{"id":7562,"date":"2025-10-31T12:37:06","date_gmt":"2025-10-31T11:37:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/?p=7562"},"modified":"2025-11-01T12:41:47","modified_gmt":"2025-11-01T11:41:47","slug":"ingles-desde-ninos-en-la-era-de-la-ia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/ingles-desde-ninos-en-la-era-de-la-ia\/","title":{"rendered":"Aprender ingl\u00e9s desde peque\u00f1os: \u00bfa\u00fan es necesario en tiempos de inteligencia artificial?"},"content":{"rendered":"  <section class=\"section blogHeader\" id=\"blogHeader-block_c5f0284c1f859ab92a0474bdbac74c3f\">\n      <div class=\"blogHeader__wrapper\">\n                              <div class=\"blogHeader__image\">\n              <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Aprender-ingles-desde-pequenos-\u00bfaun-es-necesario-en-tiempos-de-inteligencia-artificial-.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Aprender-ingles-desde-pequenos-\u00bfaun-es-necesario-en-tiempos-de-inteligencia-artificial-.png\" alt=\"Aprender ingl\u00e9s desde peque\u00f1os: \u00bfa\u00fan es necesario en tiempos de inteligencia artificial?\" class=\"blogHeader__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Aprender-ingles-desde-pequenos-\u00bfaun-es-necesario-en-tiempos-de-inteligencia-artificial--300x180.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Aprender-ingles-desde-pequenos-\u00bfaun-es-necesario-en-tiempos-de-inteligencia-artificial--768x460.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Aprender-ingles-desde-pequenos-\u00bfaun-es-necesario-en-tiempos-de-inteligencia-artificial-.png 1024w\" style=\"width:100%; aspect-ratio:1024\/613;\"> \n              <\/a>\n          <\/div>\n          \n      <\/div>\n  <\/section>\n\n      <section class=\"blogContentTable\" data-toc-section>\n        <input type=\"checkbox\" id=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__toggle\" \/>\n        <label for=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__header\">\n            <span class=\"blogContentTable__heading\">\n                Tabla de contenido            <\/span>\n            <span class=\"blogContentTable__arrow\"><\/span>\n        <\/label>\n        <div class=\"blogContentTable__wrapper\">\n            <div class=\"blogContentTable__heading blogContentTable__heading--sidebar\">\n                Tabla de contenido            <\/div>\n            <ol class=\"blogContentTable__list\">\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">La nueva mirada de PISA sobre el ingl\u00e9s en el mundo<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">\u00bfCu\u00e1ndo es mejor empezar? El estudio alem\u00e1n que tiene la respuesta<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Aprender ingl\u00e9s desde peque\u00f1os: ventajas que van m\u00e1s all\u00e1 del idioma<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">En resumen: s\u00ed, aprender ingl\u00e9s desde peque\u00f1os merece la pena<\/span>\n                    <\/li>\n                            <\/ol>\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n    <script>\n        \/\/ Use DOMContentLoaded for faster TOC initialization\n        document.addEventListener('DOMContentLoaded', () => {\n            const tocSection = document.querySelector('[data-toc-section]');\n            if (!tocSection) return;\n\n            const headings = document.querySelectorAll('.blogHeadingText');\n            const tableContainer = tocSection.querySelector('.blogContentTable__list');\n            if (!tableContainer) return;\n\n            \/\/ Clear the container\n            tableContainer.innerHTML = '';\n\n            \/\/ Count valid headings with h2\n            let validHeadingsCount = 0;\n\n            \/\/ For each heading, create an item in the table of contents\n            headings.forEach((heading, index) => {\n                const h2 = heading.querySelector('h2');\n                if (!h2) return;\n\n                validHeadingsCount++;\n                const title = h2.textContent.trim();\n                const itemHtml = `<li><a href=\"#${heading.id}\">${title}<\/a><\/li>`;\n                tableContainer.innerHTML += itemHtml;\n            });\n\n            \/\/ Hide TOC if no valid headings found\n            if (validHeadingsCount === 0) {\n                tocSection.style.display = 'none';\n            }\n            \n            \/\/ Dispatch custom event to notify that TOC is ready\n            document.dispatchEvent(new CustomEvent('tocReady'));\n        });\n    <\/script>\n  \n\n\n\n <section class=\"section blogTakeaways\" id=\"blogCrossPost-block_4d193a7aafe4abf5ac8fd00e83fdf05d\">\n    \n      <div class=\"blogTakeaways__wrapper\">\n\n          <div class=\"blogTakeaways__header\">\n            Puntos clave          <\/div>\n          <ul class=\"blogTakeaways__content\">\n                          <li>\n                  \nHoy en d\u00eda, los ni\u00f1os pueden practicar vocabulario, pronunciaci\u00f3n y comprensi\u00f3n auditiva con herramientas interactivas impulsadas por IA, lo que hace que el aprendizaje sea m\u00e1s personalizado, f\u00e1cil y divertido desde edades tempranas.\n\n              <\/li>\n                          <li>\n                  \nEl nuevo estudio PISA FLA (Foreign Language Assessment), desarrollado por la OCDE y Cambridge, ha analizado c\u00f3mo miles de estudiantes en todo el mundo usan la IA y otros recursos digitales para mejorar su ingl\u00e9s.\n\n              <\/li>\n                          <li>\n                  \nAprender ingl\u00e9s desde peque\u00f1os sigue siendo una ventaja clave. Estudios \u2014como el de la Ruhr Universit\u00e4t Bochum\u2014 confirman que empezar pronto se traduce en mejor comprensi\u00f3n lectora y auditiva a futuro.\u00a0\n\n              <\/li>\n                      <\/ul>\n\n\n      <\/div>\n  <\/section>\n\n\n\n\n  <section class=\"section blogText\" id=\"blogText-block_f1eddfc71be67dfcea7b288aa2e14289\">\n    <div class=\"blogText__wrapper\">\n        <div class=\"blogText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">La Inteligencia artificial ha llegado para cambiarlo todo. De hecho, desde su aparici\u00f3n son muchos los que se preguntan si, a medida que esta tecnolog\u00eda evolucione, seguir\u00e1 siendo necesario aprender idiomas o si, por el contrario, cada vez ser\u00e1 menos importante. En <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Novakid <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">lo tenemos claro: el aprendizaje de idiomas, sobre todo desde edades tempranas, es m\u00e1s importante que nunca y, aunque la IA puede aportar enormes beneficios a las aulas, sigue siendo fundamental que los estudiantes de los sistemas educativos de todo el mundo contin\u00faen desarrollando habilidades comunicativas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y aunque bien es cierto que la IA es muy \u00fatil para que los alumnos puedan aprender vocabulario, revisar gram\u00e1tica y repasar las reglas aprendidas, no se domina un idioma hasta que no se es capaz de hablarlo en la vida real y esto requiere pr\u00e1ctica y exponerse a situaciones reales y experiencias que la IA no puede proporcionar.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando se trata de evaluar habilidades ling\u00fc\u00edsticas, ocurre lo mismo. La IA puede dar una indicaci\u00f3n del conocimiento, pero no puede medir de forma fiable lo que los estudiantes pueden hacer con el idioma y qu\u00e9 tan bien se comunican.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogImage\" id=\"blogImage-block_b5e8a9c7b4bd1e6895c38749e6224684\">\n    <div class=\"blogImage__wrapper\" >\n        <div class=\"blogImage__image\">\n            <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-aula-llena-de-alumnos-aprendiendo-ingles.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-aula-llena-de-alumnos-aprendiendo-ingles.png\" alt=\"Un aula llena de alumnos aprendiendo ingl\u00e9s\" class=\"blogImage__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-aula-llena-de-alumnos-aprendiendo-ingles-300x199.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-aula-llena-de-alumnos-aprendiendo-ingles.png 701w\" >\n                <div class=\"glightbox__zoom\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/themes\/novakid\/public\/img\/icons\/search.svg\" alt=\"Zoom icon\" class=\"style-svg\">\n                <\/div>\n            <\/a>\n        <\/div>\n            <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_29c5e6fd6b89cf444bb8138a0c294ead\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_29c5e6fd6b89cf444bb8138a0c294ead\">\n                La nueva mirada de PISA sobre el ingl\u00e9s en el mundo            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Por primera vez en su historia, el famoso informe PISA (Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes) ha incluido una evaluaci\u00f3n de competencias en lenguas extranjeras, comenzando por el ingl\u00e9s.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/en\/topics\/sub-issues\/foreign-language-learning\/pisa-2025-foreign-language-assessment.html?utm_source=chatgpt.com\"><span style=\"font-weight: 400;\">La Evaluaci\u00f3n de Lenguas Extranjeras de PISA (FLA)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, desarrollada junto a Cambridge, analiza la capacidad de los estudiantes para interactuar, comprender matices y aplicar sus habilidades ling\u00fc\u00edsticas en contextos reales. Participan miles de alumnos en 21 pa\u00edses y econom\u00edas, ofreciendo una visi\u00f3n global sobre c\u00f3mo se ense\u00f1a y aprende ingl\u00e9s hoy.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan la OCDE y Cambridge, dominar el ingl\u00e9s mejora la empleabilidad, el pensamiento cr\u00edtico y la conciencia cultural. De hecho, un art\u00edculo del <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Financial Times<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> citado en el informe recuerda que la fluidez en ingl\u00e9s se ha convertido en una \u201ccualificaci\u00f3n no negociable\u201d para muchos puestos de alto nivel en Europa y Reino Unido. En 2021, el 22% de las ofertas de empleo exig\u00eda expl\u00edcitamente conocimientos de ingl\u00e9s.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La FLA de PISA no solo busca medir, sino tambi\u00e9n entender qu\u00e9 m\u00e9todos funcionan mejor en el aula y c\u00f3mo las pol\u00edticas educativas pueden adaptarse para lograr un aprendizaje m\u00e1s eficaz. Y uno de los factores clave que est\u00e1 en el punto de mira es la edad de inicio en el aprendizaje del idioma.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_7e12b844a22d7f4c606cb5edc033d088\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_7e12b844a22d7f4c606cb5edc033d088\">\n                \u00bfCu\u00e1ndo es mejor empezar? El estudio alem\u00e1n que tiene la respuesta            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><a href=\"https:\/\/news.rub.de\/english\/press-releases\/2022-03-18-educational-science-early-english-lessons-have-lasting-effects?utm_source=chatgpt.com\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un reciente estudio de la Ruhr Universit\u00e4t Bochum (Alemania)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, publicado en la revista <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">System<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, ha analizado los efectos a largo plazo de comenzar a aprender ingl\u00e9s en diferentes etapas escolares. El resultado es claro: los ni\u00f1os que empiezan antes con el ingl\u00e9s tienen mejor comprensi\u00f3n lectora y auditiva en secundaria.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El equipo investigador recopil\u00f3 datos de m\u00e1s de 3.000 estudiantes de Renania entre 2010 y 2014, comparando su desempe\u00f1o seg\u00fan si hab\u00edan comenzado con el ingl\u00e9s en primero, tercero, quinto o s\u00e9ptimo grado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los hallazgos fueron reveladores:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos que empezaron en primero de primaria obtuvieron mejores resultados en comprensi\u00f3n lectora y auditiva en quinto y noveno grado.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los que comenzaron m\u00e1s tarde tuvieron un rendimiento m\u00e1s bajo, especialmente en etapas avanzadas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Curiosamente, en s\u00e9ptimo grado los que empezaron m\u00e1s tarde puntuaron mejor, pero los investigadores lo atribuyen a que la ense\u00f1anza secundaria se ha ido adaptando progresivamente a quienes aprendieron desde m\u00e1s peque\u00f1os.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como explica el investigador principal, Nils J\u00e4kel, \u201clas lecciones posteriores al per\u00edodo de transici\u00f3n en la escuela secundaria se han adaptado a las necesidades de los ni\u00f1os que comienzan a aprender ingl\u00e9s a una edad temprana\u201d. En otras palabras: cuando las escuelas coordinan bien la ense\u00f1anza del idioma a lo largo de los a\u00f1os, empezar pronto tiene un efecto positivo sostenido.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogImage\" id=\"blogImage-block_8a4f4571f51a800ebb7382ed3ee65b2a\">\n    <div class=\"blogImage__wrapper\" >\n        <div class=\"blogImage__image\">\n            <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-nino-con-cara-de-sorprendido-mirando-hacia-arriba.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-nino-con-cara-de-sorprendido-mirando-hacia-arriba.png\" alt=\"Un ni\u00f1o con cara de sorprendido mirando hacia arriba\" class=\"blogImage__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-nino-con-cara-de-sorprendido-mirando-hacia-arriba-300x197.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Un-nino-con-cara-de-sorprendido-mirando-hacia-arriba.png 697w\" >\n                <div class=\"glightbox__zoom\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/themes\/novakid\/public\/img\/icons\/search.svg\" alt=\"Zoom icon\" class=\"style-svg\">\n                <\/div>\n            <\/a>\n        <\/div>\n            <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_540d12acbd9ed3bf451ac9efae0bd362\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_540d12acbd9ed3bf451ac9efae0bd362\">\n                Aprender ingl\u00e9s desde peque\u00f1os: ventajas que van m\u00e1s all\u00e1 del idioma            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Los beneficios de empezar temprano no se limitan al ingl\u00e9s. Tal como se\u00f1ala el informe de la OCDE y Cambridge, aprender lenguas extranjeras potencia habilidades cognitivas transversales como la memoria, la flexibilidad mental y la resoluci\u00f3n de problemas, adem\u00e1s de fomentar la curiosidad cultural y la empat\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y en un mundo impulsado por la inteligencia artificial, donde las herramientas autom\u00e1ticas pueden traducir o escribir en varios idiomas, la excelencia humana en la comunicaci\u00f3n \u2014entender matices, emociones, iron\u00edas o tonos culturales\u2014 se convierte en el verdadero valor diferencial.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_a9ec24862dfdaaf49c1a007151f743b9\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_a9ec24862dfdaaf49c1a007151f743b9\">\n                En resumen: s\u00ed, aprender ingl\u00e9s desde peque\u00f1os merece la pena            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">La evidencia cient\u00edfica coincide:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Empezar antes mejora las competencias ling\u00fc\u00edsticas a largo plazo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los efectos positivos se mantienen durante toda la etapa educativa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La ense\u00f1anza coordinada entre etapas es clave para consolidar el aprendizaje.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En palabras simples: cuanto antes se expongan los ni\u00f1os al ingl\u00e9s, mejor preparados estar\u00e1n para el futuro, siempre que el aprendizaje sea natural, divertido y progresivo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tanto si eres padre, madre o docente, la lecci\u00f3n es clara: nunca es demasiado pronto para abrir la puerta a otro idioma. Ver series en versi\u00f3n original, cantar canciones, jugar con palabras o inscribirse en clases online adaptadas a su edad son peque\u00f1os pasos que, con el tiempo, marcan una gran diferencia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En un mundo globalizado y digital, hablar ingl\u00e9s no es solo una ventaja acad\u00e9mica o profesional: es una habilidad para conectar con el mundo. En Novakid lo sabemos, por eso contamos con el mejor profesorado y te ofrecemos una primera clase de prueba gratuita para que tu hijo pueda comenzar cuanto antes en su camino hacia el dominio del ingl\u00e9s, \u00a1reg\u00edstrale <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/registration\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">!\u00a0<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprender ingl\u00e9s desde temprana edad sigue siendo clave, incluso en plena era de la inteligencia artificial. 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