{"id":8936,"date":"2025-05-23T14:42:28","date_gmt":"2025-05-23T14:42:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/?p=8936"},"modified":"2026-01-09T17:22:28","modified_gmt":"2026-01-09T17:22:28","slug":"past-participle-w-jezyku-angielskim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/","title":{"rendered":"Past participle w j\u0119zyku angielskim \u2013 co to jest, kiedy si\u0119 go u\u017cywa i czym r\u00f3\u017cni si\u0119 od past simple?"},"content":{"rendered":"  <section class=\"section blogHeader\" id=\"blogHeader-block_80c1e4c2775db955c4edb3bbc5446e5e\">\n      <div class=\"blogHeader__wrapper\">\n                              <div class=\"blogHeader__image\">\n              <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png\" alt=\"Past participle w j\u0119zyku angielskim \u2013 co to jest, kiedy si\u0119 go u\u017cywa i czym r\u00f3\u017cni si\u0119 od past simple?\" class=\"blogHeader__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles-300x180.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles-768x460.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png 1024w\" style=\"width:100%; aspect-ratio:1024\/613;\"> \n              <\/a>\n          <\/div>\n          \n      <\/div>\n  <\/section>\n\n      <section class=\"blogContentTable\" data-toc-section>\n        <input type=\"checkbox\" id=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__toggle\" \/>\n        <label for=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__header\">\n            <span class=\"blogContentTable__heading\">\n                Spis tre\u015bci            <\/span>\n            <span class=\"blogContentTable__arrow\"><\/span>\n        <\/label>\n        <div class=\"blogContentTable__wrapper\">\n            <div class=\"blogContentTable__heading blogContentTable__heading--sidebar\">\n                Spis tre\u015bci            <\/div>\n            <ol class=\"blogContentTable__list\">\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Jaki to czas? \u2013 past participle a czasy Perfect i strona bierna<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Kiedy u\u017cywamy past participle? \u2013 najwa\u017cniejsze zastosowania<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">U\u017cycie Past Participle w r\u00f3\u017cnych czasach gramatycznych<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Budowa formy past participle \u2013 regularne vs nieregularne<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Przyk\u0142ady u\u017cycia past participle w praktyce<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Podsumowanie \u2013 jak nauczy\u0107 si\u0119 past participle raz na zawsze?<\/span>\n                    <\/li>\n                            <\/ol>\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n    <script>\n        \/\/ Use DOMContentLoaded for faster TOC initialization\n        document.addEventListener('DOMContentLoaded', () => {\n            const tocSection = document.querySelector('[data-toc-section]');\n            if (!tocSection) return;\n\n            const headings = document.querySelectorAll('.blogHeadingText');\n            const tableContainer = tocSection.querySelector('.blogContentTable__list');\n            if (!tableContainer) return;\n\n            \/\/ Clear the container\n            tableContainer.innerHTML = '';\n\n            \/\/ Count valid headings with h2\n            let validHeadingsCount = 0;\n\n            \/\/ For each heading, create an item in the table of contents\n            headings.forEach((heading, index) => {\n                const h2 = heading.querySelector('h2');\n                if (!h2) return;\n\n                validHeadingsCount++;\n                const title = h2.textContent.trim();\n                const itemHtml = `<li><a href=\"#${heading.id}\">${title}<\/a><\/li>`;\n                tableContainer.innerHTML += itemHtml;\n            });\n\n            \/\/ Hide TOC if no valid headings found\n            if (validHeadingsCount === 0) {\n                tocSection.style.display = 'none';\n            }\n            \n            \/\/ Dispatch custom event to notify that TOC is ready\n            document.dispatchEvent(new CustomEvent('tocReady'));\n        });\n    <\/script>\n  \n\n\n  <section class=\"section blogText\" id=\"blogText-block_21f32b953fdc0a963388b78c5162b96e\">\n    <div class=\"blogText__wrapper\">\n        <div class=\"blogText__content\">\n            <p data-pm-slice=\"1 1 []\"><strong>Past participle<\/strong> (imies\u0142\u00f3w bierny) to <strong>trzecia forma czasownika<\/strong>, kt\u00f3ra cz\u0119sto pojawia si\u0119 w j\u0119zyku angielskim w po\u0142\u0105czeniu z czasownikami pomocniczymi, takimi jak <strong>\u201ehave\u201d<\/strong> lub <strong>\u201ebe\u201d<\/strong>. U\u017cywa si\u0119 jej m.in. do tworzenia <strong>czas\u00f3w Perfect<\/strong>, <strong>strony biernej<\/strong> oraz <strong>konstrukcji z\u0142o\u017conych<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Przyk\u0142ad:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Czasownik regularny: <strong>work \u2013 worked \u2013 worked<\/strong><br \/>\n\u2192 \u201eworked&#8221; to w\u0142a\u015bnie past participle od \u201ework&#8221;.<\/li>\n<li>Czasownik nieregularny: <strong>go \u2013 went \u2013 gone<\/strong><br \/>\n\u2192 \u201egone\u201d to past participle od \u201ego\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_3927a58e7be6bca7f714882b6101e086\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_3927a58e7be6bca7f714882b6101e086\">\n                Jaki to czas? \u2013 past participle a czasy Perfect i strona bierna            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p data-pm-slice=\"1 1 []\">Forma <strong>past participle<\/strong> <strong>nie jest czasem gramatycznym sama w sobie<\/strong>. To tylko <strong>forma czasownika<\/strong>, kt\u00f3ra pe\u0142ni wa\u017cn\u0105 rol\u0119 w tworzeniu r\u00f3\u017cnych struktur, takich jak:<\/p>\n<p><strong>1. Czasy Perfect (np. Present Perfect, Past Perfect)<\/strong><\/p>\n<p>U\u017cywamy past participle z czasownikiem pomocniczym <strong>have\/has\/had<\/strong>, by m\u00f3wi\u0107 o czynno\u015bciach dokonanych, kt\u00f3re maj\u0105 zwi\u0105zek z tera\u017aniejszo\u015bci\u0105 lub wcze\u015bniejszymi wydarzeniami.<\/p>\n<p><strong>Present Perfect<\/strong>:<br \/>\n<em>I have eaten lunch.<\/em><br \/>\n(<em>Zjad\u0142em lunch.<\/em>) \u2013 czynno\u015b\u0107 zako\u0144czona, wa\u017cna teraz (np. nie jestem g\u0142odny).<\/p>\n<p><strong>Past Perfect<\/strong>:<br \/>\n<em>She had gone home before it started raining.<\/em><br \/>\n(<em>Wysz\u0142a do domu, zanim zacz\u0119\u0142o pada\u0107.<\/em>) \u2013 jedna przesz\u0142a czynno\u015b\u0107 poprzedza drug\u0105.<\/p>\n<p><strong>2. Strona bierna (Passive Voice)<\/strong><\/p>\n<p>Z czasownikiem <strong>be<\/strong> (we w\u0142a\u015bciwej formie dla danego czasu) oraz past participle tworzymy <strong>stron\u0119 biern\u0105<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Present Simple<\/strong><\/p>\n<p><strong>Struktura:<\/strong> <em>am \/ is \/ are + past participle<\/em><br \/>\n<strong>Przyk\u0142ad:<\/strong><br \/>\n<em>Dinner is served at 6 p.m.<\/em><br \/>\n(<em>Kolacja jest podawana o 18.<\/em>)<\/p>\n<p><strong>Past Simple<\/strong><\/p>\n<p><strong>Struktura:<\/strong> <em>was \/ were + past participle<\/em><br \/>\n<strong>Przyk\u0142ad:<\/strong><br \/>\n<em>The window was broken.<\/em><br \/>\n(<em>Okno zosta\u0142o wybite.<\/em>)<\/p>\n<p><strong>Future Simple<\/strong><\/p>\n<p><strong>Struktura:<\/strong> <em>will be + past participle<\/em><br \/>\n<strong>Przyk\u0142ad:<\/strong><br \/>\n<em>The package will be delivered tomorrow.<\/em><br \/>\n(<em>Paczka zostanie dostarczona jutro.<\/em>)<\/p>\n<p><strong>Podsumowuj\u0105c: Past Participle to nie czas<\/strong>, ale <strong>narz\u0119dzie<\/strong>, kt\u00f3re pomaga tworzy\u0107 r\u00f3\u017cne czasy i konstrukcje. Bez niego nie by\u0142oby mo\u017cliwe powiedzenie, co <strong>ju\u017c si\u0119 sta\u0142o<\/strong>, co <strong>kto\u015b zrobi\u0142<\/strong>, albo <strong>co si\u0119 wydarzy\u0142o komu\u015b lub czemu\u015b<\/strong>.<\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_02c7d9b6571b227545e5fb1396419956\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_02c7d9b6571b227545e5fb1396419956\">\n                Kiedy u\u017cywamy past participle? \u2013 najwa\u017cniejsze zastosowania            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p data-pm-slice=\"1 1 []\">Past participle to wszechstronna forma czasownika, kt\u00f3ra w j\u0119zyku angielskim pojawia si\u0119 w kilku kluczowych strukturach. Poni\u017cej znajdziesz trzy g\u0142\u00f3wne sytuacje, w kt\u00f3rych si\u0119ga si\u0119 po past participle \u2013 ka\u017cda z innym znaczeniem i funkcj\u0105.<\/p>\n<p><strong>1. Czasowniki typu <em>have<\/em> \u2013 czasy Perfect<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dlaczego u\u017cywamy:<\/strong><br \/>\nAby wyrazi\u0107 czynno\u015b\u0107 zako\u0144czon\u0105, kt\u00f3ra ma skutek w tera\u017aniejszo\u015bci (lub w innym momencie \u2013 zale\u017cnie od czasu). Past participle m\u00f3wi <strong>co zosta\u0142o zrobione<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Typowe znaczenie:<\/strong> rezultat \/ do\u015bwiadczenie \/ zako\u0144czenie<\/p>\n<ul>\n<li><em>The documents are sent by email every morning.<\/em><br \/>\n(<em>Dokumenty s\u0105 wysy\u0142ane codziennie rano mailem.<\/em>)<br \/>\n\u27a1\ufe0f Nie liczy si\u0119, kto wysy\u0142a \u2013 wa\u017cne, \u017ce to si\u0119 dzieje.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Czasowniki typu <em>be<\/em> \u2013 strona bierna (Passive Voice)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dlaczego u\u017cywamy:<\/strong><br \/>\nAby skupi\u0107 si\u0119 na <strong>dzia\u0142aniu lub jego skutku<\/strong>, a nie na wykonawcy. Past participle pokazuje <strong>co zosta\u0142o zrobione z podmiotem<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Typowe znaczenie:<\/strong> co\u015b si\u0119 komu\u015b sta\u0142o, co\u015b zosta\u0142o wykonane<\/p>\n<ul>\n<li><em>The documents are sent by email every morning.<\/em><br \/>\n(<em>Dokumenty s\u0105 wysy\u0142ane codziennie rano mailem.<\/em>)<br \/>\n\u27a1\ufe0f Nie liczy si\u0119, kto wysy\u0142a \u2013 wa\u017cne, \u017ce to si\u0119 dzieje.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Konstrukcje z <em>get<\/em> + past participle<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dlaczego u\u017cywamy:<\/strong><br \/>\nAby wyrazi\u0107 zmian\u0119 stanu lub sytuacj\u0119, kt\u00f3ra kogo\u015b spotka\u0142a \u2013 cz\u0119sto niespodziewanie. Czasownik <em>get<\/em> pe\u0142ni tu rol\u0119 pomocnicz\u0105.<\/p>\n<p><strong>Typowe znaczenie:<\/strong> zmiana, zdarzenie, sytuacja \u017cyciowa<\/p>\n<ul>\n<li><em>He got injured during the match.<\/em><br \/>\n(<em>Zosta\u0142 ranny podczas meczu.<\/em>)<br \/>\n\u27a1\ufe0f Co\u015b mu si\u0119 przydarzy\u0142o \u2013 podkre\u015blamy zdarzenie, nie sprawc\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_94abd29c946fa2b1d22c44aeaede272c\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_94abd29c946fa2b1d22c44aeaede272c\">\n                U\u017cycie Past Participle w r\u00f3\u017cnych czasach gramatycznych            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p data-pm-slice=\"1 1 []\">Imies\u0142owy bierne, czyli Past Participle, odgrywaj\u0105 kluczow\u0105 rol\u0119 w konstrukcji r\u00f3\u017cnych czas\u00f3w gramatycznych w j\u0119zyku angielskim. S\u0105 one niezb\u0119dne w tworzeniu czas\u00f3w doskona\u0142ych, takich jak Present Perfect (np. \u201eI have seen\u201d), Past Perfect (\u201eI had gone\u201d) czy Future Perfect (\u201eI will have done\u201d). W tych strukturach, Past Participle \u0142\u0105czy si\u0119 z odpowiedni\u0105 form\u0105 czasownika pomocniczego 'have\u2019, aby wyrazi\u0107 czynno\u015b\u0107 zako\u0144czon\u0105 w odniesieniu do innego momentu w czasie.<\/p>\n<p>Ponadto, Past Participle jest u\u017cywany do tworzenia strony biernej (passive voice), gdzie podmiot jest obiektem dzia\u0142ania, a nie jego sprawc\u0105. Na przyk\u0142ad, w zdaniu \u201eThe book was written by the author\u201d, 'written\u2019 jest form\u0105 Past Participle czasownika 'write\u2019, kt\u00f3ra wskazuje na wykonanie czynno\u015bci przez podmiot.<\/p>\n<h3><strong>Past Participle w czasie tera\u017aniejszym<\/strong><\/h3>\n<p>Past Participle w czasie tera\u017aniejszym u\u017cywamy w strukturach czasu Present Perfect, gdzie \u0142\u0105czy si\u0119 z czasownikami posi\u0142kowymi 'have\u2019 lub 'has\u2019. Na przyk\u0142ad, w zdaniu \u201eShe has finished her work\u201d, 'finished\u2019 jest form\u0105 Past Participle czasownika 'finish\u2019.<\/p>\n<p>Past Participle wykorzystywane s\u0105 r\u00f3wnie\u017c z czasownikami modalnymi, tworz\u0105c struktury takie jak \u201emust have gone\u201d czy \u201eshould have done\u201d, kt\u00f3re wyra\u017caj\u0105 przypuszczenia lub konieczno\u015b\u0107 odnosz\u0105ce si\u0119 do przesz\u0142o\u015bci.<\/p>\n<p>Poza tym, Past Participle cz\u0119sto pe\u0142ni funkcj\u0119 przymiotnika, opisuj\u0105c stan lub cech\u0119, np. \u201ebroken window\u201d, \u201ewritten message\u201d. Ta wielofunkcyjno\u015b\u0107 Past Participle sprawia, \u017ce jest on nieodzownym elementem w codziennym komunikowaniu si\u0119 w j\u0119zyku angielskim.<\/p>\n<h3><strong>Past Participle w czasie przesz\u0142ym<\/strong><\/h3>\n<p>W kontek\u015bcie czasu przesz\u0142ego, nale\u017cy rozr\u00f3\u017cnia\u0107 czas przesz\u0142y (Past Simple) od u\u017cycia Past Participle w kontek\u015bcie przesz\u0142o\u015bci. Past Simple, jak w wyra\u017ceniach \u201eI walked\u201d czy \u201eShe sang\u201d, odnosi si\u0119 do konkretnych czynno\u015bci, kt\u00f3re mia\u0142y miejsce w przesz\u0142o\u015bci. Natomiast Past Participle, u\u017cywane w czasie Past Perfect, jak w zdaniach \u201eI had walked\u201d czy \u201eShe had sung\u201d, co odnosi si\u0119 do czynno\u015bci, kt\u00f3re zosta\u0142y zako\u0144czone przed innym momentem w przesz\u0142o\u015bci.<\/p>\n<p>Ta subtelna r\u00f3\u017cnica w u\u017cyciu pozwala na bardziej precyzyjne okre\u015blenie kolejno\u015bci wydarze\u0144 w przesz\u0142o\u015bci i jest fundamentalna w zrozumieniu angielskich struktur gramatycznych, a przede wszystkim niuans\u00f3w we wszystkich 12 angielskich czasach.<\/p>\n<h3><strong>Past Participle w czasie przysz\u0142ym<\/strong><\/h3>\n<p>W przypadku czasu przysz\u0142ego, Past Participle jest u\u017cywane g\u0142\u00f3wnie w konstrukcjach czasu Future Perfect, takich jak \u201eI will have finished\u201d czy \u201eShe will have gone\u201d. W tych strukturach, Past Participle wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a z czasownikami 'will\u2019 i 'have\u2019, tworz\u0105c form\u0119 wyra\u017caj\u0105c\u0105 czynno\u015b\u0107, kt\u00f3ra zostanie zako\u0144czona przed okre\u015blonym momentem w przysz\u0142o\u015bci.<\/p>\n<p>Taka forma u\u017cywana jest w sytuacjach, gdy chcemy podkre\u015bli\u0107 zako\u0144czenie jakiego\u015b dzia\u0142ania w okre\u015blonym czasie przysz\u0142ym, co pozwala na tworzenie bardziej z\u0142o\u017conych i precyzyjnych wypowiedzi.<\/p>\n<h3>Past simple vs past participle \u2013 najcz\u0119\u015bciej mylone formy<\/h3>\n<p>W j\u0119zyku angielskim wiele os\u00f3b myli <strong>Past Simple<\/strong> (II forma) z <strong>Past Participle<\/strong> (III forma), zw\u0142aszcza w przypadku czasownik\u00f3w nieregularnych. Cho\u0107 obie formy odnosz\u0105 si\u0119 do przesz\u0142o\u015bci, <strong>u\u017cywamy ich w zupe\u0142nie r\u00f3\u017cnych sytuacjach<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Past Simple<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>To <strong>druga forma czasownika<\/strong><\/li>\n<li><strong>U\u017cywana samodzielnie<\/strong>, bez czasownik\u00f3w pomocniczych<\/li>\n<li>Opisuje <strong>konkretne wydarzenia w przesz\u0142o\u015bci<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>I saw her yesterday.<\/em><br \/>\n(<em>Widzia\u0142em j\u0105 wczoraj.<\/em>)<\/p>\n<p><strong>Past Participle<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>To <strong>trzecia forma czasownika<\/strong><\/li>\n<li><strong>Wyst\u0119puje z have \/ had \/ been \/ get<\/strong><\/li>\n<li>Tworzy czasy Perfect i stron\u0119 biern\u0105<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u00a0I have seen her before.<\/em><br \/>\n(<em>Widzia\u0142em j\u0105 wcze\u015bniej.<\/em>)<\/p>\n<p><em>\u00a0She has been seen by the doctor.<\/em><br \/>\n(<em>Zosta\u0142a ju\u017c zobaczona przez lekarza.<\/em> \/ <em>Lekarz ju\u017c j\u0105 widzia\u0142.<\/em>)<\/p>\n<p><strong>Przyk\u0142ady \u2013 czasowniki nieregularne<\/strong><\/p>\n<table style=\"height: 222px;\" width=\"780\">\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Base form<\/strong><\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Past Simple<\/strong><\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Past Participle<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">see<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">saw<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">seen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">go<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">went<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">gone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">write<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">wrote<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">written<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\ud83d\udc49 <strong>Wskaz\u00f3wka:<\/strong><br \/>\nJe\u015bli m\u00f3wisz <strong>kiedy dok\u0142adnie<\/strong> co\u015b si\u0119 sta\u0142o (np. \u201ewczoraj\u201d, \u201ew 2020\u201d), u\u017cyj <strong>Past Simple<\/strong>.<br \/>\nJe\u015bli m\u00f3wisz, \u017ce co\u015b <strong>ju\u017c si\u0119 wydarzy\u0142o<\/strong> lub <strong>ma skutek teraz<\/strong>, u\u017cyj czasownika w formie <strong>Past Participle<\/strong> w czasie <strong>Perfect<\/strong>.<\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_f2d20503bfeb3b985d1490d1805bf937\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_f2d20503bfeb3b985d1490d1805bf937\">\n                Budowa formy past participle \u2013 regularne vs nieregularne            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p data-pm-slice=\"1 4 []\">Aby poprawnie u\u017cywa\u0107 formy <strong>past participle<\/strong>, trzeba wiedzie\u0107, z jakim typem czasownika mamy do czynienia. W j\u0119zyku angielskim czasowniki dziel\u0105 si\u0119 na <strong>regularne<\/strong> i <strong>nieregularne<\/strong>, a r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 przede wszystkim tym, <strong>jak tworz\u0105 formy przesz\u0142e<\/strong> (czyli Past Simple i Past Participle).<\/p>\n<p>To podstawowa wiedza, niezb\u0119dna do budowania poprawnych zda\u0144 w czasach Perfect, stronie biernej czy konstrukcjach z \u201eget\u201d. Poni\u017cej wyja\u015bniamy r\u00f3\u017cnice i przedstawiamy najcz\u0119\u015bciej u\u017cywane czasowniki nieregularne wraz z ich trzeci\u0105 form\u0105 \u2013 past participle.<\/p>\n<p><strong>Czasowniki regularne<\/strong><\/p>\n<p>Tworz\u0105 formy przesz\u0142e (Past Simple i Past Participle) przez dodanie ko\u0144c\u00f3wki <strong>-ed<\/strong>. S\u0105 przewidywalne i podlegaj\u0105 sta\u0142ym zasadom.<\/p>\n<p><strong>Przyk\u0142ady:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>play \u2013 played \u2013 played<\/li>\n<li>visit \u2013 visited \u2013 visited<\/li>\n<li>clean \u2013 cleaned \u2013 cleaned<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Czasowniki nieregularne<\/strong><\/p>\n<p>Nie tworz\u0105 form wed\u0142ug jednej regu\u0142y \u2013 ich <strong>Past Simple i Past Participle maj\u0105 w\u0142asne, cz\u0119sto r\u00f3\u017cne formy<\/strong>, kt\u00f3re trzeba zapami\u0119ta\u0107. S\u0105 one szczeg\u00f3lnie wa\u017cne w konstrukcjach z \u201ehave\u201d, \u201ehad\u201d, \u201ebeen\u201d czy w stronie biernej.<\/p>\n<p>Lista takich czasownik\u00f3w jest d\u0142uga, ale skupienie si\u0119 na najcz\u0119\u015bciej u\u017cywanych mo\u017ce znacznie u\u0142atwi\u0107 nauk\u0119 i praktyczne stosowanie nieregularnych Past Participle w codziennym j\u0119zyku angielskim.<\/p>\n<p>Poni\u017cej znajduje si\u0119 tabela z 10 najpopularniejszymi formami czasownik\u00f3w w Past Participle.<\/p>\n<table style=\"height: 673px;\" width=\"775\">\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Czasownik (Infinitive)<\/strong><\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Past Participle<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">be<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">been<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">begin<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">begun<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">break<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">broken<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">bring<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">brought<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">build<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">built<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">buy<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">bought<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">choose<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">chosen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">come<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">come<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">do<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">done<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">drink<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">drunk<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_0980b750f49edc12dd5d101ce74c9352\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_0980b750f49edc12dd5d101ce74c9352\">\n                Przyk\u0142ady u\u017cycia past participle w praktyce            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p data-pm-slice=\"1 1 []\">Poni\u017cej znajdziesz kilka dodatkowych przyk\u0142ad\u00f3w u\u017cycia past participle w r\u00f3\u017cnych czasach i konstrukcjach. Ka\u017cde zdanie zawiera podkre\u015blon\u0105 form\u0119 past participle oraz kr\u00f3tkie wyja\u015bnienie jej roli w danym kontek\u015bcie.<\/p>\n<p>1. <strong>Present Perfect<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>She has <\/em><strong><em>lost<\/em><\/strong><em> her keys.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> lost (od <em>lose<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nPast participle tworzy czas Present Perfect razem z \u201ehas\u201d, aby wyrazi\u0107 czynno\u015b\u0107 zako\u0144czon\u0105, kt\u00f3rej skutek jest widoczny teraz (nie mo\u017ce znale\u017a\u0107 kluczy).<\/li>\n<li><em>I have <\/em><strong><em>eaten<\/em><\/strong><em> lunch already.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> eaten (od <em>eat<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nForma eaten tworzy Present Perfect z \u201ehave\u201d \u2013 pokazuje, \u017ce czynno\u015b\u0107 zosta\u0142a zako\u0144czona, a jej efekt ma znaczenie teraz.<\/li>\n<li><em>They have <\/em><strong><em>finished<\/em><\/strong><em> the project.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> finished (od <em>finish<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nU\u017cyto past participle w czasie Present Perfect, aby podkre\u015bli\u0107 zako\u0144czony proces, kt\u00f3rego rezultat (uko\u0144czony projekt) ma znaczenie w chwili obecnej.<\/li>\n<\/ul>\n<p>2. <strong>Past Perfect<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>She had <\/em><strong><em>left<\/em><\/strong><em> the office before the meeting started.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> left (od <em>leave<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nPast participle tworzy czas Past Perfect razem z \u201ehad\u201d, by pokaza\u0107, \u017ce jedna czynno\u015b\u0107 (wyj\u015bcie) wydarzy\u0142a si\u0119 przed inn\u0105 w przesz\u0142o\u015bci.<\/li>\n<li><em>I had never <\/em><strong><em>seen<\/em><\/strong><em> such a view before.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> seen (od <em>see<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nForma seen wyst\u0119puje z \u201ehad\u201d, by wskaza\u0107 brak wcze\u015bniejszego do\u015bwiadczenia przed konkretnym momentem w przesz\u0142o\u015bci.<\/li>\n<li><em>They had <\/em><strong><em>finished<\/em><\/strong><em> dinner when the guests arrived.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> finished (od <em>finish<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nZastosowano past participle w czasie Past Perfect, aby zaznaczy\u0107, \u017ce kolacja by\u0142a ju\u017c zako\u0144czona przed przyj\u015bciem go\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Passive Voice<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><em>The documents were <\/em><strong><em>signed<\/em><\/strong><em> yesterday.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> signed (od <em>sign<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nW stronie biernej czasownika \u201ebe\u201d (were) u\u017cyto z past participle, aby skupi\u0107 si\u0119 na dzia\u0142aniu wykonanym na podmiocie, nie na wykonawcy.<\/li>\n<li><em>The room has been <\/em><strong><em>cleaned<\/em><\/strong><em>.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> cleaned (od <em>clean<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nStrona bierna w czasie Present Perfect \u2013 pokazuje, \u017ce czynno\u015b\u0107 zosta\u0142a wykonana, a jej efekt (czysty pok\u00f3j) jest widoczny teraz.<\/li>\n<li><em>The windows are <\/em><strong><em>washed<\/em><\/strong><em> every week.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> washed (od <em>wash<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nPast participle tworzy stron\u0119 biern\u0105 w czasie Present Simple. Czynno\u015b\u0107 wykonywana regularnie \u2013 wa\u017cne, \u017ce si\u0119 dzieje, nie kto j\u0105 wykonuje.<\/li>\n<\/ul>\n<p>4. <strong>Konstrukcja z \u201eget\u201d + past participle<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>He got <\/em><strong><em>promoted<\/em><\/strong><em> last year.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> promoted (od <em>promote<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nPast participle tworzy konstrukcj\u0119 z \u201eget\u201d, aby podkre\u015bli\u0107 zmian\u0119 sytuacji \u2013 awans by\u0142 zdarzeniem, kt\u00f3re mu si\u0119 przydarzy\u0142o.<\/li>\n<li><em>My phone got <\/em><strong><em>stolen<\/em><\/strong><em> at the concert.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> stolen (od <em>steal<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nZastosowano past participle z \u201egot\u201d w nieformalnej stronie biernej, by pokaza\u0107, \u017ce co\u015b si\u0119 komu\u015b przydarzy\u0142o.<\/li>\n<li><em>She got <\/em><strong><em>invited<\/em><\/strong><em> to the meeting.<\/em><br \/>\n<strong>Past participle:<\/strong> invited (od <em>invite<\/em>)<br \/>\n<strong>Dlaczego u\u017cyto:<\/strong><br \/>\nU\u017cyto formy invited w konstrukcji \u201eget + past participle\u201d, aby wskaza\u0107, \u017ce osoba zosta\u0142a obj\u0119ta dzia\u0142aniem \u2013 zaproszenie by\u0142o skierowane do niej.<\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_353bfb8b90b1deeef1e058c09069522b\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_353bfb8b90b1deeef1e058c09069522b\">\n                Podsumowanie \u2013 jak nauczy\u0107 si\u0119 past participle raz na zawsze?            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p data-pm-slice=\"1 1 []\">Gdy trzeba zapami\u0119ta\u0107 dziesi\u0105tki unikalnych form, nauka Past Participle mo\u017ce wydawa\u0107 si\u0119 trudna. Ale bez obaw! Poni\u017cej znajdziesz sprawdzone sposoby, kt\u00f3re naprawd\u0119 dzia\u0142aj\u0105 \u2013 dzi\u0119ki nim opanujesz formy nieregularne czasownik\u00f3w bez wi\u0119kszych problem\u00f3w!<\/p>\n<p>1. <strong>Tabele czasownik\u00f3w<\/strong><\/p>\n<p>Regularne powtarzanie tabel z trzema formami (Base form \u2013 Past Simple \u2013 Past Participle) to absolutna podstawa. Dobrze dzia\u0142a grupowanie czasownik\u00f3w wed\u0142ug podobnych form lub wzor\u00f3w (np. <em>go \u2013 went \u2013 gone<\/em>, <em>see \u2013 saw \u2013 seen<\/em>).<\/p>\n<p><strong>Jak korzysta\u0107:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ucz si\u0119 partiami po 10\u201315 czasownik\u00f3w dziennie<\/li>\n<li>Zakrywaj jedn\u0105 kolumn\u0119 i sprawdzaj siebie<\/li>\n<li>Wypisuj te, kt\u00f3re najcz\u0119\u015bciej Ci si\u0119 myl\u0105<\/li>\n<\/ul>\n<p>2. <strong>Fiszki z trzema formami<\/strong><\/p>\n<p>Fiszki pozwalaj\u0105 szybko i skutecznie powtarza\u0107 materia\u0142. Jedna strona \u2013 forma podstawowa, druga \u2013 formy przesz\u0142e. Mo\u017cna u\u017cy\u0107 papierowych fiszek albo aplikacji (np. Quizlet, Anki).<\/p>\n<p><strong>Jak korzysta\u0107:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tw\u00f3rz fiszki z w\u0142asnymi przyk\u0142adami zda\u0144<\/li>\n<li>Mieszaj kolejno\u015b\u0107 \u2013 nie ucz si\u0119 tylko od lewej do prawej<\/li>\n<li>Powtarzaj codziennie przez kilka minut<\/li>\n<\/ul>\n<p>3. <strong>Powtarzanie w kontek\u015bcie (zdania z \u017cycia codziennego)<\/strong><\/p>\n<p>Najlepszy spos\u00f3b, by przesta\u0107 myli\u0107 formy? U\u017cywa\u0107 ich w praktyce. Zdania z codziennego \u017cycia pomagaj\u0105 skojarzy\u0107 form\u0119 z sytuacj\u0105, a nie tylko z teori\u0105.<\/p>\n<p><strong>Jak korzysta\u0107:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tw\u00f3rz w\u0142asne zdania w czasie Present Perfect, Past Perfect, Passive Voice<\/li>\n<li>Opowiadaj, co zrobi\u0142e\u015b dzi\u015b, wczoraj, ostatnio (np. <em>I\u2019ve eaten<\/em>, <em>I had gone<\/em>, <em>It was broken<\/em>)<\/li>\n<li>Zmieniaj tryb: m\u00f3w, pisz, nagrywaj si\u0119<\/li>\n<\/ul>\n<p>Po kilkunastu dniach regularnej pracy zobaczysz, \u017ce te \u201etrzecie formy\u201d same zaczn\u0105 si\u0119 uk\u0142ada\u0107 w g\u0142owie.<\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Poznaj czasownik w formie past participle w j\u0119zyku angielskim. Dowiedz si\u0119, jak go stosowa\u0107 i poprawi\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe. Przeczytaj artyku\u0142!<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":8937,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[82,19],"tags":[],"class_list":["post-8936","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-czasy","category-gramatyka"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Past participle w j\u0119zyku angielskim - co to jest i kiedy u\u017cywa\u0107?<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Poznaj czasownik w formie past participle w j\u0119zyku angielskim. Dowiedz si\u0119, jak go stosowa\u0107 i poprawi\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe. Przeczytaj artyku\u0142!\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Past participle w j\u0119zyku angielskim - co to jest i kiedy u\u017cywa\u0107?\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Poznaj czasownik w formie past participle w j\u0119zyku angielskim. Dowiedz si\u0119, jak go stosowa\u0107 i poprawi\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe. Przeczytaj artyku\u0142!\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Novakid\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-05-23T14:42:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-09T17:22:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"613\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Dominika Morka\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Dominika Morka\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuta\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Past participle w j\u0119zyku angielskim - co to jest i kiedy u\u017cywa\u0107?","description":"Poznaj czasownik w formie past participle w j\u0119zyku angielskim. Dowiedz si\u0119, jak go stosowa\u0107 i poprawi\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe. Przeczytaj artyku\u0142!","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Past participle w j\u0119zyku angielskim - co to jest i kiedy u\u017cywa\u0107?","og_description":"Poznaj czasownik w formie past participle w j\u0119zyku angielskim. Dowiedz si\u0119, jak go stosowa\u0107 i poprawi\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe. Przeczytaj artyku\u0142!","og_url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/","og_site_name":"Novakid","article_published_time":"2025-05-23T14:42:28+00:00","article_modified_time":"2026-01-09T17:22:28+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":613,"url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png","type":"image\/png"}],"author":"Dominika Morka","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Dominika Morka","Szacowany czas czytania":"1 minuta"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/"},"author":{"name":"Dominika Morka","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/person\/f5d0d3ba3a048ac5e212f82fb214029a"},"headline":"Past participle w j\u0119zyku angielskim \u2013 co to jest, kiedy si\u0119 go u\u017cywa i czym r\u00f3\u017cni si\u0119 od past simple?","datePublished":"2025-05-23T14:42:28+00:00","dateModified":"2026-01-09T17:22:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/"},"wordCount":22,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png","articleSection":["Czasy","Gramatyka"],"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/","name":"Past participle w j\u0119zyku angielskim - co to jest i kiedy u\u017cywa\u0107?","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png","datePublished":"2025-05-23T14:42:28+00:00","dateModified":"2026-01-09T17:22:28+00:00","description":"Poznaj czasownik w formie past participle w j\u0119zyku angielskim. Dowiedz si\u0119, jak go stosowa\u0107 i poprawi\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe. Przeczytaj artyku\u0142!","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png","contentUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1024x613_Past-participles.png","width":1024,"height":613},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/past-participle-w-jezyku-angielskim\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.novakid.pl\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Past participle w j\u0119zyku angielskim \u2013 co to jest, kiedy si\u0119 go u\u017cywa i czym r\u00f3\u017cni si\u0119 od past simple?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/","name":"Novakid","description":"Novakid blog","publisher":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#organization","name":"Novakid","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/logo-novakid.svg","contentUrl":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/logo-novakid.svg","width":268,"height":71,"caption":"Novakid"},"image":{"@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/#\/schema\/person\/f5d0d3ba3a048ac5e212f82fb214029a","name":"Dominika Morka","sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/in\/dominikamorka\/"],"url":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/authors\/dominika_morka\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8936","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8936"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8936\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15117,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8936\/revisions\/15117"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8936"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8936"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.novakidschool.com\/pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8936"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}