Английский язык для дошкольников

Английский малышам чаще всего родители выбирают как вариант развивающих занятий для развития памяти, внимания и воображения.

main image

На первом месте - игра

Независимо от того, какую цель ставит преподаватель – запоминание новых слов, или изучение грамматики, ребенку это преподносится в виде игры. Английский должен восприниматься ребенком как то, без чего невозможна игра. Занятия должны иметь игровой формат, где, чтобы получить заветные звездочки, нужно внимательно слушать преподавателя и делать так, как он говорит.

Преподаватель – это целый мир!

Учитель для малыша намного больше, чем просто носитель знаний. Преподаватель задает правила, по которым строится игра, и которые ребенок либо примет, либо нет.

Полюбит ребенок английский или нет зависит от учителя. Для детей, только начинающих заниматься английским, первый урок может стать решающим и важно, чтобы учитель оставил положительные эмоции в памяти ребенка.

Игровой формат и учитель, с которым ребенок готов играть, - это 2 определяющих фактора при изучении английского языка дошкольниками и малышами. А как проходит сам процесс?

main image

Все средства хороши!

Памятью обладает все наше тело, а детское – особенно. Все, что малыши не могут высказать словами, они передают мимикой и жестами, при этом часто не могут спокойно стоять на месте, подпрыгивают, размахивают руками, вертят головой, пытаясь донести взрослым что им нужно.

Тоже самое происходит при изучении английского с детьми дошкольного возраста. Разучивание с маленькими учениками рифмовок, считалок, песен, которые учитель сопровождает телодвижениями, развивает детей:.

  • Используются все виды памяти.
  • Ритм и рифма помогают запомнить большие тексты.
  • Мимика и жесты доносят значение слов, они становятся понятным без перевода.
  • В текстах используются распространенные разговорные конструкции. Когда ребенок из запомнит, они станут шаблонами. В будущем ученик перенесет их на подобные ситуации общения.
  • Добавление веселой музыки делает урок ярче и веселее.
main image
main image

А как же без «посмотреть и потрогать»?

На уроках детям важны красочные наглядные материалы с яркими цветами, красивой картинкой и возможность потрогать. Наши учителя проводят занятия с игрушками. С ними преподаватели советуются, шутят и показывают маленьким ученикам, что имеют ввиду. Активное взаимодействие – это четвертый фактор успешного урока с детьми.

Часто дети берут с собой на занятия любимые игрушки. Преподаватели задействуют их в игре, вовлекая ребенка в процесс обучения. Такой подход поможет, если ребенок стесняется.

main image

И, наконец.

В процессе активного взаимодействия все факторы объединяются в единое целое – обучение малышей английскому языку. На продуктивном урок с дошкольниками ребенок проявляет 3 вида активности: физическая (подвижные игры, танцы), речевая, творческая. При обучении английскому языку дошкольников и малышей важны:

  • Преподаватель, способный с первого знакомства с ребенком завладеть его вниманием и создать атмосферу доверия.
  • Игра как основная деятельность дошкольников.
  • Привлечение средств яркой, запоминающейся наглядности.
  • Активное взаимодействие, благодаря которому ребенок включается в урок целиком.
We use cookies so you can enjoy it here at Novakid.
Accept all cookies if you want to get the most out of our website, only necessary or .

Manage cookies

Find more information about what cookies are and how we work with them in our Cookie policy and Privacy policy

Technical cookies

These technical cookies are essential for our website to work properly and so cannot be disabled

Advertising cookies

These cookies monitor your online behaviour and identify website usage, helping advertisers show you advertising and content that is more relevant to youAdvertising cookies do not use or store your personal information

Analytics cookies

These cookies analyse how you interact with our site by collecting and reporting information anonymously. This helps us to improve our website and services for your better experience.