","name":"Klaudia Malesi\u0144ska","sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/in\/klaudia-malesiska-706519152\/"],"url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/authors\/klaudia\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9956"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9956\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9967,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9956\/revisions\/9967"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9956"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}