{"id":6813,"date":"2024-11-21T16:18:41","date_gmt":"2024-11-21T15:18:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/?p=6813"},"modified":"2024-12-19T14:28:59","modified_gmt":"2024-12-19T13:28:59","slug":"bambini-adhd-e-apprendimento-dellinglese","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/bambini-adhd-e-apprendimento-dellinglese\/","title":{"rendered":"Aiuta tuo figlio a concentrarsi quando studia inglese: consigli per genitori di bambini con ADHD"},"content":{"rendered":"  <section class=\"section blogHeader\" id=\"blogHeader-block_6f8001818c78b37bd358681d4b9ca7ad\">\n      <div class=\"blogHeader__wrapper\">\n                              <div class=\"blogHeader__image\">\n              <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1024\u0445720_Ways-to-Help-Learning-for-Kids-with-ADHD.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1024\u0445720_Ways-to-Help-Learning-for-Kids-with-ADHD.png\" alt=\"Aiuta tuo figlio a concentrarsi quando studia inglese: consigli per genitori di bambini con ADHD\" class=\"blogHeader__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1024\u0445720_Ways-to-Help-Learning-for-Kids-with-ADHD-300x211.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1024\u0445720_Ways-to-Help-Learning-for-Kids-with-ADHD-768x540.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1024\u0445720_Ways-to-Help-Learning-for-Kids-with-ADHD.png 1024w\" style=\"width:100%; 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Per i bambini che imparano l\u2019inglese come seconda lingua (ESL English as a Second Language), le difficolt\u00e0 possono essere ancora maggiori. L&#8217;ADHD \u00e8 uno dei disturbi neuropsichiatrici pi\u00f9 comuni nell&#8217;infanzia, e ha conseguenze significative sulla vita scolastica e sociale dei ragazzi. In questo articolo parliamo dell\u2019importanza dello studio dell&#8217;inglese per i bambini e le bambine con ADHD e vediamo alcuni semplici consigli che i genitori possono mettere in pratica per aiutare bambini e bambine a studiare.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lo studio dell&#8217;inglese non serve solo a imparare una nuova lingua, ma anche a conoscere un ambiente di apprendimento strutturato che si adatta ai diversi stili di apprendimento. Questo include l&#8217;uso di immagini e attivit\u00e0 divertenti, come avviene nei <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">corsi di inglese online Novakid. <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">Questo tipo di apprendimento pu\u00f2 aiutare i bambini con ADHD a mantenere l&#8217;attenzione e la concentrazione. Le classi tradizionali possono essere ambienti difficili per i ragazzi e le ragazze con ADHD, che spesso hanno problemi di concentrazione, organizzazione e controllo degli impulsi. Consapevoli di queste difficolt\u00e0, genitori e insegnanti possono collaborare per supportare meglio i bambini e le bambine con ADHD nel loro percorso di apprendimento dell\u2019inglese.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_61ce7ff13faa5cdd0157a7f94414c6d1\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_61ce7ff13faa5cdd0157a7f94414c6d1\">\n                Capire l\u2019ADHD e il suo impatto sull\u2019apprendimento            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Il disturbo da deficit di attenzione\/Iperattivit\u00e0 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD) \u00e8 una condizione che influenza il modo in cui le persone pensano e si comportano. Pu\u00f2 essere difficile per i bambini (e gli adulti) con ADHD restare concentrati, stare fermi e controllare i propri i impulsi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bambini e bambine con ADHD spesso mostrano una combinazione di tre comportamenti principali: <\/span><b>disattenzione, iperattivit\u00e0 e impulsivit\u00e0. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">I bambini che sono disattenti possono avere difficolt\u00e0 a concentrarsi sui compiti, a seguire le istruzioni o a essere facilmente distratti da rumori o altre cose intorno a loro. I bambini iperattivi potrebbero parlare molto, muoversi continuamente o avere difficolt\u00e0 a stare seduti. I bambini impulsivi possono interrompere gli altri, prendere decisioni rapide senza riflettere o avere problemi ad aspettare il proprio turno. Questi comportamenti possono rendere difficile l&#8217;apprendimento in contesti scolastici strutturati.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vediamo come i genitori possono supportare i loro figli con ADHD nell&#8217;apprendimento dell&#8217;inglese come seconda lingua!<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_4d11a6c59c1297804970dd235c381721\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_4d11a6c59c1297804970dd235c381721\">\n                Creare un ambiente che facilita l&#8217;apprendimento            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Un ambiente che facilita l&#8217;apprendimento \u00e8 essenziale per aiutare i bambini con ADHD a concentrarsi e riuscire bene nello studio dell&#8217;inglese come seconda lingua. Una strategia fondamentale \u00e8 <\/span><b>stabilire una routine strutturata<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, poich\u00e9 avere un programma giornaliero coerente pu\u00f2 offrire stabilit\u00e0 e aiutare i bambini a sapere cosa aspettarsi. Per creare una routine di apprendimento, i genitori possono stabilire orari specifici per i compiti, lo studio e le pause, assicurandosi che questi momenti rimangano gli stessi ogni giorno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Importante anche <\/span><b>creare uno spazio di studio privo di distrazioni<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. I genitori possono allestire un&#8217;area tranquilla e organizzata per l&#8217;apprendimento, silenziosa e ordinata.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_7429cd29644e4d47de0fb750e7d7de69\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_7429cd29644e4d47de0fb750e7d7de69\">\n                Strategie didattiche efficaci            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Mettere in campo strategie didattiche efficaci pu\u00f2 migliorare notevolmente l&#8217;esperienza di apprendimento dei bambini con ADHD nei contesti dell&#8217;apprendimento dell&#8217;inglese come seconda lingua. Un approccio utile \u00e8<\/span><b> suddividere i compiti in step pi\u00f9 piccoli.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Genitori e insegnanti possono rendere pi\u00f9 gestibili i compiti complessi <\/span><b>dando le istruzioni un po\u2019 alla volta e non tutte insieme<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Ad esempio, invece di chiedere a un bambino di scrivere un intero paragrafo, si pu\u00f2 iniziare chiedendo di scrivere una sola frase o addirittura una singola parola.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_db1a14ccd1b1917c18deda81f94689e7\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_db1a14ccd1b1917c18deda81f94689e7\">\n                Interessi e attivit\u00e0 coinvolgenti            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">La terza strategia per aiutare i bambini con ADHD a avere successo nell&#8217;apprendimento dell&#8217;inglese come seconda lingua (ESL) \u00e8 concentrarsi sui loro interessi e utilizzare attivit\u00e0 coinvolgenti. <\/span><b>Personalizzare le lezioni in base agli interessi personali <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">di un bambino \u00e8 importante perch\u00e9 rende l&#8217;apprendimento pi\u00f9 interessante e divertente. Inoltre, utilizzare giochi e strumenti interattivi pu\u00f2 migliorare notevolmente la concentrazione e la motivazione. Giochi educativi, come le parole crociate o i giochi di abbinamento, possono rendere la pratica linguistica piacevole, mantenendo i bambini pi\u00f9 coinvolti.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_39c0b61176aea0e493e9bed3b22b4b7c\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_39c0b61176aea0e493e9bed3b22b4b7c\">\n                Comunicazione positiva e feedback            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Questa strategia si concentra sull&#8217;uso della comunicazione positiva e del feedback per supportare i bambini con ADHD nell&#8217;apprendimento dell&#8217;inglese come seconda lingua (ESL). <\/span><b>Parlare apertamente con tuo figlio dell&#8217;andamento dello studio <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00e8 molto importante. Ti aiuta a capire come si sente e cosa trova facile o difficile. Puoi chiedere, per esempio: &#8220;Cosa hai imparato di interessante oggi?&#8221; oppure &#8220;C&#8217;\u00e8 stato qualcosa che hai trovato difficile?&#8221; Questo incoraggia bambini e bambine a condividere quello che provano.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Anche <\/span><b>festeggiare i piccoli successi <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00e8 fondamentale. Notare i piccoli traguardi, come finire i compiti o imparare nuove parole, pu\u00f2 aiutarli a sentirsi pi\u00f9 sicuri. Piccole ricompense, come una lode, un adesivo o un gioco divertente, possono motivarli ulteriormente.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_72fe928c1066533321f57d42f9b716e4\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_72fe928c1066533321f57d42f9b716e4\">\n                Collaborare con gli insegnanti            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Costruire una solida partnership con gli insegnanti di inglese del tuo bambino \u00e8 fondamentale per aiutarlo a imparare. <\/span><b>La comunicazione aperta tra genitori e insegnanti <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">aiuta a essere allineati e ad avere tutte le informazioni necessarie. Parla con gli insegnanti dello <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/blog\/auditivo-cinestesico-o-visivo-quale-stile-di-apprendimento-si-addice-di-piu-a-tuo-a-figlio-a-scoprilo-con-questo-test\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">stile di apprendimento di tuo figlio<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, di cosa funziona meglio per lui e delle specifiche difficolt\u00e0 che affronta. In questo modo, gli insegnanti potranno supportare meglio il tuo bambino in classe.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_075c207c602eb4807e6d4af98f7d01e6\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_075c207c602eb4807e6d4af98f7d01e6\">\n                Impostare obiettivi realistici            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Per finire, stabilire obiettivi realistici insieme agli insegnanti \u00e8 un altro passo importante. Lavora insieme alla scuola di tuo figlio per <\/span><b>fissare obiettivi chiari e raggiungibili<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per l&#8217;apprendimento dell&#8217;inglese come seconda lingua del tuo bambino. Monitorare regolarmente i progressi e adattare le strategie, se necessario, aiuter\u00e0 tuo figlio a rimanere concentrato e a sentirsi motivato dai suoi miglioramenti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con la comunicazione positiva, collaborando e comunicando con gli insegnanti e fissando obiettivi realistici, potrai fornire il supporto adeguato al tuo bambino con ADHD nel suo percorso di apprendimento dell&#8217;inglese. Lo aiuterai a rimanere concentrato, a sviluppare la fiducia in s\u00e9 stesso e a imparare l&#8217;inglese in modo divertente! Prova i <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/it\/registration\"><span style=\"font-weight: 400;\">corsi di inglese Novakid per bambini e bambine<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">: lezioni individuali brevi con insegnanti madrelingua e basate sul gioco e sulle attivit\u00e0 interattive.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Scopri tanti consigli utili per supportare bambini con ADHD nell\u2019apprendimento dell\u2019inglese. 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