{"id":7517,"date":"2025-05-22T19:15:55","date_gmt":"2025-05-22T18:15:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/?p=7517"},"modified":"2025-06-04T19:27:50","modified_gmt":"2025-06-04T18:27:50","slug":"tappe-dello-sviluppo-del-linguaggio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/tappe-dello-sviluppo-del-linguaggio\/","title":{"rendered":"Tappe dello sviluppo del linguaggio e come monitorare lo sviluppo del linguaggio nei bambini"},"content":{"rendered":"  <section class=\"section blogHeader\" id=\"blogHeader-block_ff8cc5d062aa1fcadc491b1564156c63\">\n      <div class=\"blogHeader__wrapper\">\n                              <div class=\"blogHeader__image\">\n              <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1024\u0445720_Every-Speech-Milestone-by-Age\u2014Track-All-Speech-Development-Stages.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1024\u0445720_Every-Speech-Milestone-by-Age\u2014Track-All-Speech-Development-Stages.png\" alt=\"Tappe dello sviluppo del linguaggio e come monitorare lo sviluppo del linguaggio nei bambini\" class=\"blogHeader__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1024\u0445720_Every-Speech-Milestone-by-Age\u2014Track-All-Speech-Development-Stages-300x211.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1024\u0445720_Every-Speech-Milestone-by-Age\u2014Track-All-Speech-Development-Stages-768x540.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1024\u0445720_Every-Speech-Milestone-by-Age\u2014Track-All-Speech-Development-Stages.png 1024w\" style=\"width:100%; aspect-ratio:1024\/720;\"> \n              <\/a>\n          <\/div>\n          \n      <\/div>\n  <\/section>\n\n      <section class=\"blogContentTable\" data-toc-section>\n        <input type=\"checkbox\" id=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__toggle\" \/>\n        <label for=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__header\">\n            <span class=\"blogContentTable__heading\">\n                Indice dei contenuti            <\/span>\n            <span class=\"blogContentTable__arrow\"><\/span>\n        <\/label>\n        <div class=\"blogContentTable__wrapper\">\n            <div class=\"blogContentTable__heading blogContentTable__heading--sidebar\">\n                Indice dei contenuti            <\/div>\n            <ol class=\"blogContentTable__list\">\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Sviluppo del linguaggio\u00a0<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 0 a 6 mesi: i primi suoni<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 6 a 12 mesi: l\u2019inizio della comunicazione intenzionale<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 12 a 18 mesi: le prime parole<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 18 a 24 mesi: l\u2019esplosione del linguaggio<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 2 a 3 anni: frasi complete<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 3 a 4 anni: narrazioni semplici<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 4 a 5 anni: il linguaggio come strumento sociale<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Da 5 a 6 anni: linguaggio quasi adulto<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Tabella sviluppo del linguaggio per et\u00e0<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Come riconoscere i ritardi nello sviluppo del linguaggio<\/span>\n                    <\/li>\n                            <\/ol>\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n    <script>\n        \/\/ Use DOMContentLoaded for faster TOC initialization\n        document.addEventListener('DOMContentLoaded', () => {\n            const tocSection = document.querySelector('[data-toc-section]');\n            if (!tocSection) return;\n\n            const headings = document.querySelectorAll('.blogHeadingText');\n            const tableContainer = tocSection.querySelector('.blogContentTable__list');\n            if (!tableContainer) return;\n\n            \/\/ Clear the container\n            tableContainer.innerHTML = '';\n\n            \/\/ Count valid headings with h2\n            let validHeadingsCount = 0;\n\n            \/\/ For each heading, create an item in the table of contents\n            headings.forEach((heading, index) => {\n                const h2 = heading.querySelector('h2');\n                if (!h2) return;\n\n                validHeadingsCount++;\n                const title = h2.textContent.trim();\n                const itemHtml = `<li><a href=\"#${heading.id}\">${title}<\/a><\/li>`;\n                tableContainer.innerHTML += itemHtml;\n            });\n\n            \/\/ Hide TOC if no valid headings found\n            if (validHeadingsCount === 0) {\n                tocSection.style.display = 'none';\n            }\n            \n            \/\/ Dispatch custom event to notify that TOC is ready\n            document.dispatchEvent(new CustomEvent('tocReady'));\n        });\n    <\/script>\n  \n\n\n  <section class=\"section blogText\" id=\"blogText-block_3a4f6fa40c47b3c76a263b34c925ea35\">\n    <div class=\"blogText__wrapper\">\n        <div class=\"blogText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Lo sviluppo del linguaggio \u00e8 una delle pietre miliari nella crescita di bambini e bambine e capire le tappe dello sviluppo del linguaggio aiuta i genitori a monitorare il progresso e a identificare eventuali ritardi. Se conosci le <\/span><b>fasi dello sviluppo del linguaggio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> puoi sapere cosa aspettarti in base all&#8217;et\u00e0 di tuo figlio. e di sapere a che et\u00e0 parlano i bambini con frasi pi\u00f9 strutturate, per esempio. Qui vediamo insieme una <\/span><b>tabella dello sviluppo del linguaggio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, e alcune indicazioni per riconoscere eventuali problemi. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Se vuoi che tuo figlio si avvicini all\u2019inglese sin da piccolo, per imparare in modo naturale e senza sforzo, scopri i nostri <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">corsi di inglese online per bambini e bambine.<\/span><\/a><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_5c60a7a184d6965a06af016245681a7f\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_5c60a7a184d6965a06af016245681a7f\">\n                Sviluppo del linguaggio\u00a0            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Lo sviluppo del linguaggio \u00e8 influenzato da una serie di fattori, tra cui l\u2019ambiente familiare e sociale, e le capacit\u00e0 cognitive e motorie del bambino. Ma tutti i bambini e le bambine, fin dai primi mesi di vita, iniziano a percepire e a rispondere ai suoni del loro ambiente.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> Questo processo di apprendimento \u00e8 continuo e si evolve attraverso diverse fasi, ognuna delle quali contribuisce alla costruzione delle competenze linguistiche. La variabilit\u00e0 individuale \u00e8 normale: ogni bambino segue il proprio ritmo, influenzato dalle interazioni quotidiane e dalle esperienze personali. \u00c8 importante che i genitori siano consapevoli di queste tappe e offrano un ambiente ricco di stimoli linguistici per favorire il progresso del proprio figlio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vediamo le tappe dello sviluppo del linguaggio dalla nascita ai 6 anni, con i traguardi che generalmente bambini e bambine possono raggiungere a ogni et\u00e0.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">A proposito di sviluppo del linguaggio, pu\u00f2 interessarti il nostro articolo sui <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/a-che-eta-iniziare-linglese-meglio-in-eta-prescolare\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">vantaggi di iniziare a studiare un\u2019altra lingua sin da piccoli.<\/span><\/a><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_63ba18fbe64b8ad847dae0f4888d4b6b\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_63ba18fbe64b8ad847dae0f4888d4b6b\">\n                Da 0 a 6 mesi: i primi suoni            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante i primi mesi di vita, il linguaggio si manifesta soprattutto come reazione ai suoni. I neonati iniziano a produrre vocalizzi spontanei, e sono sempre pi\u00f9 consapevoli dei suoni a cui sono esposti.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">a questa et\u00e0 i neonati iniziano a produrre suoni gutturali come \u201cah\u201d e \u201coh\u201d. Entro il secondo mese, reagiscono ai suoni circostanti, soprattutto alla voce dei genitori.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">rispondono con sorrisi o vocalizzi, notano i rumori e si girano verso la fonte del suono. La lallazione nei primi mesi \u00e8 un segno positivo di interesse per il linguaggio.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>lallazione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e8 una fase dello sviluppo del linguaggio nei bambini, di solito tra i 4 e i 9 mesi. Consiste nella produzione ripetitiva di sillabe come &#8220;ba-ba&#8221; o &#8220;da-da&#8221;. Con la lallazione, i neonati sperimentano i suoni del linguaggio e sviluppano il controllo muscolare necessario per parlare.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogImage\" id=\"blogImage-block_4aea13e562aa327a772f51cfc5780184\">\n    <div class=\"blogImage__wrapper\" >\n        <div class=\"blogImage__image\">\n            <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-baby-with-a-speech-bubble-saying-da-da-da.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-baby-with-a-speech-bubble-saying-da-da-da.png\" alt=\"\" class=\"blogImage__imageItem blogImage__imageItem--noCrop\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-baby-with-a-speech-bubble-saying-da-da-da-300x200.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-baby-with-a-speech-bubble-saying-da-da-da-1024x683.png 1024w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-baby-with-a-speech-bubble-saying-da-da-da-768x512.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-baby-with-a-speech-bubble-saying-da-da-da-1080x720.png 1080w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-baby-with-a-speech-bubble-saying-da-da-da.png 1344w\" >\n                <div class=\"glightbox__zoom\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/themes\/novakid\/public\/img\/icons\/search.svg\" alt=\"Zoom icon\" class=\"style-svg\">\n                <\/div>\n            <\/a>\n        <\/div>\n            <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_0894e9414e412bc5744c7f44ab7af39c\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_0894e9414e412bc5744c7f44ab7af39c\">\n                 Da 6 a 12 mesi: l\u2019inizio della comunicazione intenzionale            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">In questa fase, i bambini iniziano a usare suoni e gesti per comunicare in modo pi\u00f9 mirato, spesso imitando ci\u00f2 che sentono e rispondendo in maniera specifica ai familiari. In questo periodo la <\/span><b>lallazione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> diventa via via pi\u00f9 complessa e pu\u00f2 includere suoni simili a parole. Durante questa fase, emergono anche i suoni occlusivi come &#8216;p, b, t, d&#8217;, fondamentali per lo sviluppo del vocabolario.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">bambini e bambine iniziano a balbettare combinazioni come \u201cba-ba\u201d o \u201cda-da\u201d. Verso il primo anno, potrebbero pronunciare le prime parole significative come \u201cmamma\u201d o \u201cpap\u00e0\u201d.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">sanno indicare oggetti con il dito, rispondono al loro nome e capiscono parole semplici come \u201cno\u201d e \u201cciao\u201d.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_1ded8e87db65e8aa7ada2e178b27307e\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_1ded8e87db65e8aa7ada2e178b27307e\">\n                Da 12 a 18 mesi: le prime parole            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Con l\u2019acquisizione delle prime parole, i bambini cominciano a stabilire un vocabolario attivo. Le nuove parole vengono usate per esprimere bisogni, desideri o semplicemente per interagire. Questo periodo segna una delle <\/span><b>fasi dello sviluppo del linguaggio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> pi\u00f9 affascinanti, in cui le parole iniziano a prendere significato.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">bambini e bambine iniziano a costruire un vocabolario, con una media di 5-20 parole usate regolarmente. Possono indicare parti del corpo quando richiesto.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">comprendono frasi semplici come \u201cDove \u00e8 la palla?\u201d e rispondono con gesti o parole.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_0bc8c5c2ac9dbc07307391e0c0508951\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_0bc8c5c2ac9dbc07307391e0c0508951\">\n                Da 18 a 24 mesi: l\u2019esplosione del linguaggio            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Questo \u00e8 il momento in cui il linguaggio subisce una rapida accelerazione. I bambini iniziano a combinare le parole, creando una comunicazione pi\u00f9 ricca e articolata. Questo periodo, intorno ai 2 anni, \u00e8 definito \u201c<\/span><b>esplosione del vocabolario<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">il vocabolario cresce rapidamente, fino a 200 parole o pi\u00f9. Bambini e bambine iniziano a formare frasi di due parole come \u201cvoglio latte\u201d o \u201cdove palla\u201d.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">bambini e bambine possono seguire semplici istruzioni come \u201cprendi il libro\u201d e indicano con curiosit\u00e0 nuovi oggetti per imparare i loro nomi.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_48aa2703e30a0f765f3de9b9704118f4\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_48aa2703e30a0f765f3de9b9704118f4\">\n                Da 2 a 3 anni: frasi complete            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">A questa et\u00e0, il linguaggio diventa il principale mezzo di comunicazione, con frasi strutturate e comprensibili. I bambini iniziano a esprimere bisogni, emozioni e osservazioni pi\u00f9 complesse.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">la costruzione delle frasi si sviluppa, i piccoli iniziano a usare pronomi e tempi verbali, come \u201cio gioco\u201d o \u201candiamo fuori\u201d.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">sono in grado di rispondere a domande semplici e riconoscono colori e forme base. Il linguaggio diventa comprensibile anche agli estranei.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_5dcd717833ff54b33fc609c919a40fa9\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_5dcd717833ff54b33fc609c919a40fa9\">\n                Da 3 a 4 anni: narrazioni semplici            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Il linguaggio si evolve in uno strumento narrativo. I bambini sono in grado di raccontare esperienze e descrivere immagini in modo pi\u00f9 dettagliato. Questa fase rappresenta una delle tappe fondamentali nello sviluppo linguistico del bambino.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">bambini e bambine a questa et\u00e0 sono in grado di raccontare brevi storie o descrivere immagini, con frasi pi\u00f9 articolate. Il vocabolario raggiunge circa 1.000 parole.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">conoscono e usano i plurali e usano il passato nei racconti. Sono capaci di partecipare a conversazioni pi\u00f9 lunghe.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_da5fbabc0f933b2b0aedc5f6fae13ef5\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_da5fbabc0f933b2b0aedc5f6fae13ef5\">\n                Da 4 a 5 anni: il linguaggio come strumento sociale            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">In questa fase, il linguaggio diventa un mezzo per socializzare e comprendere meglio il mondo circostante. I bambini usano le parole per negoziare e costruire relazioni.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">bambini e bambine affinano la grammatica e utilizzano il linguaggio per esprimere pensieri complessi e fare domande su \u201cperch\u00e9\u201d e \u201ccome\u201d.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">conoscono i giorni della settimana e iniziano a parlare di eventi futuri o passati con una certa chiarezza.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogImage\" id=\"blogImage-block_50588da8a255ce8baa244340e25e4b69\">\n    <div class=\"blogImage__wrapper\" >\n        <div class=\"blogImage__image\">\n            <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-little-girl-talking-to-her-mom.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-little-girl-talking-to-her-mom.png\" alt=\"\" class=\"blogImage__imageItem blogImage__imageItem--noCrop\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-little-girl-talking-to-her-mom-300x200.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-little-girl-talking-to-her-mom-1024x683.png 1024w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-little-girl-talking-to-her-mom-768x512.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-little-girl-talking-to-her-mom-1080x720.png 1080w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/a-little-girl-talking-to-her-mom.png 1344w\" >\n                <div class=\"glightbox__zoom\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/themes\/novakid\/public\/img\/icons\/search.svg\" alt=\"Zoom icon\" class=\"style-svg\">\n                <\/div>\n            <\/a>\n        <\/div>\n            <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_576d0f0d89d6645f51b8835106da1d9d\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_576d0f0d89d6645f51b8835106da1d9d\">\n                Da 5 a 6 anni: linguaggio quasi adulto            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">A questa et\u00e0, i bambini padroneggiano le regole grammaticali e usano il linguaggio in maniera quasi completa, preparandosi per le complessit\u00e0 del dialogo scolastico e sociale. \u00c8 il momento in cui molti genitori si accorgono di quanto il linguaggio dei loro figli si avvicini a quello degli adulti.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cosa aspettarsi: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">bambine e bambini padroneggiano le regole grammaticali fondamentali e arricchiscono ulteriormente il loro vocabolario, che supera le 2.000 parole.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Segnali chiave: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">sono in grado di raccontare storie pi\u00f9 complesse e utilizzare il linguaggio per risolvere problemi o negoziare.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_b78cd8d708d2ccf80cb50a982e5ee7af\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_b78cd8d708d2ccf80cb50a982e5ee7af\">\n                Tabella sviluppo del linguaggio per et\u00e0            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Ecco una tabella delle tappe dello sviluppo del linguaggio che riassume le principali fasi per et\u00e0. Se conosci le tappe dello sviluppo del linguaggio, puoi fornire il giusto supporto a tuo figlio e stimolare ogni fase in modo adeguato. Su questo sito dell\u2019ASHA (American Speech-Language-Hearing Association) trovi molti suggerimenti utili su <\/span><a href=\"https:\/\/www.asha.org\/public\/developmental-milestones\/communication-milestones\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">come supportare lo sviluppo del linguaggio<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, a seconda dell\u2019et\u00e0 dei bambini.\u00a0<\/span><\/p>\n<table style=\"height: 1172px;\" width=\"783\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><b>Et\u00e0<\/b><\/td>\n<td><b>Tappe dello sviluppo linguaggio<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">0 &#8211; 6 mesi<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Produzione di suoni gutturali come &#8220;ah&#8221; e &#8220;oh&#8221;.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Comparsa della <\/span><b>lallazione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (suoni ripetitivi).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Risposta ai suoni e alla voce dei genitori.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">6 &#8211; 12 mesi<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Balbettio articolato con combinazioni come &#8220;ba-ba&#8221; e &#8220;da-da&#8221;.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Comprensione di parole semplici (es. &#8220;no&#8221;, &#8220;ciao&#8221;).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Prime parole come \u201cmamma\u201d o \u201cpap\u00e0\u201d.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">12 &#8211; 18 mesi<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Sviluppo del vocabolario (5-20 parole usate regolarmente).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Comprensione di istruzioni semplici (es. &#8220;Dove \u00e8 la palla?&#8221;).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Uso di parole per esprimere bisogni.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">18 &#8211; 24 mesi<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; <\/span><b>Esplosione del vocabolario<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (fino a 200 parole).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Creazione di frasi di due parole (es. &#8220;voglio latte&#8221;).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Capacit\u00e0 di seguire comandi semplici.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\"> 2- 3 anni<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Formazione di frasi pi\u00f9 complete e comprensibili.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Uso di pronomi e tempi verbali basilari (es. &#8220;io gioco&#8221;).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Espressione di emozioni e bisogni complessi.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3 -4 anni<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Racconti semplici e descrizione di immagini.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Uso corretto di plurali e passato.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Vocabolario che raggiunge circa 1.000 parole.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">4 -5 anni<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Domande complesse su &#8220;perch\u00e9&#8221; e &#8220;come&#8221;.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Capacit\u00e0 di parlare di eventi futuri o passati.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Il linguaggio diventa uno strumento per socializzare.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">5 &#8211; 6 anni<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Padroneggiamento della grammatica fondamentale.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Vocabolario che supera le 2.000 parole.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Racconti pi\u00f9 strutturati e capacit\u00e0 di negoziazione verbale.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_79ce31bf2ae45fa8a97b1fe5f6c3bf6f\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_79ce31bf2ae45fa8a97b1fe5f6c3bf6f\">\n                Come riconoscere i ritardi nello sviluppo del linguaggio            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Ogni bambino segue il proprio ritmo di sviluppo e questa tabella \u00e8 solo uno strumento per dare un&#8217;indicazione generale. Alcuni segnali, per\u00f2, potrebbero indicare un possibile ritardo del linguaggio. Ecco a cosa fare attenzione:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Assenza di balbettio o vocalizzi nei primi 6 mesi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mancanza di parole significative entro i 12 mesi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Difficolt\u00e0 a combinare due parole entro i 24 mesi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Frasi difficili da capire dopo i 3 anni, anche per i genitori.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Scarsa comprensione di comandi semplici dopo i 2 anni.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se noti uno di questi segnali, o se ti sembra che il linguaggio di tuo figlio sia meno sviluppato rispetto a quello dei coetanei, \u00e8 importante parlarne con il pediatra, che sapr\u00e0 consigliarti cosa fare. Una diagnosi precoce permette di intervenire con velocemente e supportare il bambino.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Monitorare lo sviluppo del linguaggio di tuo figlio o tua figlia non significa aspettarsi che segua esattamente le tappe di sviluppo come nella tabella, ma essere consapevoli delle sue necessit\u00e0. Il linguaggio non \u00e8 solo uno strumento di comunicazione, ma la base per esplorare il mondo, socializzare e apprendere.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ti interessano i corsi di inglese per bambini? <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/registration\"><span style=\"font-weight: 400;\">Prenota la tua lezione di prova con Novakid<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">: lezioni di inglese individuali online, con insegnanti madrelingua su una divertente piattaforma interattiva.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Scopri le tappe dello sviluppo del linguaggio e cosa aspettarsi ad ogni et\u00e0. 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