{"id":7505,"date":"2025-10-27T15:39:53","date_gmt":"2025-10-27T14:39:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/?p=7505"},"modified":"2025-11-21T15:41:46","modified_gmt":"2025-11-21T14:41:46","slug":"el-mejor-orden-para-aprender-gramatica-inglesa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/el-mejor-orden-para-aprender-gramatica-inglesa\/","title":{"rendered":"Este es el mejor orden para aprender gram\u00e1tica inglesa"},"content":{"rendered":"  <section class=\"section blogHeader\" id=\"blogHeader-block_eef2c704ee70980cc67911a79aeb5e8b\">\n      <div class=\"blogHeader__wrapper\">\n                              <div class=\"blogHeader__image\">\n              <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1024x720_What-is-the-best-order-of-learning-English-grammar-topics-.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1024x720_What-is-the-best-order-of-learning-English-grammar-topics-.png\" alt=\"Este es el mejor orden para aprender gram\u00e1tica inglesa\" class=\"blogHeader__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1024x720_What-is-the-best-order-of-learning-English-grammar-topics--300x211.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1024x720_What-is-the-best-order-of-learning-English-grammar-topics--768x540.png 768w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1024x720_What-is-the-best-order-of-learning-English-grammar-topics-.png 1024w\" style=\"width:100%; aspect-ratio:1024\/720;\"> \n              <\/a>\n          <\/div>\n          \n      <\/div>\n  <\/section>\n\n      <section class=\"blogContentTable\" data-toc-section>\n        <input type=\"checkbox\" id=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__toggle\" \/>\n        <label for=\"blogTocToggle\" class=\"blogContentTable__header\">\n            <span class=\"blogContentTable__heading\">\n                Tabla de contenido            <\/span>\n            <span class=\"blogContentTable__arrow\"><\/span>\n        <\/label>\n        <div class=\"blogContentTable__wrapper\">\n            <div class=\"blogContentTable__heading blogContentTable__heading--sidebar\">\n                Tabla de contenido            <\/div>\n            <ol class=\"blogContentTable__list\">\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">\u00bfCu\u00e1l es el mejor orden para aprender ingl\u00e9s?<\/span>\n                    <\/li>\n                                    <li>\n                        <span class=\"toc-item\">Sigue aprendiendo con Novakid<\/span>\n                    <\/li>\n                            <\/ol>\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n    <script>\n        \/\/ Use DOMContentLoaded for faster TOC initialization\n        document.addEventListener('DOMContentLoaded', () => {\n            const tocSection = document.querySelector('[data-toc-section]');\n            if (!tocSection) return;\n\n            const headings = document.querySelectorAll('.blogHeadingText');\n            const tableContainer = tocSection.querySelector('.blogContentTable__list');\n            if (!tableContainer) return;\n\n            \/\/ Clear the container\n            tableContainer.innerHTML = '';\n\n            \/\/ Count valid headings with h2\n            let validHeadingsCount = 0;\n\n            \/\/ For each heading, create an item in the table of contents\n            headings.forEach((heading, index) => {\n                const h2 = heading.querySelector('h2');\n                if (!h2) return;\n\n                validHeadingsCount++;\n                const title = h2.textContent.trim();\n                const itemHtml = `<li><a href=\"#${heading.id}\">${title}<\/a><\/li>`;\n                tableContainer.innerHTML += itemHtml;\n            });\n\n            \/\/ Hide TOC if no valid headings found\n            if (validHeadingsCount === 0) {\n                tocSection.style.display = 'none';\n            }\n            \n            \/\/ Dispatch custom event to notify that TOC is ready\n            document.dispatchEvent(new CustomEvent('tocReady'));\n        });\n    <\/script>\n  \n\n\n\n <section class=\"section blogTakeaways\" id=\"blogCrossPost-block_5b6c21a444caec0bcdec47b322ec0832\">\n    \n      <div class=\"blogTakeaways__wrapper\">\n\n          <div class=\"blogTakeaways__header\">\n            Puntos clave          <\/div>\n          <ul class=\"blogTakeaways__content\">\n                          <li>\n                  \nAprende el orden recomendado para estudiar gram\u00e1tica inglesa, empezando desde lo m\u00e1s b\u00e1sico hasta lo m\u00e1s avanzado.\n\n              <\/li>\n                          <li>\n                  \nConoce estructuras esenciales, tiempos verbales, pronombres, art\u00edculos, preposiciones y verbos auxiliares.\n\n              <\/li>\n                          <li>\n                  \nConstruye una base s\u00f3lida y progresa con confianza en tu ingl\u00e9s\n\n              <\/li>\n                      <\/ul>\n\n\n      <\/div>\n  <\/section>\n\n\n\n\n  <section class=\"section blogText\" id=\"blogText-block_fb06dd70bc574d78e427677ee2e38601\">\n    <div class=\"blogText__wrapper\">\n        <div class=\"blogText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender gram\u00e1tica inglesa puede resultar confuso si no tienes un plan. Con tantas reglas, tiempos verbales y estructuras de oraci\u00f3n, es f\u00e1cil sentirse abrumado, especialmente si reci\u00e9n est\u00e1s empezando. Por eso, saber cu\u00e1l es el mejor orden para aprender gram\u00e1tica es muy \u00fatil. Te proporciona un camino claro a seguir, haciendo que el proceso sea m\u00e1s f\u00e1cil, r\u00e1pido y menos estresante.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Muchas personas preguntan: \u00ab\u00bfEn qu\u00e9 orden debo aprender la gram\u00e1tica inglesa?\u00bb o \u00ab\u00bfCu\u00e1l es el orden correcto para ense\u00f1ar gram\u00e1tica inglesa?\u00bb y eso es exactamente de lo que hablamos en <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Novakid <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">en este art\u00edculo. Desglosamos la gram\u00e1tica de forma f\u00e1cil empezando con lo b\u00e1sico y avanzando hacia temas m\u00e1s complejos para construir una base s\u00f3lida y desarrollar tus habilidades con confianza.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_37097899afecbe412da2f9441d4e1f52\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_37097899afecbe412da2f9441d4e1f52\">\n                \u00bfCu\u00e1l es el mejor orden para aprender ingl\u00e9s?            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Antes de entrar en las reglas gramaticales del ingl\u00e9s, es importante entender que <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/category\/gramatica-facil\/\"><b>aprender ingl\u00e9s funciona mejor cuando se construye desde lo m\u00e1s b\u00e1sico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Al igual que se aprende a caminar antes de correr, debes comenzar con conceptos gramaticales simples y avanzar hacia los m\u00e1s complejos. Una buena secuencia te ayuda a evitar confusiones y hace que el aprendizaje se sienta m\u00e1s natural. A continuaci\u00f3n, te mostramos el mejor orden para aprender ingl\u00e9s.<\/span><\/p>\n<h3><b>Comienza con la estructura de oraciones simples<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El primer paso en el aprendizaje de la gram\u00e1tica inglesa es <\/span><b>entender c\u00f3mo se forman las oraciones b\u00e1sicas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Este paso es perfecto para principiantes que se preguntan: \u201c\u00bfC\u00f3mo empezamos a aprender el ingl\u00e9s?\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La mayor\u00eda de las oraciones en ingl\u00e9s siguen un patr\u00f3n simple: <\/span><b>sujeto + verbo + objeto<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplo: She (sujeto) eats (verbo) apples (objeto).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta estructura es la <\/span><b>base del idioma ingl\u00e9s<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Una vez que comprendas c\u00f3mo construir una oraci\u00f3n b\u00e1sica, ser\u00e1 mucho m\u00e1s f\u00e1cil a\u00f1adir nuevas reglas gramaticales despu\u00e9s, como tiempos verbales, adjetivos o preguntas.<\/span><\/p>\n<h3><b>Aprende el verbo \u201cto be\u201d<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El siguiente paso en tu aprendizaje de gram\u00e1tica es aprender el verbo <\/span><b>\u201cto be\u201d<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Este es uno de los verbos m\u00e1s importantes en ingl\u00e9s y se usa en muchas oraciones b\u00e1sicas. Las formas principales son <\/span><b>am, is, are<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">I am a student.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">She is happy.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">They are friends.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es \u00fatil aprender las tres formas en positivo, negativo y preguntas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Positivo: He is tired.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Negativo: He is not tired.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pregunta: Is he tired?<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este verbo es esencial en conversaciones y textos. Es un componente clave de la gram\u00e1tica b\u00e1sica y un excelente punto de partida.<\/span><\/p>\n<h3><b>Pronombres personales y art\u00edculos<\/b><\/h3>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogImage\" id=\"blogImage-block_3f73734208efd866fc3b1739741997bf\">\n    <div class=\"blogImage__wrapper\" >\n        <div class=\"blogImage__image\">\n            <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-aprendiendo-las-reglas-basicas-del-ingles-con-cara-de-feliz.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-aprendiendo-las-reglas-basicas-del-ingles-con-cara-de-feliz.png\" alt=\"Un ni\u00f1o aprendiendo las reglas b\u00e1sicas del ingl\u00e9s con cara de feliz\" class=\"blogImage__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-aprendiendo-las-reglas-basicas-del-ingles-con-cara-de-feliz-300x200.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-aprendiendo-las-reglas-basicas-del-ingles-con-cara-de-feliz.png 660w\" >\n                <div class=\"glightbox__zoom\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/themes\/novakid\/public\/img\/icons\/search.svg\" alt=\"Zoom icon\" class=\"style-svg\">\n                <\/div>\n            <\/a>\n        <\/div>\n            <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogText\" id=\"blogText-block_ea52ec00e29f2dbf0d6b14b72a19a272\">\n    <div class=\"blogText__wrapper\">\n        <div class=\"blogText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Junto con el verbo \u201cto be\u201d, tambi\u00e9n es importante dominar <\/span><b>pronombres personales y art\u00edculos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> desde el inicio. Estas peque\u00f1as palabras aparecen en casi todas las oraciones y ayudan a que tu habla y escritura suenen naturales.<\/span><\/p>\n<p><b>Pronombres personales: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">I, you, he, she, it, we, they<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">She is my teacher.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">They are at the park.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Art\u00edculos: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">a, an, the<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A dog is in the yard.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">An apple a day keeps the doctor away.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">The sun is shining.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><b>Practica los tiempos simples (presente, pasado, futuro)<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El siguiente paso en el orden de aprendizaje es <\/span><b>familiarizarse con los tiempos simples<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que te ayudan a hablar sobre lo que haces cada d\u00eda, lo que ocurri\u00f3 antes y lo que pasar\u00e1 despu\u00e9s. Son clave para la conversaci\u00f3n diaria y un paso importante para aprender ingl\u00e9s r\u00e1pido.<\/span><\/p>\n<p><b>Tiempos simples principales:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Presente simple: \u201cI go to school.\u201d (h\u00e1bitos, rutinas, hechos)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pasado simple: \u201cI went to school yesterday.\u201d (acciones ya ocurridas)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Futuro simple: \u201cI will go to school tomorrow.\u201d (planes o decisiones futuras)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Practicar estos tiempos te ayuda a expresar el tiempo de manera clara y hace que tu ingl\u00e9s suene m\u00e1s natural.<\/span><\/p>\n<h3><b>Estudia plurales y sustantivos contables\/incontables<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En esta etapa, es hora de aprender a hablar sobre <\/span><b>m\u00e1s de una cosa<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y c\u00f3mo describir <\/span><b>cu\u00e1nto o cu\u00e1ntos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> hay de algo. Aqu\u00ed entran los plurales y los sustantivos contables e incontables.<\/span><\/p>\n<p><b>Plurales:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Regulares: dog \u2192 dogs, pencil \u2192 pencils<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Irregulares: man \u2192 men, tooth \u2192 teeth<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Uso de palabras como some, many, a few:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Con sustantivos contables: \u201cWe have a few apples.\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Con sustantivos incontables: \u201cThere is some sugar in the jar.\u201d<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Novakid, practicamos con alimentos contables e incontables para que los estudiantes entiendan la diferencia.<\/span><\/p>\n<h3><b>Agrega preposiciones y reglas de orden de palabras<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con una base s\u00f3lida, es momento de enfocarse en <\/span><b>preposiciones y el orden de las palabras<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, dos aspectos clave para que tu ingl\u00e9s sea claro y correcto.<\/span><\/p>\n<p><b>Preposiciones:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> in, on, at, under, next to<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">The book is on the table. El libro est\u00e1 en la mesa<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">She is at school. Ella est\u00e1 en el colegio<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">The cat is under the bed. El gato est\u00e1 debajo de la mesa<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Orden b\u00e1sico de palabras en oraciones y preguntas:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Afirmaci\u00f3n: Sujeto + Verbo + Objeto \u2192 She eats breakfast.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pregunta: Palabra interrogativa + Auxiliar + Sujeto + Verbo \u2192 Where does she eat breakfast?<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><b>Estudia los tiempos continuos (presente, pasado, futuro)<\/b><\/h3>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogImage\" id=\"blogImage-block_ab65499f2ded18234c6ddff1025f1df8\">\n    <div class=\"blogImage__wrapper\" >\n        <div class=\"blogImage__image\">\n            <a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-estudiando-los-tiempos-verbales-en-ingles.png\" class=\"glightbox\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-estudiando-los-tiempos-verbales-en-ingles.png\" alt=\"Un ni\u00f1o estudiando los tiempos verbales en ingl\u00e9s\" class=\"blogImage__imageItem\" srcset=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-estudiando-los-tiempos-verbales-en-ingles-300x201.png 300w, https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Un-nino-estudiando-los-tiempos-verbales-en-ingles.png 689w\" >\n                <div class=\"glightbox__zoom\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/blog\/wp-content\/themes\/novakid\/public\/img\/icons\/search.svg\" alt=\"Zoom icon\" class=\"style-svg\">\n                <\/div>\n            <\/a>\n        <\/div>\n            <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogText\" id=\"blogText-block_ed30fc3dc8a506bc3f51a6d97c013b0d\">\n    <div class=\"blogText__wrapper\">\n        <div class=\"blogText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">Una vez que entiendas los tiempos simples, es momento de <\/span><b>aprender los tiempos continuos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que describen acciones en progreso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Presente continuo: I am eating breakfast.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pasado continuo: She was walking to school.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Futuro continuo: We will be traveling next week.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos tiempos son \u00fatiles para describir la <\/span><b>duraci\u00f3n y el momento exacto de una acci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<h3><b>Aprende modales y verbos auxiliares<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Luego, es importante aprender <\/span><b>verbos modales y auxiliares<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que expresan posibilidad, consejo, permiso o reglas. Hacen tu ingl\u00e9s m\u00e1s flexible y claro.<\/span><\/p>\n<p><b>Modales comunes:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> can, should, must, will, might, could<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">You should eat healthy food.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">We might go to the park later.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">He can swim very well.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos peque\u00f1os pero poderosos verbos ampl\u00edan tu vocabulario y te permiten expresarte con m\u00e1s precisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<h3><b>Explora temas avanzados (opcional para principiantes)<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando te sientas c\u00f3modo con lo b\u00e1sico, puedes empezar a explorar <\/span><b>temas avanzados<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, aunque son opcionales para principiantes. Esto incluye:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Voz pasiva<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Estilo indirecto (reported speech)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Condicionales (if-then)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos temas son \u00fatiles para <\/span><b>situaciones formales o profesionales<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, como escribir informes, dar presentaciones o mantener conversaciones m\u00e1s complejas.<\/span><\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n\n  <section class=\"section blogHeadingText\" id=\"blogHeadingText-block_04c529a09389dbcf24455959c90ebb31\">\n    <div class=\"blogHeadingText__wrapper\" >\n        <div class=\"blogHeadingText__heading\">\n            <h2 class=\"blogHeadingText__headingItem\" data-blog-heading data-section-id=\"blogHeadingText-block_04c529a09389dbcf24455959c90ebb31\">\n                Sigue aprendiendo con Novakid            <\/h2>\n        <\/div>\n        <div class=\"blogHeadingText__content\">\n            <p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfEres un estudiante avanzado y quieres llevar tu ingl\u00e9s al siguiente nivel? \u00a1No esperes m\u00e1s! <\/span><a href=\"https:\/\/www.novakidschool.com\/es-cl\/registration\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reserva tu primera clase gratuita con Novakid<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> y recibe apoyo personalizado de nuestros profesores expertos. 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